Разделы дисциплин и виды занятий.
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | Семинары | СРС | Всего |
| Содержательные характеристики личностного самоопределения человека | |||||||
| Высшее образование как пространство самоопределения личности | |||||||
| Структура и функции профессионального самоопределения педагога в высшем образовании |
Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| Содержательные характеристики личностного самоопределения человека | Ценностно-смысловые и поведенческие характеристики личностного самоопределения человека. Смысложизненные ориентации и «образ Я» в юношеском возрасте. Субъектность личности в образовании. Самоопределение в контексте проблемы детерминации и самодетерминации (С.Л.Рубинштейн, К.А. Абульханова-Славская) Потребность в идентичности как основа личностного самоопределения (Э.Фромм, А. Маслоу, Э.Эриксон). Личностное самоопределение как осмысленный выбор между вариантами развития. Взаимодействие с социальным окружением, преодоление себя (В.Франкл) | |
| Высшее образование как пространство самоопределения личности | Самореализация и самоактуализация человека в высшем образовании. Педагогическое сопровождение самоопределения студентов в высшем образовании. Эффекты межсубъектного взаимодействия в высшем образовании. Праксеологический аспект профессионального самоопределения личности в высшем образовании. Выбор образовательных траекторий в высшем образовании. | |
| Структура и функции профессионального самоопределения педагога в высшем образовании | Самоопределение личности как «вхождение» в профессию. Сущность и содержание профессионального самоопределения. Мотивация и ценностные ориентации в структуре профессионального самоопределения педагога. Специфика, динамика, основные направления профессионального самоопределения студентов педагогического направления подготовки. |
Содержание практических (семинарских, лабораторных) занятий по дисциплине
Тема 1.Содержательные характеристики личностного самоопределения человека
Вопросы для обсуждения:
1. Ценностно-смысловые и поведенческие характеристики личностного самоопределения человека.
2. Смысложизненные ориентации и «образ Я» в юношеском возрасте.
3. Субъектность личности в образовании.
4. Самоопределение в контексте проблемы детерминации и самодетерминации (С.Л.Рубинштейн, К.А. Абульханова-Славская)
5. Потребность в идентичности как основа личностного самоопределения (Э.Фромм, А. Маслоу, Э.Эриксон).
6. Личностное самоопределение как осмысленный выбор между вариантами развития.
7.Взаимодействие с социальным окружением, преодоление себя (В.Франкл)
Список литературы:
Батаршев, А. В.Профессиональное самоопределение и самореализация педагога профессиональной школы [[Текст] :] : монография / А. В. Батаршев, И. С. Макарьев ; Федеральное гос. научное учреждение "Ин-т пед. образования и образования взрослых" Российской акад. образования Санкт-Петербург : ФГНУ ИПООВ РАО , 2012 - 189 с.
Зеер, Э. Ф. Самоопределение учащейся молодежи в современных конфликтующих реальностях [[Текст] :] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева, Э. Э. Сыманюк ; Российская акад. наук, Московский психолого-социальный ун-т Москва : Московский психолого-социальный ун-т , 2015 - 95 с.
Формирование профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи на основе сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и профессионального образования [[Текст] :] : монография / Т. Е. Климова, М. В. Романова, Е. П. Романов, С. Н. Юревич ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова" Магнитогорск : Магнитогорский гос. технический ун-т , 2015 - 123 с.
Тема 2. Высшее образование как пространство самоопределения личности
Вопросы для обсуждения:
1. Самореализация и самоактуализация человека в высшем образовании.
2. Педагогическое сопровождение самоопределения студентов в высшем образовании.
3. Эффекты межсубъектного взаимодействия в высшем образовании.
4. Праксеологический аспект профессионального самоопределения личности в высшем образовании.
5.Выбор образовательных траекторий в высшем образовании.
Список литературы:
Батаршев, А. В.Профессиональное самоопределение и самореализация педагога профессиональной школы [[Текст] :] : монография / А. В. Батаршев, И. С. Макарьев ; Федеральное гос. научное учреждение "Ин-т пед. образования и образования взрослых" Российской акад. образования Санкт-Петербург : ФГНУ ИПООВ РАО , 2012 - 189 с.
Зеер, Э. Ф. Самоопределение учащейся молодежи в современных конфликтующих реальностях [[Текст] :] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева, Э. Э. Сыманюк ; Российская акад. наук, Московский психолого-социальный ун-т Москва : Московский психолого-социальный ун-т , 2015 - 95 с.
Формирование профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи на основе сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и профессионального образования [[Текст] :] : монография / Т. Е. Климова, М. В. Романова, Е. П. Романов, С. Н. Юревич ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова" Магнитогорск : Магнитогорский гос. технический ун-т , 2015 - 123 с.
Тема 3. Структура и функции профессионального самоопределения педагога в высшем образовании
Вопросы для обсуждения:
1. Самоопределение личности как «вхождение» в профессию.
2. Сущность и содержание профессионального самоопределения.
3. Мотивация и ценностные ориентации в структуре профессионального самоопределения педагога.
4.Специфика, динамика, основные направления профессионального самоопределения студентов педагогического направления подготовки.
Список литературы:
Батаршев, А. В.Профессиональное самоопределение и самореализация педагога профессиональной школы [[Текст] :] : монография / А. В. Батаршев, И. С. Макарьев ; Федеральное гос. научное учреждение "Ин-т пед. образования и образования взрослых" Российской акад. образования Санкт-Петербург : ФГНУ ИПООВ РАО , 2012 - 189 с.
Зеер, Э. Ф. Самоопределение учащейся молодежи в современных конфликтующих реальностях [[Текст] :] : учебное пособие / Э. Ф. Зеер, М. В. Кормильцева, Э. Э. Сыманюк ; Российская акад. наук, Московский психолого-социальный ун-т Москва : Московский психолого-социальный ун-т , 2015 - 95 с.
Формирование профессионально-личностного самоопределения обучающейся молодежи на основе сетевого взаимодействия учреждений дополнительного и профессионального образования [[Текст] :] : монография / Т. Е. Климова, М. В. Романова, Е. П. Романов, С. Н. Юревич ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Магнитогорский гос. технический ун-т им. Г. И. Носова" Магнитогорск : Магнитогорский гос. технический ун-т , 2015 - 123 с.