Требования к оформлению публикаций.

Информационное письмо

 

Уважаемые коллеги!

8-9 декабря 2016 года факультет искусств и художественного образования ВГПУ и

МОУ Гимназия им. И.А. Бунина г. Воронежа

проводят IХ Международную научно-практическую конференцию «Инновационные подходы в современном художественном образовании» и фестиваль «Калейдоскоп художественного творчества»

Адреса: 394043, г. Воронеж, ул. Ленина, д.86, ВГПУ (факультет искусств и художественного образования); телефоны для справок: (8-0732) 55-28-74 (деканат) Нина Николаевна Лихолет E-mail: Likholet@yandex.ru моб. 8 920-432-67-17; Шапиро Aнжела Михайловна моб. 8 909-213-1317, E-mail: anzhsh@rambler.ru

В ходе конференции планируется обсуждение актуальных вопросов современного художественного образования (в системе высшего и среднего профессионального образования, общеобразовательных школ, дошкольных и дополнительных образовательных учреждений, а также в системе переподготовки и курсов повышения квалификации педагогов художественного образования).

Цель конференции: анализ и обобщение современного педагогического опыта в области художественного воспитания и образования.

Цель фестиваля:сохранение культурных традиций,эстетическое и патриотическое воспитание детей и молодежи, активизация творческой деятельности учащихся разных образовательных учреждений и объединений, в рамках профориентации укрепление и развитие культурных, образовательных и научных связей в непрерывном художественном образовании «Детский сад – школа – Вуз».

На конференции предлагается обсудить следующие вопросы:

1. Традиции и новаторство в современном художественном образовании.

2. Роль художественной культуры и художественного образования в процессе социализации личности.

3. Эстетические аспекты художественного искусства и его роль в формировании личности учащегося.

4. Пути повышения эффективности урока искусства в общеобразовательной школе.

5. Процесс реализации ФГОС в дошкольных, образовательных, дополнительных, средних и высших образовательных учреждениях.

6. Здоровьесберегающие и информационные технологии в современном художественном образовании.

7.Патриотическое воспитание предметами гуманитарно-художественного цикла в образовательном пространстве учреждений разного уровня, в том числе в системе дополнительного образования: методики, технологии, формы, методы организации занятий и др.

8. Психолого-педагогическое содержание педагогической деятельности в современном художественном образовательном пространстве.

9.Поиск психолого-педагогических продуктивных элементов современного художественного образования в процессе инновационных преобразований.

Порядок и место проведения конференции:

8 декабря – Муниципальное образовательное учреждение Гимназия им. И.А. Бунина

ул. Молодогвардейцев д. 17. Начало в 10.30. пленарное заседание; работа по секциям, круглый стол.

9 декабря – ВГПУ, ул. Ленина, д.86, актовый зал главного корпуса фестиваль «Калейдоскоп художественного творчества». Начало в 10.00.

Условия участия

Для участия в работе конференции и фестивале «Калейдоскоп художественного творчества»необходимо направить до 7 ноября 2016 г. следующие документы:

Заявку на участие в конференции (Приложение №1), фестивале (Приложение №2), и статью.

К началу работы по материалам конференции планируется издание сборника.

Материалы докладов и номера выступлений на фестивале следует высылать Лихолет Н.Н.

E-mail: Likholet@ yandex, ru.

Требования к рукописям:

Объем статьи не должен превышать 10 машинописных страниц. Стоимость публикации – 120 рублей за страницу. Оплата почтовым переводом по указанному адресу на имя координатора 394036 г. Воронеж, ул. Степана Разина 49, кв. 33 Лихолет Н.Н.

1. Статьи присылать в распечатанном виде и на дискете или по электронной почте. Сохранить в форматах Word, rtf; название файла – фамилия и имя автора.

2. - заявку на участие в конференции (Приложение №1);

3. - заявку на участие в фестивале (Приложение №2);

4. - текст статьи, оформленный в соответствии с требованиями (Приложение №3).

Требования к оформлению публикаций.

6. Оргкомитет конференции принимает к рассмотрению статьи объемом от 3 до 10 страниц.

7. Текстовый редактор – Microsoft Word.

8. Формат – А4.

9. Поля – верхнее, нижнее – по 2 см; левое – 3 см; правое –1,5 см.

10.Шрифт – Times New Roman

11.Размер шрифта – 14.

12.Межстрочный интервал – 1,5.

13.Абзацный отступ – 1,25.

14.Ориентация – книжная, без простановки страниц, без переносов.

15.Редактор формул – пакет Microsoft Office.

16.Графики, таблицы и рисунки – черно-белые, без цветной заливки.

17.Название статьи – по центру, заглавными буквами, жирным шрифтом.

18.Фамилия, имя, отчество автора (ов) – по центру, строчными буквами.

19.Полное название представляемой организации – по центру, строчными буквами.

20.Аннотация, ключевые слова и название статьина русском и английском языках.

21.Аннотация статьи – содержит характеристику основной темы, цели работы и ее результаты.

22.Ключевые слова и фразы, не менее 5-7 слов.

23.Текст статьи – выравнивание по ширине.

24.Ссылки в тексте оформляются по следующему образцу: [1, 195].

25.Список литературы оформляется в алфавитном порядке в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008.

Авторов просим придерживаться стандартных ссылок на литературные источники, взятые в тексте в квадратные скобки. К материалам приложить сведения об авторе (авторах) в заявке участника. Текст статьи представить на электронном носителе без стилистических, грамматических и орфографических ошибок.

Будем благодарны всем, кто непосредственно примет участие в работе конференции и фестивале или пришлет интересные, проблемные статьи для публикации, видео кассеты с уроками, выступлениями хоровых коллективов, сольных вокальных и инструментальных номеров, детских работ: рисунков, декоративно-прикладного искусства, дизайнерских проектов, показа мод и т.д. Лучшие номера и работы будут отмечены.

Количество статей, принимаемых к публикации от одного автора, не ограничено.

По желанию автор может дополнительно приобрести любое количество печатных экземпляров сборника (350 руб.) за экземпляр (без учета пересылки по России), а также именной сертификат (100 руб.)

Оргкомитет оставляет за собой право отклонить материалы, не отвечающие тематике конференции, выполненные с нарушением требований к публикации.

 

Приложение №1.

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

В IХ Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современном художественном образовании» 8-9 декабря 2016 г.

 

 

Фамилия, Имя, Отчество
Страна, область, город
Место работы
Ученая степень, ученое звание, категория
Юридический адрес организации
Рабочий телефон (факс), контактный телефон
Адрес электронной почты
Форма участи в конференции (очная, заочная)
Название статьи
Выступление на конференции («Да» или « Нет»)

 

 

Приложение №2.

ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

В фестивале «Калейдоскоп художественного творчества» на IХ-ой Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современном художественном образовании» 8-9 декабря 2016 г

 

Страна, область, город
Название образовательного учреждения (точное)
Кто выступает (солист ф.и.о. полностью, хор, оркестр, класс)
Руководители учащихся (Ф.И.О полностью)
Название произведения, авторы музыки и слов
Рабочий телефон (факс), контактный телефон
Адрес электронной почты
Форма участи в конференции (очная, заочная (презентации, диски и т.д.)

 

От одного образовательного учреждения может принять участие 2-3 номера (желательно разной направленности).

.

 

Приложение №3.

Н.Г. Евенкова

г. Воронеж

УРОК МУЗЫКИ – УРОК ИСКУССТВА

Аннотация:В статье рассматривается цель, задачи, содержание урока музыки в воспитании музыкальной культуры как части духовной культуры. Особая роль отводится формированию и развитию личности в соответствии с природными способностями человека. Одним из ключевых вопросов современного музыкального образования является отношение к уроку музыки как к уроку искусства, который строится на принципах развивающего обучения.

Ключевые слова: Д.Б. Кабалевский, урок музыки как урок искусства, музыкальное воспитание, цель, задачи урока, развивающее обучение.

N.G. Evenkova

Voronezh

MUSIC LESSON – THE ART LESSON

Summary: In article the purpose, tasks, the maintenance of a lesson of music in education of musical culture as parts of spiritual culture is considered. The special part is assigned to formation and development of the personality according to natural abilities of the person. One of key questions of modern music education is the relation to a music lesson as to an art lesson which is under construction on the principles of the developing training.

Keywords: D.B. Kabalevsky, a music lesson as an art lesson, the musical education, the purpose, problems of a lesson developing training.

Текст статьи…

Тезис А.В. Луначарского: «… под эстетическим образованием надо разуметь не преподавание какого-то упрощенного детского искусства, а систематическое развитие органов чувств и творческих способностей, что расширяет возможность наслаждаться красотой и создавать ее» [2, 7]. 3. Определение роли эстетического воспитания в общеобразовательной школе, сформулировано с точностью научного закона Н.К. Крупской: «Надо помочь ребенку через искусство яснее мыслить и глубже чувствовать» [там же].

 

Приложение №4

 

Список литературы

 

Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие (сокр. пер. с англ. В.Н. Самохина, общ. ред. и вст. ст. В.П. Шестакова). – М.: Прогресс, 1974. 180 с.

Барщ А.О. Наброски и зарисовки: Учебно-методическое пособие. – М.: Искусство, 1970. – 166 с.

Москвина М. Учись видеть. Уроки творческих взлетов. Издательство: Гаятри, 2007. – 124 с. http://www.torrentino.ru/torrents/jwwr-marina-moskvina-uchis-videt-uroki-tvorcheskih-vzlyotov

Примерные программы по учебным предметам. Стандарты второго поколения. - М.: Просвещение, 2010. – 175 с.

Программа. Изобразительное искусство и художественный труд 1- 9 классы. / под ред. Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2010. – 140 с.

Программа по музыке для общеобразовательной школы (экспериментальная) – М. – «Просвещение». – 1977. – 118 с.