Тема 4. Основи електробезпеки. Безпечні методи звільнення потерпілого від дії електричного струму

Безпечні методи звільнення потерпілого від дії електричного струму. Класифікація виробничих приміщень відносно небезпеки ураження працюючих електричним струмом.

Тема 5. Основи гігієни праці, виробничої санітарії. Медичні огляди

Додержання норм піднімання і переміщення важких речей неповнолітніми та жінками. Основні гігієнічні особливості праці за даною професією.

Тема 6. Надання першої допомоги потерпілим при нещасних випадках

Перша допомога при запорошуванні очей, пораненнях, вивихах, переломах.

Припинення кровотечі при знепритомнінні (утрата свідомості), шоку тепловому та сонячному ударі, опіку, обмороженні.

Типова навчальна програма

з виробничого навчання

Професія – ткач ручного художнього ткацтва

Кваліфікація: 4 розряд

І. Виробниче навчання

Тема 1. Вступ. Безпека праці. Заправка ручного ткацького верстата.

Інструктаж з безпеки праці, пожежної безпеки, електробезпеки в навчальних майстернях, організація робочого місця, порядок отримання інструменту. Охорона праці на робочому місці при виконанні кролевецьких поперечносмугастих тканин.

Тема 2. Кролевецькі поперечносмугасті тканини особливості заправки верстата та їх виконання

Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця та техніка безпеки при виготовленні кролевецьких поперечносмугастих тканин.

Вправи: заправка верстата з комбінованою заправкою, використування заправного рисунка, розрахунок і набір узорного і ґрунтового ремізу, розрахунок і підбір берда, пробирання ниток основи в узорний і ґрунтовий ремізи, пробирання ниток основи в бердо, ошнуровка верстата, прийоми роботи на верстаті з комбінованої заправкою, самоконтроль і взаємоконтроль при виготовленні кролевецької тканини.

Тема 3. Богуславські народні тканини. Особливості заправки верстата та її виконання

Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця та техніка безпеки при виготовленні богуславських тканин.

Вправи: розрахунок і набір ґрунтового і узорного ремізу, прийоми і послідовність виконання проборки основи в узорний реміз, ґрунтовий реміз згідно з заправним рисунком, робочі прийоми виготовлення богуславської тканини, перевірка відповідності виробу технічному рисунку і проекту.

Тема 4. Плахтові тканини. Особливості заправки верстата та її виконання

Інструктаж за змістом занять та організація робочого місця та техніка безпеки при виготовленні плахтових тканин.

Вправи: заправка верстата згідно з заправним рисунком, прокладання ґрунтового утка, закладання переборного утка на початку карти і при закінчення карти, прокладання кольорових смуг після закінчення карти, робочі прийоми виконання полтавської плахти на ручному ткацькому верстаті.

Тема 5. Килимові тканини. Особливості заправки верстата та її виконання

Інструктаж за змістом занять та організація робочого місця та техніка безпеки при виготовленні килимових тканин.

Вправи: підготовка сировини для виготовлення килимів, підготовка рами до ткацтва, використання шаблона. Опанування навичок виготовлення килимових тканин техніками: “на спільну нитку”, “зачіпками”, “круглення”. Виконання простих зразків доріжок та килимів.

Навчально-виробничі роботи:

Заправка верстата з комбінованою пробіркою, виготовлення поперечносмугастої тканини. Заправка верстата для виготовлення богуславської тканини, для виготовлення плахтової тканини, для виготовлення килимових тканин.

ІІ. Виробнича практика

Тема 1. Ознайомлення з підприємством. Інструктаж з охорони праці пожежної безпеки на підприємстві

Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки (проводить інженер з охорони праці підприємства). Система управління охороною праці, організація служби безпеки праці на виробництві. Використання засобів техніки безпеки та індивідуального захисту.

Ознайомлення з характером роботи базового підприємства, розташуванням цехів, обладнанням, робочими місцями. Техніка безпеки в цехах, на робочому місці.

Тема 2. Самостійна робота за професією “Ткач ручного художнього ткацтва” 4-го розряду

Самостійне виконання робіт за професією “Ткач ручного художнього ткацтва“ на робочих місця підприємства відповідно до кваліфікаційної характеристики 4-го розряду за детальною програмою, розробленою у навчальному закладі та погодженою з відповідними технічними службами підприємства.

Детальна навчальна програма виробничої практики з урахуванням вимог підприємства, організації, установи, а також з урахуванням спеціалізації учнів/слухачів і необхідності засвоєння ними новітніх технологій та сучасних методів праці розробляється безпосередньо професійно-технічним навчальним закладом за участю підприємств-замовників кадрів, організації, установи і затверджуються в установленому порядку.

Кваліфікаційна пробна робота

Приклади робіт:

1. Переборний виріб (рушник, скатерть, доріжка).

2. Кролевецька поперечносмугаста доріжка.

3. Богуславська доріжка.

4. Плахтова наволочка.

5. Гобелен.

Критерії кваліфікаційної атестації випускників

Професія – ткач ручного художнього ткацтва

Кваліфікація: 4 розряд

ПЕРЕЛІК

основних обов’язкових засобів навчання

Міністерство освіти і науки України

Міністерство праці та соціальної політики України

Державний стандарт

професійно-технічної освіти

ДСПТО 7432.1.D17066-2006

(позначення стандарту)

Професія –Ткач ручного художнього ткацтва

Код –7432.1

Кваліфікація:5 розряд

Видання офіційне

Київ

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника

професійно-технічного навчального закладу

(підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку

кваліфікованих робітників)

1. Професія – 7432.1 Ткач ручного художнього ткацтва

2. Кваліфікація – 5 розряд

3. Кваліфікаційні вимоги

Повинен знати: будову ручного ткацького верстата, прийоми роботи на ньому; взаємодію і роботу окремих механізмів; сорти, нумерацію і кольори пряжі; властивості пряжі, методи визначення походження текстильної сировини; правила читання заправного і технічного рисунків; види переплетень тканини; основні види техніки народного і художньо-декоративного ткацтва, основи колористики тканих виробів; причини обривності пряжі та способи запобігання їм; технологію виготовлення кролевецьких переборних, поперечно-смугастих та килимових виробів, застосування заправного і технічного рисунків для виготовлення тканих виробів, основи економіки праці та виробництва.

Повинен вміти:створювати нові композиції, елементи та форми орнаменту; виконувати розрахунок канвового паперу згідно з щільністю тканини за основою і утком; виконувати технічний рисунок переборних виробів, рисунок геометричного орнаменту, елементи орнаменту у вигляді квітів, орнаментальних мотивів, копіювати зразки технічних малюнків; виконувати заливку рисунку по контуру та кольорове рішення проекту; підбирати елементи орнаменту за ескізом; створювати нові проекти, технічні рисунки, використовуючи вміння технічно мислити та художній смак; виготовляти на ручних ткацьких верстатах високохудожні вироби, асортимент нових виробів всіма видами технік перебору; готувати і заправляти верстати простою та комбінованою заправками, перевіряти вірність заправлення; виконувати розробку дефектів тканини; виконувати народні тканини на ручних ткацьких верстатах.

4. Загальнопрофесійні вимоги

Повинен:

а) раціонально і ефективно організовувати працю на робочому місці;

б) додержуватись норм технологічного процесу;

в) не допускати браку в роботі;

г) знати і виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці і навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

д) використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

є) знати інформаційні технології.

5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня вступників до професійно-технічного навчального закладу

Попередній освітньо-кваліфікаційний рівень – “Ткач ручного художнього ткацтва” 4-го розряду:

- при умові продовження первинної професійної підготовки в професійно-технічних навчальних закладах другого та третього атестаційних рівнів без вимог до стажу роботи;

- при умові підвищення кваліфікації, стаж роботи за професією “Ткач ручного художнього ткацтва” 4-го розряду не менше 1 року.

6. Сфера професійного використання випускника: виробництво килимових виробів з вовни, синтетичної пряжі, бавовни та іншої текстильної сировини, художні народні ремесла.

7. Специфічні вимоги

7.1 Вік: після закінчення терміну навчання – не менше 16 років.

7.2 Стать :жіноча і чоловіча.

7.3 Медичні обмеження.

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

підготовки кваліфікованих робітників

Професія – “Ткач ручного художнього ткацтва”

Кваліфікація: 5 розряд

Загальний фонд навчального часу – 454 години

Перелік кабінетів, лабораторій, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією "Ткач ручного художнього ткацтва" 5-го розряду

Кабінети:

· інформаційних технологій

· основ галузевої економіки і підприємництва

· основ правових знань

· технології ткацтва

· основ рисунка, живопису, композиції

· матеріалознавства

· художніх народних промислів

· охорони праці

2. Майстерні:

· ткацька.

ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з предмета “Інформаційні технології”

Тема 1. Інформаційні технології в галузі.

Повторення основних понять, які використовуються при створенні малюнка та його перетворенні.

Виконання ескізів та технічного рисунка скатертини, штор, плахт, килимів, портьєр на основі комп’ютерних технологій. Перетворення технічного рисунка та ескізів скатертини, штор, плахт, килимів, портьєр. Кольорова заливка ескізів та технічного рисунка скатертини, штор, плахт, килимів.

Лабораторно-практичні роботи:

Лабораторно-практичні роботи:

1. Побудова заправних рисунків похідних полотняного і саржевого переплетень.

2. Побудова заправних рисунків похідних атласного переплетення.

Тема 2. Комбіновані переплетення.

Утворення комбінованих переплетень із переплетень полотняного, саржевого і атласного. Утворення переплетень переміщенням основних і уткових ниток. Орнаментні, крепові, рельєфні переплетення.

Лабораторно-практичні роботи:

1. Побудова заправного рисунка орнаментного переплетення.

2. Побудова заправного рисунка крепового переплетення.

Тема 3. Складні переплетення.

Переплетення двошарових і багатошарових тканин. Переплетення ворсових тканин. Перевивочні (ажурні) переплетення.

Тема 4. Великовізерунчасті переплетення.

Виготовлення тканин велико візерунчастих переплетень. Жакардова машина. Патронування жакардових тканин.

Типова навчальна програма

з предмета “Композиція”

Тема 1. Побудова варіантів композицій переборної скатерті. Виконання ескізу та проекту.

Схеми композицій переборних скатертин. Правила заповнення кайми та середини. Кольорові сполуки у композиції скатерті. Кольорове рішення ескізу. Виконання ескізу та проекту виробу.

Тема 2. Правила побудови композицій переборних штор та портьєр. Виконання ескізів та їх розробка.

Композиційні схеми. Традиційне заповнення штори орнаментом. Варіанти кольорового рішення. Поєднання в композиції штори переборної різних видів орнаменту (рослинних декоративних елементів та геометричного орнаменту). Нетрадиційні схеми коротких завісок. Виконання ескізів та їх розробка.

Тема 3. Композиція човникових поперечносмугастих тканин (кролевецької та інших). Композиція поліхромних тканин в кількох кольорових варіантах.

Зразки тканин та композиції виробів. Аналіз кожної композиції. Схеми композиційного заповнення виробу. Робота над ескізами та розробка ескізів кролевецьких, човникових поперечносмугастих тканин. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів за темами 1-3.

Тема 4. Композиція переборних виробів (рушник, плахта, доріжка).

Перегляд зразків композицій. особливості композиції переборної Полтавської плахти. Виконання ескізів плахтової тканини. Особливості композицій переборних рушників та доріжок. Виконання та розробка ескізів рушників і доріжок.

Практичні роботи:

1. Кольорове рішення композиції ескізу переборного виробу (рушник, плахта).

Тема 5. Композиція килимових тканин з геометричним та рослинним орнаментом.

Ознайомлення з схемами композицій. Побудова композиції килимової тканини з геометричним орнаментом. Розробка ескізів декількох варіантів гобеленового панно на побутову тематику з рослинним орнаментом.

Тема 6. Розробка композицій штучних виробів. Виконання ескізів та проектів.

Демонстрація схем композицій, проектів та тканих виробів. Обирання теми творчої роботи. Виконання композиції обраного виробу, від ескізу до проекту.

Кольорове рішення ескізу і проекту. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів за темами 4-6.

Практичні роботи:

1. Кольорове рішення композиції ескізу штучного виробу (за виробом учня).

ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з предмета “Основи рисунка”

Тема 1. Начерки та зарисовки квітів, листя, гілок з натури. Тональний рисунок пейзажу.

Передача об’єму та простору, плановості в зарисовках природи з натури. Тональний рисунок пейзажу, виконаний технікою “гризайль”.

Практичні роботи:

1. Пленерні заняття. Рисунки гілок дерев, кущів та рослин. Тональний рисунок пейзажу.

Тема 2. Зарисовки орнаментів із виробів народної творчості

Зарисовки орнаменту в пропорційних та тональних співвідношеннях.

Практичні роботи:

1. Рисування орнаментів, витканих на гобеленах, килимових доріжках. Передача графічними матеріалами об’єму, простору та фактури декоративної тканини.

• ⇐ Назад
• -2
• -1
• 0
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8910
• 11
• 12
• 13
• Далее ⇒