Тема 5.9 Медикаментозное лечение в сестринской практике

Содержание учебного материала: Правила хранения и распределения лекарственных средств в отделении: на сестринском посту, в процедурном кабинете Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств. Хранение препаратов списка «А» и «Б». Выборка назначений из медицинской карты стационарного больного. Выписывание требований на лекарственные средства и порядок получения их из аптеки. Оформление журнала учета лекарственных средств. Правила раздачи лекарственных средств. Понятия «до еды», «во время еды», «после еды». Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств. Информация, необходимая пациенту для осознанного участия в лекарственной терапии. Введение лекарственных средств per os, сублингвально. Взаимодействие лекарственных препаратов с пищей. Обучение пациента приему различных форм лекарственных средств энтерально, сублингвально. Наружное применение лекарственных средств: на кожу, на слизистые. Закапывание капель в глаза, нос, уши. Применение на кожу мазей различными способами, присыпок, пластырей, растворов, настоек. Техника безопасности при применении мазей. Ингаляционный способ введения лекарственных средств через рот и нос. Обучение пациента технике применения дозированного и не дозированного аэрозоля в ингаляторе. Техника безопасности при применении ингалятора. Введение лекарственных средств в прямую кишку: свечи. Виды шприцов и игл, емкости шприцов и размеры игл. «Цена» деления шприца. Выбор объема шприца и размера иглы для различных видов инъекций. Сборка шприца однократного применения. Соблюдение универсальных мер предосторожности при работе со шприцем. Набор лекарственного средства из ампулы. Техника безопасности при работе с ампулой. Разведение порошка во флаконе. Лекарственные средства, используемые в качестве растворителя. Сенсибилизирующее действие антибиотиков на сестринский персонал. Анатомические области для внутрикожной, подкожной, внутримышечной, внутривенной инъекции и техника инъекции. Информирование пациента о предстоящей инъекции. Возможные осложнения инъекций. Заполнение системы для в\в капельного введения жидкости. Транспортировка шприца (системы для внутривенного капельного вливания) к пациенту. Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ: техника, возможные осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений. Инфекционная безопасность при выполнении инъекций и обработке использованного инструментария и материалов. Осложнения инъекций и взятия венозной крови и меры, направленные на предупреждение осложнений.

Вид занятия Вопросы для самостоятельной работы Виды самостоятельной работы Источники информации Контроль
Лекция «Взаимодействие различных лекарственных средств с пищей»   Реферативное сообщение.   Учебник, дополнительная литература, Интернет Защита на лекционном занятии
Практика «Подготовка и выполнение внутримышечной (подкожной, внутрикожной, внутривенной) инъекции».   1. Отработка манипуляций по алгоритму действий. 2. Составление алгоритма действий. Учебник, дополнительная литература, Интернет Отработка манипуляций по алгоритму действий на практическом занятии.
Преимущества и недостатки различных способов введения лекарственных средств. Составление сравнительной таблицы Учебник, дополнительная литература, Интернет Защита на практическом занятии

 

Тема 5.10. Участие сестры в лабораторных методах исследования

Содержание учебного материала: Цели различных исследований и правила подготовки к ним. Ошибки, приводящие к недостоверности результата исследования. Обучение и подготовка пациента для получения достоверного результата. Универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке биологического материла в лабораторию. Правила хранения различных видов проб. Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на туберкулез, хранение и доставка. Взятие мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу. 17 КС (17 ОКС, 11 ОКС, кортизол), для бактериологического исследования. Взятие кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз. Техника взятия мазка из зева и носа для бактериологического исследования.

 

Вид занятия Вопросы для самостоятельной работы Виды самостоятельной работы Источники информации Контроль
Лекция - «Общие принципы взятия бактериологических анализов»,   Реферативное сообщение.   Учебник, дополнительная литература, Интернет Защита на лекционном занятии
Практика - «Подготовка и взятие анализа мочи (клинического, по Нечипоренко, по Зимницкому)», - «Подготовка и взятие анализа кала на различные виды исследования» 1. Отработка манипуляций по алгоритму действий. 2. Составление алгоритма действий. Учебник, дополнительная литература, Интернет Учебник Отработка манипуляций по алгоритму действий на практическом занятии.

 

Тема 5.11. Участие сестры в инструментальных методах исследования

Содержание учебного материала: Цели инструментальных методов исследования и правила подготовки к ним. Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительного тракта и мочевыделительной системы. Подготовка пациента к ультразвуковым методам исследования

 

Вид занятия Вопросы для самостоятельной работы Виды самостоятельной работы Источники информации Контроль
Лекция «Что такое ЭГДС?».   Реферативное сообщение.   Учебник, дополнительная литература, Интернет Защита на лекционном занятии
Практика «Подготовка пациента к различным видам ЭГДС».   1. Отработка манипуляций по алгоритму действий. 2. Составление алгоритма действий. Учебник, дополнительная литература, Интернет Учебник Отработка манипуляций по алгоритму действий на практическом занятии