Авторы: Г.В. Чиркина, Е.Н. Российская
ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
| № | Раздел | Рекомендуемые лексические темы, их краткое содержание | Рекомендованный объем часов |
| 1. | Наш класс, наша школа | Здравствуй, школа! (школа, класс, урок). Учебные принадлежности названия и назначения предметов, находящихся в классе, личные учебные вещи), их отличительные признаки, описание учебных принадлежностей (назначение, форма, цвет, величина).. Расположение школы и ее оформление (двор школы и его оборудование, основы безопасного поведения, экскурсия на пришкольный участок, расположение классов, учебных кабинетов и различных помещений, название и назначение помещений (класс, спальня, игровая, учительской, спортивный зал, актовый зал, компьютерный класс и т.д.). Умение объяснять дорогу в тот или иной кабинет (как пройти?). План класса, этажа. Оборудование школы (мебель, учебники, их название и назначение). Профессии работников школы (учитель, воспитатель, врач, медсестра, повар, уборщица, директор и др.). Самообслуживание (поддержание чистоты и порядка, обязанность детей и взрослых). Общение (понятие общения, речевой этикет (основные формы обращения), правила поведения в классе и в школе, способы разрешения споров и конфликтов (практика решения споров, выражение несогласие; выяснение непонятного и пр.). Режим дня в школе (школе-интернате). Расписание уроков (названия предметов, основные виды учебной деятельности школьников). Дни недели. Личная гигиена. Столовая (посуда и приборы, продукты питания, их хранение названия блюд. правила поведения за столом). Спальня (мебель, спальные принадлежности, их назначение). Одежда и обувь (название частей, уход за одеждой и обувью). Библиотека (книги, бережное отношение к ним).Компьютерный класс (компьютер и его составляющие). Игровая комната (игрушки, их названия, отличительные признаки.Описание предметов (цвет, размер, форма, функции, состояние). Комнатные растения (названия, их части, правила ухода). Животные живого уголка (названия, характеристика, правила ухода за ними). | |
| 2. | Осень | Наблюдение за сезонными изменениями в природе (погода, ее описание, фиксация наблюдений в календаре природы. Осенние месяцы. Наблюдения за явлениями природы (осень ранняя, золотая, поздняя (изменение окраски листьев, начало и конец листопада), ведение календаря природы/дневника погоды. Деревья и кустарники (различение и называние видов деревьев и кустарников, называние их частей, деревья, кустарники и цветковые растения (на пришкольном участке, в парке, лесу), охрана окружающей природы). Осенние работы (в саду, огороде, на пришкольном участке). Овощи и фрукты (названия, описание по вкусу, запаху, форме, размеру, способы их приготовления). Садовые и лесные ягоды. Сбор урожая в саду и на огороде. Продуктовый рынок и магазине «Овощи-фрукты» (что продается, покупаем продукты, общение с продавцом). Домашних животные и птицы (названия, особенности внешнего вида, части тела, отличительные признаки (величина, окраска), образ жизни (места обитания, питание, польза), уход за домашними животными, детеныши домашних животных). Экскурсия для наблюдения за осенними изменениями в природе (в парк, лес и т.д.). | |
| 3. | Наш город (село) | Наш город (село) (главная улица (площадь) города (села), культурно-просветительные учреждения и их назначение (памятники, парки, спортивные сооружения, театры, кинотеатры, клубы, церковь и пр.), правила поведения в общественном месте, отличительные признаки города и села). День города. Магазины (виды магазинов, товары, профессии и труд людей, работающих в магазине, речевой этикет). Улица (название улицы, на которой находится школа, домашний адрес, название участков улицы (дороги): тротуар, проезжая часть, обочина, перекресток). Дорожные знаки (правила перехода улицы, основы безопасного поведения (правила дорожного движения, обход транспорта), правила поведения на улице, ориентировка на улице (умение найти дорогу по словесному описанию, самостоятельно описать дорогу до дома, элементарный план улицы, макете города). Транспорт (названия и назначение основных видов транспорта, части машин, машины, облегчающие труд людей, профессии людей, занятых на транспорте, правила поведения в транспорте, речевой этикет. | |
| 4. | Зима | Сезонные изменения и явления природы (морозы, снегопад, снежный покров, замерзание водоемов, преобладание пасмурной погоды, продолжительность дня и ночи), название зимних месяцев, ведение календаря природы/дневника погоды. Зимний лес (хвойные и лиственные деревья, кустарники зимой, дикие животные, их жизнь зимой, подготовка к зиме. Зимой на реке (озере) (дикие птицы, их жизнь зимой). Зимняя одежда и обувь (материал, из которого изготовлены, сравнение, обобщающие понятия: одежда, обувь). Зимние развлечения детей (названия зимних игр и развлечений, видов спорта, спортивный инвентарь, правила игры). Птицы зимой (названия зимующих птиц, их отличительные признаки, названия частей тела птицы, наблюдение за жизнью птиц зимой, изготовление кормушек, подкормка птиц). Труд по поддержанию порядка на улицах города. Зимой в селе. Экскурсия для наблюдения за состоянием природы зимой (в парк, в лес). Праздник елки (Новый год, елочные украшения (название и описание елочных игрушек (форма, цвет, размер, материал, из которого они сделаны), новогодние подарки). | |
| 5. | Моя семья. Наш дом | Знания ребенка о себе (имя, полное имя, уменьшительно-ласкательные формы, отчество, фамилия, возраст, день рождения, домашний адрес, телефон). Состав семьи (родственники (близкие и дальние), родственные отношения в семье, взаимоотношения в семье, имена, увлечения членов семьи, их профессии.). Поход в гости (приглашение в гости, речевой этикет, правила поведения в гостях и дома. Семья дома (домашний труд взрослых, выполнения поручений детьми, уважение домашнего труда, бытовая техника, ее назначение, основы безопасного поведения (электрические приборы и газовое оборудование)). День рождения (поздравление с днем рождения, открытки, подарки, как отмечают день рождения). | |
| 6. | Весна | Сезонные изменения и явления природы (потепление, появление проталин, таяние снега и льда, половодье, ледоход, набухание почек, распускание почек на деревьях, появление травы, цветение растений), названия весенних месяцев, ведение календаря природы/дневника погоды, наблюдение за ветками деревьев, поставленных в воду ранней весной, проращивание лука, бобовых). Весна в лесу (лесные растения, дикие животные весной, дикие животные, их описание, сходство и различие диких и домашних животных. Птицы весной (перелетные птицы, их отличительные признаки, внешний вид, образ жизни, гнездование птиц, польза, приносимая ими, охрана птиц и гнездовий). Труд людей весной (в саду, на огороде, начало полевых работ, сельскохозяйственные машины, профессии людей, связанных с полеводством. Работа на пришкольном участке весной (растения пришкольного участка, их названия, выявление внешних отличительных признаков на основе сравнения нескольких видов деревьев и кустарников, названия и условия произрастания травянистых растений, уборка участка, посадка растений, оформление клумб и цветников, участие детей в работе на пришкольном участке). Весна в городе (весенняя уборка улиц городов). Основы безопасного поведение (половодье, таяние льда на реке, ледоход, сосульки) | |
| 7. | Родная страна | Моя родная страна — Россия (родина, родной язык, родная страна, государство, карта, глобус, российские города, реки, озера (название наиболее известных и расположенных в данной местности)). Мы – россияне (жители разных стран и городов, граждане России - россияне). Столица России — Москва (столица – главный город страны, достопримечательности Москвы (экскурсия по Москве), ориентировка по карте). Государственная символика России (флаг, его цветовое оформление, значение цветов, герб, его внешний вид (золотой двуглавый орел на красном щите), значение изображения, гимн, правила поведения при исполнении гимна). Герб родного города. Некоторые сведения об истории города (села). День победы (подвиг русского народа в войне, поздравление ветеранов, экскурсия в местный краеведческий музей) | |
| 8. | Лето | Сезонные изменения и явления природы (наступление жарких дней (летний зной), прогревание водоемов, полное распускание листьев, увеличение светового дня, разнотравье), названия летних месяцев. Лес летом (летние цветы (названия цветов, их описание (форма, размер, цвет), места произрастания, составные части цветка), насекомые (бабочка, пчела, гусеница, комар и др.), польза и вред, приносимые насекомыми). Летом на водоеме (названия рыб, части тела рыб, рыбалка, купание в водоеме, пляжные принадлежности, основы безопасного поведения).Развлечения детей летом. |
ГРАММАТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ