МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ. Кафедра гражданского процессуального права

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра гражданского процессуального права

 

 

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

 

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

 

Магистерская программа

«Юрист в сфере гражданско-правовых отношений»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ

Перечень структурных элементов УМК

 

Курс 1-2

Семестр 2-3

Форма обучения очная и заочная

Срок освоения ООП по форме обучения 2 года

Квалификация выпускника магистр

 

Казань, 2016


Утверждён на заседании кафедры гражданского процессуального права протокол № 10 от 04.05.2016 г.

 

Зав. кафедрой к.ю.н., доцент Парфирьев Дмитрий Николаевич

 

© Сагитов С.М., 2016

© КФ ФГБОУВО «РГУП», 2016

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Казанский филиал

Кафедра гражданского процессуального права

 

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

 

по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

 

Магистерская программа

«Юрист в сфере гражданско-правовых отношений»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Курс 1-2

Семестр 2-3

Форма обучения очная и заочная

Срок освоения ООП по форме обучения 2 года

Квалификация выпускника магистр

 

Казань, 2016


Составитель: Сагитов Сергей Марселевич, к.ю.н., доцент кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВО «РГУП».

 

Рецензент: Безина Александра Константиновна, д.ю.н., профессор кафедры гражданского процессуального права КФ ФГБОУВО «РГУП».

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»

 

 

Утверждена на заседании кафедры гражданского процессуального права протокол № 10 от 04.05.2016г.

 

Зав. кафедрой к.ю.н., доцент Парфирьев Дмитрий Николаевич

 

Программа одобрена Учебно-методическим советом КФ ФГБОУВО «РГУП» №10 от 25.05.2016г.

 

 

© Сагитов С.М., 2016

© КФ ФГБОУВО «РГУП», 2016


СОДЕРЖАНИЕ

 

1. ЦЕЛИ и место ДИСЦИПЛИНЫ.. 6

2. тРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 7

3. оБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.. 9

4. сОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 9

5. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций.. 17

6. Вопросы для оценки качества освоения курса…………………………………………... 19

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 21

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Сравнительное правоведение» является: изучение методологии сравнительного правоведения, истории развития и современного состояния основных правовых семей в сравнительно-историческом и сравнительном аспектах, роли юридической профессии в государствах, относящихся к различным правовым семьям; формирование фундаментальных мировоззренческих основ профессиональной правовой культуры юриста.

Задачами преподавания дисциплины «Сравнительное правоведение» являются:

- получение систематизированных представлений об актуальных идеях, сформировавшихся в рамках основных методологических подходов к изучению предмета сравнительного правоведения;

- расширение теоретических знаний об основных категориях юридической науки и практики с учетом традиций их обсуждения и использования в различных правовых семьях;

- выработка навыков ориентирования в научных источниках дисциплины;

- усвоение смысла и содержания изучаемых правовых идей, положений и практик в их конкретно-историческом аспекте и в связи с последующим развитием.

Конечной целью обучения является не только профессиональная подготовка к практической юриспруденции в гражданском судопроизводстве в роли судьи, прокурора либо судебного представителя (адвоката, юрисконсульта), но также и создание полноценного концептуального понимания современного состояния основных правовых семей с целью формирования навыков и основ последующей научной и педагогической деятельности магистров.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ