СС.Г.43. Контролирует свой стул
Как оценить
Способ: В течение нескольких дней записывайте время, когда у ребенка был стул.
Результат положительный, если каждый день приблизительно в одно и то же время у ребенка бывает стул 1 или 2 раза. Заметим, что выражение "контролирует свой стул" не означает, что ребенок управляет своим стулом по собственному желанию.
СС.Г.44. В течение дня достаточно регулярно бывает сухим
Как оценить
Способ: Понаблюдайте за ребенком несколько дней.
Результат положительный, если каждый день штанишки (или непромокаемые трусы) ребенка подолгу (в течение 2—3 часов) остаются сухими.
СС.Г.66. Показывает жестами, что хочет в туалет
Как оценить
Способ: Понаблюдайте за ребенком несколько дней.
Результат положительный, если, по всей видимости, ребенок осознает приближение события и либо сдерживается, либо направляется к своему горшочку, либо каким-то другим способом демонстрирует свою нужду.
Иными словами, результат положительный, если вы, как правило, узнаете, когда ребенку хочется сделать свои большие или малые дела.
СС.Г.67. Просится в туалет, выражая свое желание словами
Как оценить
Способ: Понаблюдайте за ребенком несколько дней.
Результат положительный, если ребенок сообщает вам о своей нужде словами, типа: "в туалет!", "пи-пи" или другими из тех, которые он знает.
Результат также будет положительным, если малыш еще не говорит, однако сообщает о своей нужде всегда одними и теми же жестами и при этом обращается непосредственно к вам.
СС.Г.68. В туалете сам спускает штанишки
Как оценить
Способ: Попросите малыша спустить штанишки, когда он собирается сесть на горшок или пойти в туалет.
Результат положительный, если малыш перед тем, как сделать свои дела, спускает штанишки совершенно самостоятельно.
СС.Г.69. Под руководством взрослого ходит в туалет
Как оценить
Способ: Пошлите ребенка в туалет. Вы можете пойти вместе с ним, но при этом давайте ему возможность каждое действие производить самостоятельно.
Результат положительный, если ребенок спускает штанишки, входит в туалет, выходит из него и надевает штанишки без какой бы то ни было помощи. Вы можете помочь ему лишь вытереть попку, спустить воду и справиться с застежками.
СС.Г.94. Остается сухим всю ночь
Как оценить
Способ: Понаблюдайте.
Результат положительный, если ребенок (за исключением редких случаев) остается сухим в промежутке между последним вечерним и первым утренним посещениями туалета, и необходимость в непромокаемых трусах отпадает.
СС.Г.95. Под руководством взрослого использует по назначению туалетную бумагу
Как оценить
Способ: Когда ребенок сделает свои большие дела, скажите ему, чтобы он вытер попку. Если он не может сам достать туалетную бумагу, помогите ему.
Результат положительный, если ребенок, направляемый вами устно, хорошо вытрет попку.
СС.Г.96. Под руководством взрослого спускает воду в туалете
Как оценить
Способ: Попросите ребенка спустить воду в туалете. При этом кнопка спуска (рычаг или цепочка) вашего унитаза должна находиться в пределах его досягаемости.
Результат положительный, если ребенок по указанию взрослого, но без его помощи спустит в туалете воду.
СС.Г.97. Сам идет в туалет и под руководством взрослого делает там все, что нужно
Как оценить
Способ: Когда ребенок находится в знакомой для себя обстановке, попросите его сходить в туалет. Через некоторое время вы можете пойти за ним, чтобы дать указания относительно туалетной бумаги и необходимости спустить воду, но сначала пусть ребенок идет один.
Результат положительный, если ребенок идет и находит туалет, сам спускает штанишки, садится, делает свои дела и встает. Вы можете объяснить ему, как вытереть попку и спустить воду, но выполнить эти действия ребенок должен сам.