Способность к росту и накоплению конструктивного опыта
Современный руководитель направлен на накопление опыта в профессии — знаний и навыков, а также выработку эффективного индивидуального стиля в работе. Кроме того, он накапливает опыт понимания людей и развития эффективной саморегуляции.
Умение справляться с неудачами и ошибкам
Ошибки – это то, что помогает завтра сделать дело лучше. Анализ собственный ошибок руководитель проводит на основе технологии "50:25:25", которая гласит, что в случае ошибки самоанализ должен проводиться на основе: 50%– анализ своих действий(а лучше держать «контрольный пакет» - 51% +), анализ действий других людей — 25%, анализ условий и обстоятельств — 25%.
Высокая обучаемость и стремление к самосовершенствованию
Здесь важна способность сосредоточиться на самом себе и овладеть самим собой как предметом, обладающим своей специфической устойчивостью и своим специфическим значением - способностью не просто познавать, а познавать самого себя: не просто знать, а знать, что знаешь. Эффективный руководитель не просто постоянно учится, он отличается высокой учебной мотивацией, готовностью не просто узнать новое, но Томская торгово-промышленная палата 7 пересмотреть привычное; активностью в обучении; готовностью отрабатывать новые навыки в условиях работы.
Навыки самоменеджмента
Успешный руководитель умеет отлично планировать и структурировать рабочее время, выделять приоритеты, делегировать, согласованно работать в команде, снижать влияние поглотителей, выполнять задачи в указанные сроки.
Саморегуляция в стрессе
Руководитель способен к эффективному самоконтролю в стрессовых, напряженных ситуациях, умеет сохранить самообладание в непростых условиях
(по материалам сайта http://www.samoukina.ru/index/publikaczii/stati/lichnayaeffektivnost-sovremennogo-rukovoditelya.html).
КАК ПОВЫСИТЬ ЛИЧНУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ? РАБОТА С ЦЕЛЯМИ.
Первое – работа с целями. Эдвин Локк (E.Loche) из Мэрилендского университета в 1996 году опубликовал результаты многолетнего исследования, посвященного взаимосвязи между постановкой цели с непосредственным выполнением задач. Вот некоторые результаты данного исследования:
•Чем труднее поставленная цель, тем значительнее чувство достигнутого.
•Чем конкретнее цель, тем точнее регулируется деятельность.
•Цели, которые одновременно и конкретны, и трудны, обусловливают наилучшую деятельность, направленную на их достижение.
•Согласие с целями наиболее значимо, когда человек убежден, что цель важна и достижима (или, по крайней мере, к ней можно приблизиться).
•Постановка цели приносит наибольшую пользу, когда присутствует обратная связь, указывающая на продвижение к цели.
•Постановка цели опосредует воздействие опыта предыдущих действий на последующие.
•Цели стимулируют планирование.
•Люди испытывают больше трудностей при достижении целей, в тех случаях, когда у них нет опыта или тренировки, они находятся под чрезмерным давлением других людей или времени.
•Цели служат стандартами для чувства удовлетворенности собой.
КАК ПОВЫСИТЬ ЛИЧНУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ? УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ
На вопрос: «Зачем Вам нужен тайм-менеджмент?» чаще всего можно услышать: «Чтобы больше успевать, эффективнее использовать свое время». А вот что успевать, зачем успевать больше, и что значит «эффективнее использовать время», прояснить бывает довольно непросто. Между тем, без ответа на эти вопросы использование любых техник, скорее всего, не принесет результатов, будет заброшено (как нелепое, неудобное, искусственное и т.п.).
В практике тайм-менеджмента можно наблюдать развитие идей, сходное с развитием подходов к управлению в целом: от идеи рационального использования ресурсов к идеям стратегического управления и системного подхода, и дальше - идеям развития синергии, творчества и самоорганизации как способам достижения целей. Условно можно обозначить три подхода к управлению временем.
Первый подход в тайм-менеджменте обращен назад, в прошлое. В его основе лежит идея экономного использования времени. Он опирается на техники хронометража как учёта уже использованного, отработанного времени, ведении дневников того, что сделано. Главная задача – найти потери и их Томская торгово-промышленная палата 18 минимизировать. Годится в ситуации относительной стабильности и повторяемости задач и ситуаций работы.
Второй подход устремлен вперёд, в будущее. Он работает с тем, что должно быть сделано, с большими и дальними целями, которые последовательно раскладываются на подзадачи, те – на ещё более мелкие подзадачи. Подход основан на идее целеустремленности человека, его желании ставить перед собой долгосрочные и ясные цели и желании их достигать. Главная задача – продумывание рационального и точного пути достижения, конкретизированного до шага уже в «следующую минуту жизни». Годится, когда есть энергия, стратегическое видение своей жизни и уверенность в ее управляемости.
Третий подход основан на включенности в настоящий момент, сосредоточенности на текущей задаче, с опорой на выделенные жизненные приоритеты (цели или состояния). Использует техники планирования в стиле deadline - «сделай или умри». Годится для выполнения очень разных типов задач, т.к. использует гибкий подход к выбору критерия эффективности, сознательный отказ от задач типа «руки-не-дошли». Требует от человека осознанности, вовлеченности, внимания, собранности, концентрации. (см. http://mymasterkart.com/3-podxoda-k-upravleniyu-vremenem.html).
Какой из них Ваш? Это во многом зависит от особенностей деятельности, которой мы занимаемся, от ее стабильности, ясности для нас, «творческости», степени связей с другими людьми в процессе работы. Но думается, усовершенствование техник управления временем, связанных как с экономией и планированием, так и включенностью и творчеством, всегда возможно, интересно и позволяет повысить личную эффективность. Томская торгово-промышленная палата