Условия реализации программы дисциплины
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 3. условия реализации программы учебной дисциплины | |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 030912 «Право и организация социального обслуживания»
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании «Хозяйственно-правовая деятельность (юрист)».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;
- составлять брачный договор и алиментное соглашение;
- оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;
- анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно-правовых отношений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные понятия и источники семейного права;
- содержание основных институтов семейного права
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часов;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| практические занятия | |
| контрольные работы | |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
| ……………… ……………… Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.). | * * |
| Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Административное право»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| Раздел 1. Общая часть | |||
| Тема 1.1 Понятие, предмет, метод, принципы семейного права. | Определение понятия семейного права как отрасли права. Общественные отношения, регулируемые семейным правом. Принципы семейного права | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 1.2 Система и источники семейного права. Соотношение семейного права и гражданского права | Становление и развитие русского семейного права. Источники российского семейного права. Действие семейного права законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц. Соотношение семейного права и гражданского права. | ||
| Тема 1.3 Юридические факты в семейном праве. Сроки в семейном праве. Исковая давность. | Юридические факты в семейном праве. Родство и свойство, их юридическое значение. Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 1.4 Семейные правоотношения | Понятие и специфика семейных правоотношений. Классификация семейных правоотношений. Элементы семейных правоотношений: субъекты и объекты семейного правоотношения, содержание семейного правоотношения. | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 1.5 Осуществление и защита семейных прав. Ответственность в семейном праве | Осуществление семейных прав: понятие, пределы, способы, сроки. Способы защиты семейных прав. Ответственность в семейном праве. | ||
| Раздел 2. Особенная часть | |||
| Тема 2.1 Понятие, признаки брака. Порядок и условия заключения брака. | Понятие, правовая природа и признаки брака по российскому семейному праву. Условия и порядок заключения брака. Обстоятельства препятствующие вступлению в брак. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.2 Прекращение брака. | Понятие и основания прекращения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые в бракоразводном процессе. Момент прекращения брака при его расторжении. | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 2.3 Недействительность брака. | Понятие, основания и порядок признания брака недействительным. Правовые последствия признания брака не действительным. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.4 Права и обязанности супругов. | Понятие и виды супружеских правоотношений. Личные неимущественные права, обязанности и охраняемые законом интересы супругов. Имущественные права и обязанности супругов: понятие, виды, особенности осуществления. Законный режим имущества супругов (характеристика общей совместной и личной собственности супругов). Раздел имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.5 Брачный договор. | Общая характеристика брачного договора: понятие, правовая природа, элементы, правила оформления. Содержание брачного договора. Изменение, прекращение и недействительность брачного договора. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.6 Права и обязанности родителей и детей. | Права и обязанности родителей: общая характеристика. Содержание родительских прав и порядок их осуществления. Особенности реализации прав и исполнения обязанностей несовершеннолетними и отдельно проживающими от детей родителями. Личные права несовершеннолетних детей: виды, способы осуществления и защиты. Имущественные права несовершеннолетних детей. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.7 Установление происхождения детей. | Понятие, особенности и основания возникновения родительских правоотношений. Установление происхождения детей. Презумпция отцовства. Признание отцовства в добровольном порядке. Установление отцовства (материнства) в судебном порядке. Установление факта признания отцовства. Оспаривание отцовства (материнства). | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 2.8 Лишение и ограничение родительских прав. | Ответственность родителей за воспитание детей. Понятие, основания и порядок лишения родительских прав. Правовые последствия. Ограничение родительских прав. Восстановление в родительских правах. | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 2.9 Алиментные обязательства родителей и детей, супругов, бывших супругов и других членов семьи. | Понятие, правовая природа и виды алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей: обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей; алименты на нетрудоспособных совершеннолетних детей; участие родителей в дополнительных расходах на детей. Алиментные обязательства детей. Алиментные обязательства супругов, бывших супругов и других членов семьи. Соглашение об уплате алиментов. Судебный порядок взыскания алиментов. Определение и погашение задолженности по уплате алиментов. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Тема 2.10 Усыновление (удочерение) детей. | Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей (общая характеристика). Усыновление (удочерение): субъекты правоотношения по усыновлению и предъявляемые к ним требования; условия и порядок усыновления; правовые последствия усыновления; усыновление российских детей иностранными гражданами; основания, порядок и последствия отмены усыновления. | ||
| Практические занятия | |||
| Тема 2.11 Опека и попечительство над детьми. Приемная семья. | Опека и попечительство над детьми. Понятие, порядок и условия установления опеки и попечительства. Права и обязанности опекунов и попечителей. Прекращение опеки и попечительства. Порядок и условия передачи детей на воспитание в приемную семью. Договор о передаче ребенка на воспитание в семью. Права и обязанности приемных родителей. | ||
| Практические занятия | 2 | ||
| Самостоятельная работа Правовые проблемы фактических брачных отношений. | |||
| Всего: | 52 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
условия реализации программы дисциплины