Quot;Джон", четвертый день
Quot;Джон" , второй день
Джон часто стоит в стороне один, или тихо сидит рядом с сестрой.
Он ждет, когда она сможет поиграть с ним.
Но сестры уделяют свое внимание более требовательным детям, таким, как Мартин, а тихие дети остаются предоставленными сами себе.
Мартин находится в Доме малютки уже целый год. Он уже хорошо знает, как вести себя, чтобы получить то, что ему нужно.
Джону очень хочется внимания сестры Мэри, но он снова и снова остается незамеченным.
Тогда Джон идет в угол, где сидит Джойс Робертсон, и пытается привлечь ее внимание. Обычно Джейн занимается с детьми, но в этом исследовании она может играть только роль наблюдателя. И она делает вид, что не замечает попыток Джона.
Приходит отец. И снова необходимо время, чтобы Джон смог ему ответить.
На этот раз, когда отец уходит, Джон пытается последовать за ним. Он громко кричит и протестует в ответ на попытки сестры Мэри увести его от двери.
Это сильно контрастирует с его тихим поведением в течение всего дня.
В этот раз он довольно быстро успокаивается на руках у Мэри, и начинает играть с ней.
Но ей нужно заботиться о других детях. И она уходит.
Quot;Джон", третий день
С самого утра Джон выглядит несчастным.
Он часто поворачивается ко всем спиной, и играет маленькими игрушками.
В группе снова новая сестра.
Джон безуспешно пытается получить ее внимание. А затем отправляется на поиски того, кто может позаботиться о нем.
Малыш подходит к большому медведю, пытается обнять его, прикладывается к его носу губами.
Внутри Джона растет чувство растерянности и тревоги.
Он все чаще и чаще сосет пальчик, прижимаясь к своему новому другу.
Только с отцом Джон снова на какое-то время становится милым и веселым ребенком.
Так проходит ещё один день...
quot;Джон", четвертый день
Сестра Мэри снова возвращается на дежурство.
Ночью Джон заболел, но доктор не нашел ничего опасного.
Джон пытается привлечь внимание Мэри, но ему не удается соревноваться с другими детьми.
И снова и снова маленький несчастный мальчик обнимает большого плюшевого медведя…
Во время обеда, пока сестра уходит за едой, другие дети ведут себя все тем же способом - сильно шумят, отбирают друг у друга посуду, стучат по столу кружками, и это трудно контролировать.
Если в первые дни Джон заинтересованно следил за детьми, то теперь ему все равно.
Через несколько минут малыш начинает очень сильно и горько плакать.
Он отказывается от еды.
После обеда его поведение не меняется. Он приближается к сестре Мэри.
Мальчик больше не способен оставаться тихим, и только громкое выражение своего горя позволяет Джону получить то, что он хочет: Мэри видит, как он несчастен, и наконец, дает ему место подле себя.
На коленях у Мэри Джон прикрывается медведем и лежит, не реагируя на других детей.
Когда Мэри приходится уйти, он ложится на медведя и горько плачет.
Мэри возвращается. Джон пытается получить внимание Мэри снова и снова. Но она слишком занята.
Тогда он снова пытается привлечь внимание Джойс.
После неудачи он уходит в угол, и тихо сидит там один.
Джон ничего не съел на завтрак и обед. На ужин он снова отказывается от еды.
Перед сном мальчик очень сильно плачет.
Он не может больше справляться со своим несчастьем.