ЫСА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
Б)жазба жмысы.
1 «Тркістан» мтіні оылады.
2 Мтін турлы ысаша тсінік беріледі.
3 Мтінді мнерлеп оып жаздыру.
Тркістан
Тркістан- ата-бабаларымызды кне аласы. Ол аратау мен Сырдария зеніні ортасына орналасып, лы Жібек жолыны бойында жатан. Бл ежелгі алаа жздеген оыраулы керуендер батыстан да ,шыыстан да келіп жататын болан. Ол кезде ала Шабар деп аталатын. Мсылман діні келгеннен бастап ала Яссы деп аталан. Аын ожа Ахмет Яссауй аталу себебі де осы аладан шыуынын еді .
Маол жаугершілігінен кейін ала Тркістан аталды.Тркістан «тріктер мекені» деген сзді білдіреді.
Ертедегі са дуірінен бабаларымыз трік тайпасыны бір бтаы болан. Олар Отырар, Тараз, Тркістан секілді алаларды салан. Бл алаларды шкірттер оитын медреселер ашылан. Сондай бір медрсе мектеп Ткістанда болды. Медресені малімі –аын ожа Ахмет Яссауй еді. Ол- бала кезінен алыр,зерек болып сті. Ахмет-аын, діни лама жне трік халытарыны рузани ксемі болды. Бала оып журіп , «даналы сздер» деген кітап жазды . кітапа кісіні таза жріп ,тірік айтпауы ,адам болуы туралы аыл сздері енді . Осы сздерін аын «хикмет» деп атады. Ол за мірінде трт мыдай хикмет жазан.
йге тапсырма: сйлемге синт. талдау.
ЫСА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
| Пні: аза тілі | ыркйек | № 6 | Сыныбы: 10А | Кні: | ||||||
| Пн малімі: | Какарманова Р.. | |||||||||
| Саба таырыбы: | Диктант «Аайындар» | |||||||||
| Оу масаттар Smart | Оушыларды есте сатау абілеті артады; сауатты жазуга дадыланады. | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Табыс критерийлері) | Барлы оушылар : Сауатты жазуга тырысады Кпшілік оушылар:берілген мтінні тыныс белгілерін ояды Жекеленген оушылар:мтінні жйелілігін ажырата алады | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | ||||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | |||||
| 3 мин | Ø Сынып оушыларымен амандасып, тгендеу Ø Диктант дптерлерін лестіріп беру | Ø Оу ралдарын дайындайды | ||||||||
| 5 мин | Диктант ш рет оылады: Мтінмен таныстырып, толы оу; Жазуа дайындап, жеке сйлемдерді оу; Екі-ш сзден оу (жазуа дайындау); | Оылым дадысы Тыдалым дадысы | ||||||||
| 30 мин | «Аайындар» «Диктанттар мен мазмндамалар жинаы» 50- бет ) | Оылым дадысы Тыдалым дадысы Жазылым дадысы | ||||||||
| 2 мин | «Сергіту сті» атты жаттыу жасау | Оушылармен бірге сергіту стін жасау | Кз жаттыулары мен ол жаттыуларын жасайды | |||||||
| 4 мин | Мтінді толы оып шыу; Дптерлерін жинап алу; | здерін тексеріп, ателерін ретке келтіреді | Жинатау,тжырымдау | |||||||
| 1 мин | йге ткен таырыпты айталау | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№7 | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | Дауыс мнері. Тыдау дебі. атемен жмыс. | ||||||||
| Оу масаттары Smart | Коммуникативтік мдениетті негізінде алыптасан дадыларды бірі -гімелесуші адамды тыдата білу-тіл табысудаы рдісті негізі екенін ыну, бойа сііру. | ||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | Тыдай отырып, айтылан ойды мніне талдау жасайды. | |||||||
| кпшілігі | Тыдау дебіне атысты ережеге сай ойды жаластыра алады. | ||||||||
| кейбіреуі | Берілген таырыпа ассананс пен аллитерация пайдалана отырып шешендік сзді лгісін крсетеді | ||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Абайды «Жігіттер ,ойын арзан, клкі ымбат» леін дауыс ыраына келтре отырып оып беремін. | серіні андай боланы айтады | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | «Басаны тыдай білу де нер» Оушыларды мият тыдаанына рамет айта отырып, тыдау дебі жайлы тсінік беремін | «Мені бір айтарым бар» Оушылар сйлейді Тыдау кезіндегі кнделікті кездесіп алатын ателіктерді оулытан теріп жазады, тсінеді | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | 31- жаттыу Шарты бойынша орындау | Берілген таырыпа ассананс пен аллитерация пайдалана отырып шешендік сзді лгісін крсетеді | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||
| 7 минут | Фонологиялы талдау | 32- жаттыу | Дауыссыз дыбыстара крсетілген лгі бойынша математикалы сілмен мінездеме береді | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | «Басаны тыдай білу де нер» | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | |||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | 36-37 жаттыулар | ||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | леуметтік-трмысты арым-атынастаы сз дебі | ||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||
| Малім: Какарманова Р.. | Тексеруші: ТІМ Томантаева А.Т. | ||||||||
| Пн: аза тілі | сыныбы: 10А | саба№ | Кні: | ||||||
| Саба таырыбы | |||||||||
| Оу масаттары Smart | |||||||||
| Оудан ктілетін нтижелер (Жетістік критерийлері) | барлыы | ||||||||
| кпшілігі | |||||||||
| кейбіреуі | |||||||||
| САБА БАРЫСЫ | |||||||||
| Реттілігі уаыты | Тапсырма | Малімні іс-рекеттері | Оушыларды іс-рекеттері | Оуды тиімді дадылары | Баалау | ||||
| 5 минут | І. Ыпалдасты атмосферасын алыптастыру. 1. Оушылармен амандасу, тгендеу. Жпа біріге, отырып, бір-біріне ізгі тілектер айтады. 2. саба масаты мен табыс критерийлері | Ізеттілік, рмет крсету баалау лшемдерін растыру | Малім мадатауы | ||||||
| ІІ. ызыушылыын ояту. «Ой озау» | еске тсіру, жйелеу, ой орыту, тжырымдау, тсіндіру | топтарды зара баалауы | |||||||
| 13 минут | ІІІ. Маынаны тану. Трткі сратар | Ойлану, негіздеу, тжырым жасау. айтылым дадысы | |||||||
| 7 минут | Кесте толтыру | салыстыру, айындау, тжырымдау | |||||||
| 8 минут | І. Ой толаныс. Эссе | жинатау, баалау | Критерийлер арылы зара баалау | ||||||
| 3 минут | . Баалау | Сыни ойлау дадысы | |||||||
| 3 минут | І. Рефлексия. «Екі сыныс, бір тілек» | саралау | |||||||
| й тапсырмасы | |||||||||