Програма навчальної дисципліни. Розділ 1. Створення і еволюція ЕОМ
Розділ 1. Створення і еволюція ЕОМ
Розділ 2. Цифрова логіка
Розділ 3. Представлення даних в комп’ютерах
Розділ 4. Організація пам’яті комп’ютера
Розділ 5. Функціональна організація пристроїв комп’ютера і забезпечення їх взаємодії
Розділ 6. Багатомашинні і багатопроцесорні обчислювальні системи
Розділ 7. Архітектура сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж
Структура навчальної дисципліни
| № | Назва розділів, тем | Кількість годин | ||||
| Всього | лекції | практичні | Самостійна робота | |||
| Розділ 1. Створення і еволюція ЕОМ | ||||||
| 1.1 | Наукові і технічні передумови і практична потреба створення ЕОМ | - | ||||
| Розділ 2. Цифрова логіка | ||||||
| 2.1 | Логічні основи побудови обчислювальних машин | |||||
| 2.2 | Електричні і логічні схеми базових компонентів комп’ютера | |||||
| Розділ 3. Представлення даних в комп’ютерах | ||||||
| 3.1 | Представлення чисел з фіксованою і плаваючою крапкою. Алгебраїчне представлення двійкових чисел | |||||
| 3.2 | Системи числення. Особливості представлення даних в комп’ютерах. | |||||
| Розділ 4. Організація пам’яті комп’ютера | ||||||
| 4.1 | Види пам’яті комп’ютера. Логічна структура основної пам’яті. | |||||
| 4.2 | Зовнішня пам'ять комп’ютера | |||||
| Розділ 5. Функціональна організація пристроїв комп’ютера і забезпечення їх взаємодії | ||||||
| 5.1 | Основні блоки ЕОМ, їх призначення і функціональні характеристики | |||||
| 5.2 | Мікропроцесори | |||||
| 5.3 | Системна плата | |||||
| 5.4 | Інтерфейсні системи ЕОМ | |||||
| 5.5 | Пристрої ПК для запам’ятовування інформації | |||||
| 5.6 | Відеотермінальні пристрої | |||||
| 5.7 | Зовнішні пристрої комп’ютера | |||||
| 5.8 | Засоби мультимедіа | |||||
| 5.9 | Вибір комп’ютера в залежності від виду діяльності користувача | |||||
| 5.10 | Тестування комп’ютера і його основних пристроїв | |||||
| 5.11 | Програмне управління – основа автоматизації обчислювального процесу | |||||
| 5.12 | Елементи програмування на мові асемблера | |||||
| 5.13 | Програмне забезпечення комп’ютера | |||||
| 5.14 | Інформаційно-обчислювальні системи | |||||
| Розділ 6. Багатомашинні і багатопроцесорні обчислювальні системи | ||||||
| 6.1 | Організація багатомашинних і багатопроцесорних комп’ютерних систем | |||||
| 6.2 | Комп’ютерні мережі | |||||
| 6.3 | Технічне і програмне забезпечення інформаційно-обчислювальних мереж | |||||
| 6.4 | Глобальна комп’ютерна мережа ІНТЕРНЕТ | |||||
| Розділ 7. Архітектура сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | ||||||
| 7.1 | Організація архітектури сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | |||||
| Разом |
Теми лекційних занять
| № з/п | № зан. | Тема дисципліни, тема лекції | К-сть годин |
| 1 Створення і еволюція ЕОМ | |||
| Тема лекції: Вступ. Створення і еволюція ЕОМ План 1. Наукові передумови створення ЕОМ 2. Технічні передумови і практичні потреби створення ЕОМ 3. | |||
| Тема лекції: Вступ. Створення і еволюція ЕОМ План 1. Еволюція ЕОМ 2. Основні класи сучасних ЕОМ | |||
| 2. Цифрова логіка | |||
| 3-4 | Тама лекції: Логічні основи побудови обчислювальних машин План 1. Елементи алгебри логіки 2. Логічний синтез обчислювальних схем 3. Електронні технології і елементи, які застосовуються в ЕОМ | ||
| 6-7 | Тама лекції: Електричні і логічні схеми базових компонентів комп’ютера План 1. Електронні і логічні схеми деяких базових компонентів комп’ютера 2. Виконання логічних операцій в комп’ютері | ||
| 3. Представлення даних в комп’ютері | |||
| 9-10 | Тама лекції: Представлення чисел з фіксованою і плаваючою крапкою. План 1. Представлення чисел з фіксованою і плаваючою крапкою. 2.Алгебраїчне представлення двійкових чисел | ||
| 12-13 | Тема лекції : Системи числення. План 1. Двійково-десяткова система числення 2. Системи числення 3. Виконання арифметичних операцій в комп’ютері 4. Особливості виконання операцій над числами в комп’ютері 5. Виконання арифметичних операцій над числами, які представлені в додаткових кодах 6. особливості представлення інформації в комп’’ютерах | ||
| 4. Організація памяті комп’ютера | |||
| 15-16 | Тема лекції : Види пам’яті комп’ютера. Логічна структура основної пам’яті. План 1. Рівні пам’яті комп’ютера. 2. Статична і динамічна оперативна пам'ять. 3.Реєстрова кеш-пам'ять. 4.Основна пам'ять. Логічна структура основної пам’яті. | ||
| 18-19 | Тема лекції : Зовнішня пам'ять комп’ютера План 1. Зовнішні запам’ятовуючі пристрої. 2. Файли, їх види і організація. 3. Логічна організація файлової системи | ||
| 5. Функціональна організація пристроїв комп’ютера і забезпечення їх взаємодій | |||
| 21-22 | Тема лекції : Основні блоки ЕОМ, їх призначення і функціональні характеристики План 1. Мікропроцесор 2. Системна шина 3. Основна пам'ять 4. Зовнішня пам'ять 5. Зовнішні пристрої 6. Функціональні характеристики ЕОМ | ||
| 24-25 | Тема лекції : Мікропроцесори. Фізична і функціональна структура мікропроцесора План 1. Історія розвитку мікропроцесорів 2. Функції мікропроцесора 3. Мікропроцесори Pentium 4 4. Маркування мікропроцесорів фірм INTEL i AMD 5. Багатоядерні мікропроцесори 6. Пристрій управління 7. Арифметично-логічний пристрій 8. Мікропроцесорна пам'ять 9. Реєстри мікропроцесора 10. Інтерфейсна частина мікропроцесора | ||
| 27-28 | Тема лекції: Системні плати План 1. Структурна схема системної плати 2. Різновидності системних плат 3. Чіпсети системних плат | ||
| 30-31 | Тема лекції : Інтерфейсні системи ЕОМ План 1. Поняття інтерфейсу 2. Шина розширення 3. Локальна шина 4. Периферійні шини 5. Послідовна шина USB 6. Стандарт IEE 1384 7. Послідовний інтерфейс SATA 8. Послідовний інтерфейс PCI Express 9. Прикладні програмні інтерфейси 10. Бездротові | ||
| 33-34, 36-37 | Тема лекції : Пристрої ПК для запам’ятовування інформації План 1. Види пам’яті комп’ютера 2. Статична і динамічна пам'ять комп’ютера 3. Реєстрова КЕШ-пам'ять 4. Основна пам'ять 5. Постійні запам’ятовуючі пристрої 6. Логічна структура основної пам’яті 7. Класифікація зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв 8. Файли, їх види і організація 9. Управління файлами 10. Логічна організація файлової памяті 11. Пристрої на твердих магнітних дисках | ||
| 39-40 | Тема лекції: Відеотермінальні пристрої План 1. Відеотермінали на базі ЕПТ 2. Відеомонітори на плоских панелях 3. Відеоадаптери | ||
| 42-43 | Тема лекції : Зовнішні пристрої ЕОМ План 1. Клавіатура 2. Графічний маніпулятор (мишка) 3. Принтери 4. Сканери 5. Формати представлення графічної інформації ПК 6. Дігітайзери | ||
| 45-46 | Тема лекції: Засоби мультимедіа План 1. Поняття мультимедіа 2. Системи голосового вводу і виводу інформації 3. Комп’ютерні засоби забезпечення звукових технологій 4. Комп’ютерні засоби забезпечення відеотехнологій | ||
| Тема лекції : Вибір комп’ютера в залежності від виду діяльності користувача План 1. Загальні питання вибору комп’ютера 2. Вибір пристроїв комп’ютера 3. Підключення комп’ютера | |||
| Тема лекції : Тестування комп’ютера і його основних пристроїв План 1. Вибір комп’ютера і його основних пристроїв 2. Тестування комп’ютера і його основних | |||
| 52-53 | Тема лекції: Програмне управління – основа автоматизації обчислювального процесу План 1. Теоретичні основи програмного управління. 2. Склад машинних команд. 3. Адресація реєстрів і комірок пам’яті в комп’ютері. 4. Режими роботи комп’ютерів. 5. Система переривань програм в ЕОМ. | ||
| 55-57 | Тема лекції : Елементи програмування на мові асемблера План 1. Основні компоненти мови асемблер. 2. Адресація реєстрів і комірок пам’яті. 3. Основні команди асемблера. 4. Основні директиви асемблера. 5. Програмування на мові асемблер. 6. Створення програм. 7. Особливості структури машинних команд. 8. Програма DEBUG для відладки програм. | ||
| 60-61 | Тема лекції : Програмне забезпечення комп’ютера План 1. Системне програмне забезпечення. 2. Прикладне програмне забезпечення. 3. Інструментальне програмне забезпечення. | ||
| 64-65 | Тема лекції : Інформаційно-обчислювальні системи План 1. Класифікація інформаційно-обчислювальних систем. 2. Функціональна і структурна організація інформаційно обчислювальних систем. 3. Програмне забезпечення інформаційної системи | ||
| 6. Багатомашинні і багатопроцесорні обчислювальні системи | |||
| 67-68 | Тема лекції : Організація багатомашинних і багатопроцесорних комп’ютерних систем План 1. Теоретичні основи багатомашинних і багатопроцесорних систем. 2. Високопаралельні обчислювальні системи. 3. Архітектура суперкомп’ютерів. 4. Асоціативні і потокові обчислювальні системи. 5. Кластерні обчислювальні системи і суперкомп’ютери. | ||
| 70-71 | Тема лекції : Комп’ютерні мережі План 1. Системи телеобробки даних. 2. Особливості побудови мереж. 3. Мережі і мережні технології нижчих рівнів. | ||
| 73-74 | Тема лекції: Технічне і програмне забезпечення інформаційно-обчислювальних мереж План 1. Лінії і канали зв’язку. 2. Сервери і робочі станції. 3. Комутатори і маршрутизатори. 4. Модеми і мережні карти. 5. Програмне і інформаційне забезпечення мереж. | ||
| 76-77 | Тема лекції : Глобальна комп’ютерна мережа ІНТЕРНЕТ План 1. Загальні відомості про мережу ІНТЕРНЕТ. 2. Базові користувацькі технології роботи і Інтернеті. 3. Основні технології роботи в WWW. | ||
| 7. Архітектура сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | |||
| 79-81 | Тема лекції: Організація архітектури сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж План 1. Перспективи розвитку комп’ютерної техніки. 2. Перспективи розвитку інформаційно-обчислювальних систем. 3. Програмне забезпечення сучасних комп’ютерів 4. Інтернет планшети. | ||
| ВСЬОГО |
Теми практичних занять
| № п/п | № занят. | Тема дисципліни. Тема практичного заняття | К-ть год. |
| Розділ 1. Цифрова логіка | |||
| 1. | Тема практичного заняття 1. Логічні основи побудови обчислювальних машин | ||
| 2. | Тема практичного заняття 2. Електронні і логічні схеми базових компонентів комп’ютера | ||
| Розділ 2. Представлення даних в комп’ютерах | |||
| 3. | Тема практичного заняття 3. Представлення даних з фіксованою і плаваючою комою. | ||
| 4. | Тема практичного заняття 4.Системи числення | ||
| Розділ 3. Організація пам’яті комп’ютера | |||
| 5. | Тема практичного заняття 5. Види пам’яті комп’ютера. Логічна структура основної пам’яті. | ||
| 6. | Тема практичного заняття 6.Зовнішня пам'ять комп’ютера. Логічна організація файлової системи комп’ютера | ||
| Розділ 4. Функціональна організація пристроїв комп’ютера і забезпечення їх взаємодії | |||
| 7. | Тема практичного заняття 7.Основні блоки ЕОМ, їх призначення і функціональні характеристики | ||
| 8. | Тема практичного заняття 8.Мікропроцесори. Фізична і функціональна структура мікропроцесора | ||
| 9. | Тема практичного заняття 9.Системні плати | ||
| 10. | Тема практичного заняття 10.Інтерфейсні системи ЕОМ | ||
| 11. | Внутрішня пам'ять комп’ютера | ||
| 12. | Зовнішня пам'ять комп’ютера | ||
| 13. | Тема практичного заняття 12. Відеотермінальні пристрої | ||
| 14. | Тема практичного заняття 13. Зовнішні пристрої ЕОМ | ||
| 15. | Тема практичного заняття 14. Засоби мультимедіа | ||
| 16. | Тема практичного заняття 14. Вибір комп’ютера в залежності від виду діяльності користувача | ||
| 17. | Тема практичного заняття 15.Тестування комп’ютера і його основних пристроїв | ||
| 18. | Тема практичного заняття 16.Програмне управління – основа автоматизації обчислювального процесу | ||
| 19. | Основні компоненти мови асемблера. Адресація реєстрів і комірок пам’яті | ||
| 20. | Основні команди і директиви асемблера. | ||
| 21. | Системне програмне забезпечення | ||
| 22. | Прикладне програмне забезпечення | ||
| 23. | Тема практичного заняття 19.Інформаційно-обчислювальні системи | ||
| Розділ 5. Багатомашинні і багатопроцесорні обчислювальні системи | |||
| 24. | Тема практичного заняття 20.Організація багатомашинних і багатопроцесорних комп’ютерних систем | ||
| 25. | Тема практичного заняття 21.Компютерні мережі | ||
| 26. | Тема практичного заняття 22.Технічне і програмне забезпечення інформаційно-обчислювальних мереж | ||
| 27. | Тема практичного заняття 23.Глобальна комп’ютерна мережа Інтернет | ||
| Розділ 6. Архітектура сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | |||
| 28. | Тема практичного заняття 24.Організація архітектури сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | ||
| ВСЬОГО |
Самостійна робота
| № з/п | Тема дисципліни | К-ть год. |
| 1. | 1.1 Логічні основи побудови обчислювальних машин | |
| 2. | 1.2 Електричні і логічні схеми базових компонентів комп’ютера | |
| 3. | 2.1 Представлення чисел з фіксованою і плаваючою крапкою. | |
| 4. | 2.2 Системи числення. | |
| 5. | 3.1 Види пам’яті комп’ютера. Логічна структура основної пам’яті. | |
| 6. | 3.2 Зовнішня пам'ять комп’ютера | |
| 7. | 4.1 Основні блоки ЕОМ, їх призначення і функціональні характеристики | |
| 8. | 4.2 Мікропроцесори. Фізична і функціональна структура мікропроцесора | |
| 9. | 4.3 Системні плати | |
| 10. | 4.4 Інтерфейсні системи ЕОМ | |
| 11. | 4.5 Пристрої ПК для запам’ятовування інформації | |
| 12. | 4.6 Відеотермінальні пристрої | |
| 13. | 4.7 Зовнішні пристрої ЕОМ | |
| 15. | 4.8 Засоби мультимедіа | |
| 16. | 4.9 Вибір комп’ютера в залежності від виду діяльності користувача | |
| 17. | 4.10 Тестування комп’ютера і його основних пристроїв | |
| 18. | 4.11 Програмне управління – основа автоматизації обчислювального процесу | |
| 19. | 4.12 Елементи програмування на мові асемблера | |
| 20. | 4.13 Програмне забезпечення комп’ютера | |
| 21. | 4.14 Інформаційно-обчислювальні системи | |
| 22. | 5.1 Організація багатомашинних і багатопроцесорних комп’ютерних систем | |
| 23. | 5.2 Комп’ютерні мережі | |
| 24. | 5.3 Технічне і програмне забезпечення інформаційно-обчислювальних мереж | |
| 25. | 5.4 Глобальна комп’ютерна мережа ІНТЕРНЕТ | |
| 26. | 6.1 Організація архітектури сучасних комп’ютерів і комп’ютерних мереж | |
| ВСЬОГО |
Індивідуальні завдання
Методи навчання
Основними видами занять, які проводяться під керівництвом викладача, є лекції та лабораторні роботи і самостійна робота.
На лекціях розглядаються загальні теоретичні положення дисципліни. Під час проведення лекцій використовуються мультимедійні засоби для інтерактивної демонстрації прикладів та графічного матеріали. До кожної лекції студентам додається презентація основних положень.
При виконанні практичних робіт зміцнюються знання, отримані на лекціях, набуваються первинні навички з програмування мовою асемблера та обслуговування персонального комп’ютера.
При самостійній роботі студенти набувають навички самостійного освоєння матеріалу, який не використаний в навчальному процесі.
При проведенні лекційних та практичних занять використовуються програмування на FASM.
Методи контролю
Під час вивчення дисципліни використовуються наступні методи контролю: поточне та підсумкове тестування за теоретичним матеріалом, захист лабораторних робіт у формі співбесіди, практичні контрольні за результатами вивчення теми. Екзамен проводиться у два етапи – виконання практичного завдання, та відповіді на теоретичні питання у формі співбесіди.
Методичне забезпечення
1. Презентації лекцій з курсу – ел.вигляд
2. Методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт – ел.вигляд
Рекомендована література
Список основної літератури:
1. Гук М.Ю. Аппаратные средства IBM PC. М.: Изд. дом “Вільямс”, 2001. – 384 с.
2. Юров В.И. Архитектура компьютера Изд. дом “Вільямс”, 2007. – 564 с.
3. Тененбаум Э. Архитектура компьютера Изд. дом “Вільямс”, 2007. – 489 с.
4. Юров В.И. Assembler СПб,Питер-2010, 2 издание
Список додаткової літератури:
1. Білодід М.Ю., Іллін Г.П. Інформатика. ЖІТІ, 2002.- 566 с.
2. Єфремов М.Ф.Практичне програмування. ЖІТІ, 2003.- 342 с.
Інформаційні ресурси
www.intuit.ru – Национальный открытый университет
http://www.microsoftvirtualacademy.com/ - Віртуальная академія Microsoft
http://itacademy.microsoftelearning.com/ - Інтерактивне навчання за програмою Microsoft IT Academy.
http://flatassembler.net/ - офіційний сайт fasm.
Доповнення та зміни до робочої програми на 20___/20___ навчальний рік
В робочу програму внесені наступні зміни та доповнення:
Робоча програма переглянута і схвалена на засіданні циклової комісії (протокол № ______ від “____” _________ 20___ р.)
Внесені зміни
ЗАТВЕРДЖЕНО
Заступник директора
з навчальної роботи
Сорока Л.Б.
“_____” __________ 20___ р.