Почему облако от ветра убегает 8 страница

Рапортует инженер,

Разгорается костер», —

Рады Вера и Егор.

Ромины игрушки

Все игрушки хороши,

Играй, Рома, не спеши!

Вот огромный паровоз,

Роме радость он привез.

Вот и барабан прекрасный

Барабан у Ромы красный.

Вот гараж с грузовиком,

Тот гараж — без окон дом.

Вот игрушечка-снегурка,

На ней красная тужурка.

Трактор заводной рычит,

То ворчит, то тарахтит.

Вот игрушечный трамвай,

Осторожно с ним играй.

Пароход у Ромы дома,

Громко он гудит у Ромы.

Остроносая ракета,

Крупный корпус у ракеты.

Вот троллейбус быстроходный,

Здесь проезд ему свободный.



Р-6.7

       
   

 

1. Мы со звуком Р играем,

Тигра мы изображаем:

Ур-ур-ур, мур-мур-мур,

Гыр-гыр-гыр, фыр-фыр-фыр.

Мы со звуком Р играем

И вороне подражаем:

Кар-кар-кар, кра-кра-кра,

Вот со звуком Р игра!

 

2. Ворона песню не споет

И внешним видом не блеснет.

И за то бывает

В нее камушек бросают.

Но вороне и жуку,

И букашке, и слону

На земле есть место.

Земля - большая,

На ней не тесно.

Давайте, ребята,

Друг с другом дружить.

С людьми и природой

В согласии жить.

 

3. Учила ворона

Своих воронят:

«Вороны в лесу

Вот так говорят –

Кар-кар-кар - картина.

Кар-кар-кар - корзина.

Кар-кар-кар - картошка.

Кар-кар-кар - кормежка».

 

4. Ворона каркает: «Кар!Кар!

В коровнике с утра пожар!

Горит, горит коровник! Кар!

Ну, просто горе и кошмар!»

Услышав громкое «Кар-кар!»,

Бобры примчались на пожар,

Спасли коровник и коров.

И все благодарят бобров

За то, что, не услышав «Кар!»,

Не проворонили пожар.

Сказка про черепаху

Когда-то много лет назад,

Вся дрожа от страха,

Гуляла редко черепаха.

Сидела в норке день и ночь.

«Как бы животному помочь?»

Старик-кузнец подумал.

«Смастерить бы черепахе

Из железа щит-рубаху,

Да плохо то, что ржаветь начнет оно».

И тогда придумал дед

От врагов и всяких бед

Зверьку из камня панцирь сделать.

С тех пор, не зная страха,

Гуляет черепаха.


 

       
 
 
   

 


Р-6.8

       
   

 

Рисунок

Сотрём мы резинкой рисунок кривой,

Березку прямой нарисуем с тобой.

Пусть три пастуха перекусят под ней,

А рядом рисуем мы тридцать коней.

2. Кто играет?

И солнце играет лучами на речке,

И кошка играет клубком на крылечке,

И Женя играет, есть кукла у Жени,

И мама играет в театре на сцене,

И папа играет на медной трубе,

И дедушка с внуком играет в избе,

А бабушка внуку пелёнки стирает,
Бабушка в стирку, наверно, играет?

 

Мы учим звук Р

Мы учим звук Р, мы «заводим мотор»,

И станет красивым у нас разговор.

Вот экскаватор, он громко рычит,

Роет, бросает и тарахтит.

Друзей на парад барабанщик ведет,

Строй марширует и громко поет.

Рома топориком рубит дрова,

Дровами покрыта у дома трава.

Егор рукавицы в подарок принес,

Наденем на руки, кусает мороз.

Мартышка давно в зоопарке живет,

Ей разные фрукты приносит народ.

Каркает, бродит, ворует ворона,

Есть воронята у черной вороны.

Огромный и страшный идет носорог,

Грозно он носит на морде свой рог.

Вот продается красный арбуз,

Сахарный он и прекрасный на вкус.

Красивый растет в бору мухомор,

Его ты не тронь ни Захар, ни Егор.

Торопится ехать красный трамвай

Всегда ты трамваю дорогу давай.

Вот красная крыша, а где же изба?

Зато есть для крыши с дымом труба.

Вот крупная груша, а вот виноград,

Хорошими фруктами радует сад.

 


 

 


Р-7.1

 


1. После завтрака Иван Петрович выходит из дома. Утро чудесно. Иван Петрович ищет вёдра и зовёт сына Трофима. За ними идёт и Петруша. Они поливают капусту. По тропинке носят вёдра. Иван Петрович носит по два ведра, а подростки — по ведру. Втроём они быстро полили капусту.

Утро

Фёдор встаёт с первыми петухами. Быстро одевается. На­до на стройку. В термосе есть чай. Но Фёдор утром его не пьёт. Достаёт кефир, сыплет сахар. Утром кефир освежает. Надевает куртку, выходит во двор. Садится на мотоцикл. Заводит мотор и едет на стройку. Трудовое утро начинается.

Ворона и рак

Поймала ворона рака. Сидит на вербе над озером, а рака во рту держит. Видит рак, что беда грозит. Как ему заставить ворону рот раскрыть.

Хитрый рак хвалит родителей вороны: «Хорошо я пом­ню твоего отца и мать. Добрые были птицы!»

Ворона отвечает; «У-гу». А рта не раскрывает. Рак про­должает: «Помню твоих братьев и сестёр. Хорошие они птицы!» — «У-гу», — второй раз отвечает ворона. А рта не раскрывает.

Тогда рак стал говорить про ворону. «Хорошие они все были. А всё не такие, как ты. Ты лучше их». — «А-га!» — радуется ворона и раскрывает рот. Рак падает в озеро.

 

Мечта таракана

У Ромы в кармане дырка. Рома на­бивает карман едой. Таракан ходит за Ромой и подбирает сухари, баранки, фрукты и крошки от торта. Сегодня таракан позовёт в гости своих друзей, и будет у них пир горой. Дырка в кармане неряхи — мечта каждого таракана!

       
 
 
   


Р-7.2


Бабушка Вера

У бабушки Веры есть огород. Там растут помидоры, кукуруза, крыжовник и груши. В огороде много червяков. Курочки едят червяков. В огороде растет укроп. Вокруг ого­рода крапива. В огороде есть пруд. Там рыбы и раки. Бабуш­ка Вера ходит в лес за брусникой и черникой. В лесу много мухоморов. За лесом растет рожь.

Ромины игрушки

У Ромы много разных игрушек: барабан, шары, ро­бот. У Ромы есть игрушечный транспорт: грузовик, ракета, трактор, пароход, трамвай. Рома играет с игрушками. У Ро­мы друг Артем. Рома дает свои игрушки Артему. Артем дает свои игрушки Роме.

 

Помоги птицам

Трещал сильный мороз. Вера и Ира вышли на улицу. Вера прикрепила к веткам берёзы кусочек сала. Вот ветка покачнулась. Это подлетели к веткам берёзы воробьи, синички, красногрудные снегири. Тут в сторону отлетел красный снегирь. Он ест только зёрнышки и семечки. Ира подбежала к дереву и разбросала горстку семян. Птицы были рады. Всю зиму дети кормили птиц!

 


Р-7. 3


Цви и Ринь

«Тук-тук» — тихонечко застучало на верхней ветке. Так тихо, как иногда у тебя в ушке звенит, - никто, кроме тебя, не услышит. Так застучало в гнезде, в двух маленьких яичках, и услыхала этот стук только птичка-мать.

«Тук-тук» - снова послышалось и в одном, и в другом яичке, уже немного громче. Словно упала роса с лепестков колокольчика. Этот стук услыхали и другие птицы. Они завертели головками и прислушались.

— Им так трудно пробить твёрдую скорлупу, - сокрушались птичка-мать. – и зачем только я снесла такие твёрдые яички.

Но подруги из соседних гнёзд засмеялись, зачирикали:

— У наших яичек тоже твёрдая скорлупа, и ничего – птенцы вылупляются.

«Тук-тук» - послышалось в третий раз. И так громко, будто спелые яблоки упали на тропинку. Сразу, в одну и ту же секунду – «трах»! – раскололась скорлупа у яичек, и оттуда высунулись две маленькие головки с раскрытыми ртами.

— Цви! – чирикнул первый птенчик.

— Ринь! — закончил второй.

— Цви-и-ринь! _ запели вокруг птицы, потому что они радовались, что у их подруги вылупились птенчики.

Им дали прозвища Цви и Ринь.

 

 

 


Р-7. 4

 

 


Белочка

Белочка родилась в конце лета. Она была слепая и без шерсти. Старшие братья и сёстры, пробегая мимо родного гнезда, посмотрели на неё и отвернулись: она им не понравилась.

— Это ничего, — сказала белка-мать, — и вы когда-то были такие же, а теперь посмотрите, какие у вас роскошные хвосты и уши с кисточками.

И верно: спустя некоторое время белочка покрылась пушистой шёрсточкой и открыла свои круглые, ореховые глазки. Но лишь только белочка огляделась, глаза её сразу широко раскрылась и стали как большие орехи, потому что вокруг было очень интересно и хотелось все поскорей разглядеть. Белочка высунула из гнезда острую любопытную мордочку, повела ушами и спросила у матери:

— А это что такое?

— Это старая ель. Мы тут будет зимой. Это хорошая старая ель, на ней много вкусных шишек, в её дупле наша квартира.

— А это что?

— Это птицы. Они, правда, любят поболтать, особенно по утрам и вечерам, но вреда не приносят.

— А это?

— Там, внизу, за деревьями? О, этого рыжего зверя берегись!

Это старая хитрая лиса. Она хитрее всех в лесу и может всех съесть. Но ты не бойся! Скоро у тебя окрепнут лапы, я научу тебя прыгать по верхушкам деревьев, и тебя никто не поймай.

 

 


Рь-1

 

 

19. Артикуляционная гимнастика:

1. «Сыр – вишенка».

2. «Зайка».

3. «Змейка»

4. «Часики» (верх – вниз)

5. «Борьба»

6. «Футбол», «Пузыри»


 

20. Постановка:


1. [Р] + «Верёвочка» вперёд.

Вспоминаем правильное произношение звука [Р]. Приближаем язык ближе к зубам.

2. [Рь] + [а] (ря); + [о] (рё); + [у] (рю); + [ы] (ри); + [э] (ре).


 


21. 3, 5, 7, 9 раз ( -, =) + N

ря – ря – ря – ряд

рё – рё – рё – рёв

рю – рю – рю – рюмка

ри - ри – ри – рис

ре – ре – ре – речь

22. 3, 5, 7, 9 раз ( -, =) + N

арь – арь – арь – жарь

орь – орь – орь – корь

урь – урь – урь – прищурь

ырь – ырь – ырь – пузырь

эрь - эрь – эрь - зверь

5. 3, 5, 7, 9 раз ( -, =) + N.

1. [а]ря 2. [о], т.е. оря, орё и т.п.

[а]рё 3. [у], т.е. уря, урё и т.п.

[а]рю 4. [ы], т.е. ыря, ырё и т.п.

[а]ри 5. [э], т.е. эря, эрё и т.п.

[а]ре


6. + N + D

1. а) [а]ря – ря – ря 1. б) D, т.е. ря – ря - [а]ря

[а]рё – рё – рё 2. [о], 3. [у], 4. [ы], 5. [э]

[а]рю – рю – рю

[а]ри - ри – ри

[а]ре – ре – ре

Рь-2

 
 



  1. + N

1. [б]аря - [б]ря

[б]арё - [б]рё

[б]арю - [б]рю

[б]ари - [б]ри

[б]аре - [б]ре

2. [в], т.е варя – вря

Со всеми правильно произносимыми согласными звуками алфавита:

б в г д ж з к л м н п р с т ф х ц ч ш щ

 

  1. 3, 5, 7, 9 раз ( -, =) + N

1. [б]ря

[б]рё

[б]рю

[б]ри

[б]ре

2. [в], т.е вря, врё и т.п. ;

3. [г] гря, грё и т.п

Со всеми правильно произносимыми согласными звуками алфавита:

б в г д ж з к л м н п р с т ф х ц ч ш щ

 

  1. + N

[а][б]ря - [б]ря - ря

[а][б]рё - [б]рё - рё

[а][б]рю - [б]рю -рю

[а][б]ри - [б]ри - ри

[а][б]ре - [б]ре – ре

1. Меняем гласную [а] на [о]; [у]; [ы]; [э]

2. Со всеми правильно произносимыми согласными звуками алфавита:

б в г д ж з к л м н п р с т ф х ц ч ш щ

 

  1. + N

1.а[б]рь - [б]ря

о[б]рь - [б]рё

у[б]рь - [б]рю

ы[б]рь - [б]ри

э[б]рь - [б]ре

2. [в], т.е. аврь –вря и т.п.

Со всеми правильно произносимыми согласными звуками алфавита:

б в г д ж з к л м н п р с т ф х ц ч ш щ



Рь-3.1

       
   
 
 

 


Обратный слог

Арь:жарь, гарь, букварь, дикарь, сухарь, фонарь, январь, янтарь, вратарь, словарь, пескарь, глухарь, календарь, пекарь, пахарь, писарь, токарь, слесарь, якорь, борьба,

Орь: корь, зорька, горький, Борька, Зорька.

Ырь:ширь, пузырь, богатырь, пустырь.

Ерь: дверь, зверь, теперь, поверь, перья, серьги.

Ирь: Сибирь, снегирь.

2.Прямой слог: 1) под ударением:

а) в начале слова:

Ря: ряд, рябь, рядом, рябчик.

Рё/Рю: рёва, рюмка.

Ри: рис, Рита, риза, Римма.

Ре: речь, репа, рейка, речка, ребус, редкий, редька, резать, резвый.

б) в середине слова:

Ря: заря, моря, горят, заряд, моряк, тряска, наряд, снаряд, ны­рять, терять, говорят, коряга, горячий, зарядка, корявый, дырявый, порядок, нарядный.

Рё: орёл, берёт, ларёк, зверёк, вперёд, поперёк, Ерёма, Серёжа, Бурёнка, берёза, верёвка, серёжки, черёмуха.

Рю: Варю, горю, дарю, порю, сорю, горюю, борюсь, урюк, говорю, букварю, словарю, снегирю, пескарю, фонарю, ка­лендарю.

Ри: ирис, Борис, Ирина, Марина, горит, варить, дарить, сорить, говорить, перина, турист, пузыри, сухари, пескари, буквари, фонари, снегири.

Ре: орех, борец, огурец, сирень, варенье, оперенье, деревня, черешня.

       
 
 
   


Рь-3.2

       
   


2. Прямой слог:

2) без ударения:

а) в начале слова:

Ря­бина, рюкзак, рисунок, ребёнок, резинка, редис,

б) в середине слова:

Ря: Боря, Варя, буря, гиря, варят, жарят, мерят, парят.

Рю: Верю, жарю, поверю, спорю, Борю, Варю, то­карю, пекарю, пахарю, слесарю, бирюза,

Ри: Двери, звери, шарик, варит, курица, пахари, пекари, токари, слесари, коридор, верить, мерить, жарить, комарик, топорик, фонарик.

 

3)со стечением согласных:

Ря: прямо, зря, пряжа, грядка, тряпка, грязный, пряжка, прялка, пряник, хрящик, прятать, крякать.

Рю: крюк, трюк, брюки, трюмо, крючок, Андрюша.

Ри: крик, грива, гриб, криво, Гриша, зрители, пристань, привет, природа, приманка, привыкать, примерить, три­котаж.

Ре: крем, время, грелка, гречка, кресло, стремя, крепкий, гребень, пресный.

 

       
 
 
   

 

Рь-4.1

       
   
 
 


Обратный слог


Арь

Арь-арь-арь — я хочу букварь.

Арь-арь-арь — купите мне букварь.
Арь-арь-арь — съешь ванильный сухарь!

Орь

Орь–орь-орь — ты со мной поспорь!

Орь-орь-орь — у Никиты корь.

Урь

Урь-урь-урь — не боимся бурь.

Ырь/Ирь

Ырь-ырь-ырь — надуй большой пузырь.

Ирь-ирь-ирь — сидит на ветке снегирь.

Ерь

Ерь-ерь-ерь — постучите в дверь.

Ерь-ерь-ерь — ты в себя поверь!

Прямой слог


Ря

Ря-ря-ря — синие моря.

Ря-ря-ря — вокруг синие моря.

Ря-ря-ря — взошла красная заря

Рю

Рю-рю-рю — я обед варю.

Рю-рю-рю — я обед сама варю.

Рю-рю-рю — марки я тебе дарю.

Ри

Ри-ри-ри — светят фонари.

Ри-ри-ри — горят ярко фонари.

Ри-ри-ри — на тарелке лежат сухари.

Ри-ри-ри — клюют рябину снегири.

Ри-ри-ри — за собой все убери.

Ре

Ре-ре-ре — дети на горе.

Ре-ре-ре — в декабре все деревья в серебре.

Ре-ре-ре — сидит лиса в своей норе.

Ре-ре-ре — снег лежит на горе.

Ре-ре-ре — сидят дети на ковре.


 

 

 


Рь-4. 2

 

       
 
 
   


Ренье-ренье-ренье - я варю из слив варенье.
Реньем-реньем-реньем - угощу я всех вареньем.
Ренья-ренья-ренья - хватит всем варенья.

 

Ри-ри-ри - прилетели снегири.
Ри-ри-ри - сидят на ветках снегири.
Рей-рей-рей - не пугайте снегирей.

Рень-рень-рень - в саду растет сирень.
Рень-рень-рень - цветет сирень.
Рень-рень-рень - душистая сирень.
Рень-рень-рень - не ломайте сирень.

 

Рюля-рюля-рюля - чистая кастрюля.
Рюлю-рюлю-рюлю - песком отчистили кастрюлю.
Рюле-рюле-рюле - будем суп варить в кастрюле.
Рюлей-рюлей-рюлей - пар горячий над кастрюлей.
Рюле-рюле-рюле - суп кипит в кастрюле.
Рюли-рюли-рюли - суп налили из кастрюли.

 

 


Рь-5

       
   

 


У Бори фонарик. Варя режет редиску. У Ларисы отец — токарь. Ваня потерял букварь. Эта дверь скрипит. Римма варит варенье. Мама принесёт грецкие орехи. У Риты ва­режки дырявые. За рядом ряд идёт отряд. На берегу реки пристань. В тарелке редиска, огурец и перец. Во дворе натянута верёвка. Ребята пошли купаться на реку. Мама варит рисовый суп. Курица сидит на заборе. Девочка играет на скрипке. На реке ныряют и загорают ребята. Во дворе ребята играют в прятки. Мы Борису подарим снегиря в клетке. В мае цветёт сирень и черёмуха. Рядом с дерев­ней рисовые поля. На грядке растёт репа, редька и реди­ска. У дяди Гриши в рюкзаке глухарь и рябчики. У Се­рёжи в ведре много грибов. Андрюше примерим брюки. Над дверью горит фонарь. Ирина и Римма идут на утреннюю зарядку. На берегу реки стоит старинная крепость. Ребята бе­гут по бревну. Ребята пускают пузыри. Рита варит варенье. Марина ест орехи. Рима и Игорь рисуют березу

 

       
 
 
   

 

 


Рь-6

       
   

 


1. Посмотрите на Иринку:

Ест Иринка мандаринку.

Съест Иринка мандаринку—

Бросит корочки в корзинку.

 

Рак

Про меня говорят,

Будто пячусь я назад.

Не назад, а вперёд —

Только задом наперёд.

 

Рита и Боря

Боря у Риты сидит на ковре,

Шарик сиреневый дарит сестре.

Рита Бориске подарит в ответ

Очень секретный какой-то секрет.

 


Рь-7

 


Кормушка для птиц

Проснулся Гриша утром. Смотрит на окно. Разрисовано оно узорами. Значит, мороз на дворе. Деревья покрыты ине­ем. Птички попрятались, изредка попрыгивают по дороге. Распушились они, как шарики.

Выносит Гриша крошки и бросает в кормушку. Набрасы­ваются на корм воробьи, снегири и другие птицы. Теперь они будут сыты.

Трудно птицам найти корм в зимнее время. Ребята, де­лайте для птиц кормушки!

 

 

 

 


С-1