Доклады, представляемые на заседании СНК
4.1. Тема доклада определяется студентом самостоятельно в соответствии с графиком заседаний СНК.
4.2. Тема доклада члена СНК утверждается научным руководителем СНК и сообщается руководителю СНК для включения в повестку дня и протокол.
4.3. Докладчик обязан предоставить руководителю СНК тезисы своего доклада, утверждённые научным руководителем в форме заслушивания и обсуждения докладов.
4.4. Регламент выступления с докладом составляет 5-7 мин.
4.5. Доклад оценивается научным руководителем (научными руководителями) СНК, руководителем с учётом мнения членов СНК.
4.6. Категориями оценки доклада являются: научная ценность работы, качество изложения материала и оформление работы. Оценка научной ценности проведённой работы подразумевает оценку доклада относительно того, насколько тема исследования актуальна и какое имеет практическое значение, содержит ли элементы научной новизны и каков объём проведённого автором
исследования. Могут быть учтены и другие категории. Оценка качества изложения материала подразумевает оценку доклада относительно того, насколько свободно докладчик оперирует терминами, грамотной речью. Оценка оформления работы подразумевает оценку доклада относительно того, насколько грамотно работа иллюстрирована выполненными таблицами, слайдами, диаграммами, демонстрируемыми в логической связи с излагаемым материалом.
4.8. Доклад оценивается по системе: рекомендовать (не рекомендовать), рекомендовать доработать для дальнейшего представления на внутренних или внешних научных конференциях и конкурсах.
Научный руководитель СНК
5.1. Научным руководителем СНК является преподаватель кафедры.
5.2. Научный руководитель осуществляет общий контроль над деятельностью СНК.
5.3. Научный руководитель СНК совместно с руководителем СНК составляет график заседаний СНК.
5.4. Решения научного руководителя (научных руководителей) СНК по вопросам деятельности СНК являются обязательными для старосты и членов СНК.
5.5. Научный руководитель СНК имеет право представлять списки особо отличившихся студентов в совет студенческого научного общества МГУТУ В Г.РОСТОВЕ-НА-ДОНУ для поощрения.
Заключительные положения
6.1. Настоящее Положение является типовым. Его действие распространяется на все Студенческие научные кружки Филиала. Типовое положение утверждается решением Ученого Совета.
Общие положения
1.1. Порядок и правила проведения конкурса на лучший студенческий научный кружок Поволжского института управления имени П.А. Столыпина (далее – Конкурс) регламентируются настоящим Положением.
1.2. Организатором Конкурса является научно-организационный отдел Института.
1.3. В конкурсе принимают участие студенческие научные кружки (далее – СНК), созданные на кафедрах и в научно-исследовательских подразделениях Института.
1.4. Тематика направлений деятельности СНК должна быть связана с профилем профессиональной подготовки и способствовать углубленному изучению и научному осмыслению управленческих, экономических, политических, правовых, социальных и иных аспектов развития российского общества и государства.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Целями Конкурса являются:
- активизация деятельности студенческих научных кружков Института;
- развитие научно-исследовательской деятельности студентов, освоение современных методов научно-исследовательской работы;
- проведение прикладных научных исследований в интересах развития экономического, культурного, образовательного потенциала Саратовской области;
- отбор перспективных научно-исследовательских студенческих проектов для участия в межвузовских, областных, всероссийских, международных конкурсах различных направлений;
- укрепление положительного имиджа Института как ведущего образовательного и научно-исследовательского учреждения управленческого профиля;
2.2. Задачами Конкурса являются:
- формирование у студентов-членов СНК научного подхода к осмыслению актуальных проблем социально-экономических и политико-правовых явлений и процессов современной России;
- развитие у студентов-членов СНК навыков написания научных работ, участия в конференциях, конкурсах и иных научных мероприятиях;
- создание конкурентной среды в области научно-исследовательской работы студентов.