Верны ли следующие суждения об индивидуальности?

СБОРНИК ЗАДАНИЙ

Для самостоятельной работы

по дисциплине «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

Темы:

«Человек как результат биологической и социокультурной эволюции».

« Деятельность – способ существования людей».

« Проблема познаваемости мира. Истина».

Для студентов специальностей

15.02.08 Технология машиностроения.

19.02.10 Технология продукции общественного питания.

 

Выполнил студент группы

 

 

_____________________________________________________________

Подпись Фамилия, И.О.

 

 

Проверил преподаватель

 

_____________________________________________________________

Подпись Фамилия, И.О.

 

 

Общая оценка____________________________________

 

Воронеж 2016


УДК 3(075.32)

 

Составитель: преподаватель Жеребятьева Е.Н.

Компьютерный набор и верстка выполнены Жеребятьевой Е.Н.

 

 

Воронеж, ГБПОУ ВО «ВПТ», 2016, с

 

Учебное пособие для самостоятельного контроля знаний студентов (для технических специальностей). Воронеж, «ВПТ», 2016 – с.

 

 

Пособие предназначено для самостоятельного контроля знаний студентов по дисциплине ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, а также в аудитории под руководством преподавателя.

 

 

Рецензент:

 

 

Издается по решению

методического совета

ГБПОУ ВО «ВПТ», 2016

© ГБПОУ ВО «ВПТ», 2016


 

Содержание

 

Введение. 4

Задание 1. 5

Задание 2. 11

Задание 3. 16

Задание 4. 19

Задание 5. 21

 


Введение

Задания составлены по одной из тем дисциплины «Обществознание» – «Природа человека, врожденные и приобретенные качества» и являются продолжением работы по интенсификация учебного процесса. Одним из методов уменьшения непроизводственных затрат времени преподавателя и студента может стать создание системы выполнения заданий.

Задания разделены на группы: тестовые, задания на сочетания и соотношения, творческие задания ( в том числе по конкретным текстам разных авторов).

Задания разработаны с целью закрепления у студентов знаний.

При выполнении задания:

- внимательно прочтите вопрос;

- ответьте на данный вопрос;

- впишите ответы в соответствующие графы.

 

 

Задание 1.Дайте ответы на вопросы теста:

Верны ли следующие суждения о происхождении человека?

А. Человек является продуктом биологического развития.

Б. Человек является продуктом культуры.

1.Верно только А;

2.Верно только Б;

3.Верны оба суждения;

4.Оба суждения неверны.

2. В отличие от животных человек:

1.Возводит жилище;

2.Заботится о потомстве;

3.Реагирует на внешние раздражители;

4.Способен к самопознанию.

3. . Человек, в отличие от животного:

1.Имеет потребности;

2.Способен к целесообразному поведению;

3.Обладает сознанием;

4.Умеет использовать готовые предметы для своих нужд.

Верны ли следующие суждения о возникновении и формировании личности?

А. Личность формируется благодаря духовно-нравственному развитию человека.

Б. Личность формируется в процессе воспитания и социализации.

1.Верно только А;

2.Верно только Б;

3.Верны оба суждения;

4.Оба суждения неверны.

5. .Сознательная устремленность человека на выполнение тех или иных действий для достижения цели - это:

1.Самопознание;

2.Воля;

3.Авторитет;

4.Деятельность.

6. Особенность социального познания состоит в том, что:

1.Используется эксперимент;

2.Выдвигаются гипотезы;

3.Объект и субъект познания совпадают;

4.Применяются методы рационального познания.

Верны ли следующие суждения, характеризующие человеческие способности и возможности?

А. Человеческие способности и возможности полностью определяются социальной средой.

Б. Человеческие способности и возможности полностью обусловлены биологически.

1.Верно только А;

2.Верно только Б;

3.Верны оба суждения;

4.Оба суждения неверны.

8.В отличие от животных человек:

1.Имеет потребности;

2.Реагирует на действие природных факторов;

3.Имеет врожденные инстинкты;

4.Способен к самоанализу.

9. Субъективные переживания человека по поводу явлений действительности - это:

1.Ценности;

2.Эмоции;

3. Познание;

4. Мотивы.

Верны ли следующие суждения об индивидуальности?

А. Индивидуальность всецело основывается на биологических особенностях человека.

Б. Индивидуальность формируется и проявляется в процессе воспитания, образования и социализации.

1.Верно только А;

2.Верно только Б;

3.Верны оба суждения;

4.Оба суждения неверны.

11.Показателем предписанного социального статуса личности является:

1.Профессиональная компетенция;

2.Уровень образования;

3. Социальное происхождение;

4. Культурный кругозор.