Конспекты всех видов занятий и режимных процессов

Государственное профессиональное образовательное

Автономное учреждение

Рыбинский профессионально-педагогический колледж

 

П Л А Н

Производственной практики ПМ 01.,ПМ 02.

Студентов 5 курса заочного отделения 9 семестр

Специальность 050144 Дошкольное образование

 

1)Знакомство с образовательным учреждением, группой. Оформление дневника практики (сведения об учреждении, список детей группы, сетка занятий, анализ работы воспитателя на каждый вид работы, оценка воспитателя за проведение работы)

2) Изучение документации по взаимодействию с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей. Изучение анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм.

3) Взаимодействие с медицинским персоналом образовательного учреждения по вопросам здоровья детей. Участие в осуществлении медицинского контроля в процессе физического воспитания.

4)Наблюдение и анализ режимных процессов: приема, утренней гимнастики, умывания, питания, одевания, укладывания на сон в группах дошкольного возраста.

5) Планирование и проведение режимных процессов: приема, утренней гимнастики, умывания, питания, одевания на прогулку в группах дошкольного возраста, проведение наблюдений за изменениями в самочувствии детей во время режимных процессов.

4)Наблюдение и анализ физкультурных занятий, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группах дошкольного возраста.

5) Планирование и проведение физкультурного занятия, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста.

6)Наблюдение и анализ физкультурных досугов и праздников с детьми дошкольного возраста.

7)Планирование и проведение физкультурных досугов и праздников с детьми дошкольного возраста.

8)Наблюдение и анализ подъема со сна, закаливающих мероприятий, умывания, полдника в группах дошкольного возраста во 2 половину дня

9) Планирование и проведение подъема со сна, закаливающих процедур, умывания, полдника в группе дошкольного возраста во 2 половину дня

10)Проведение диагностики результатов физического воспитания и развития

11)Анализ результатов диагностики физического воспитания и развития

12)Разработка предложений по коррекции процесса физического воспитания

13)Организация и проведение мероприятий по коррекции физического воспитания

14)Наблюдение и анализ: индивидуальной работы, музыкально-дидактических игр в группах дошкольного возраста во 2 половину дня

15) Планирование и проведение: подъема со сна, умывания, полдника, индивидуальной работы, музыкально-дидактических игр в группе дошкольного возраста

16)Наблюдение и анализ занятий по музыкальному развитию в группах дошкольного возраста

17) Планирование и проведение гимнастики, завтрака, умывания, занятия по музыкальному развитию в группе дошкольного возраста

18)Наблюдение и анализ занятий по рисованию в группах дошкольного возраста

19) Планирование и проведение занятия по рисованию, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста

20)Наблюдение и анализ занятия по лепке в группе дошкольного возраста

21) Планирование и проведение приема, умывания, завтрака, занятия по лепке в группе дошкольного возраста

22)Наблюдение и анализ занятий по конструированию в группах дошкольного возраста

23 ) Планирование и проведение занятия по конструированию, дневной прогулки, обеда, укладывания на сон в группе дошкольного возраста

24)Наблюдение и анализ игровой деятельности детей в группе дошкольного возраста во 2 половину дня

25) Планирование и проведение игровой деятельности ( игровых действий) детей в группах дошкольного возраста во 2 половину дня

По окончании практики студент предоставляет в учебную часть заочного отделения:

конспекты всех видов занятий и режимных процессов