Сетевые компьютерные технологии

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

Методические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения домашней контрольной работы для учащихся заочной формы обучения по специальностям: 2-36 03 31 «Монтаж и эксплуатацияэлектрооборудования»

2-37 01 05 «Городской электрический транспорт»

 

 

Разработчик Т.Н. Кривенькая

 

Рецензент С.Л. Крылович

 

 

Указания рассмотрены и рекомендованы для

внедрения в учебный процесс на:

- заседании цикловой комиссии спецдисциплин

специальностей 2-37 01 05, 2-53 01 05

Протокол №________от «_____»____________2014

Председатель комиссии __________А. Л. Седюкова

 

- заседании экспертной методической комиссии

Протокол №________от «____»____________2014

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка 3

Тематический план по дисциплине 5

Программа, содержание и методические указания по изучению дисциплины 7

Методические указания по выполнению домашней контрольной работы 10

Задания для домашней контрольной работы 11

Контрольные вопросы по курсу дисциплины «Информационные технологии» 28

Литература 30

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Информационные технологии» имеет важное значение при подготовке специалистов различных направлений, так как современные тенденции развития общества направлены на автоматизацию и компьютеризацию производственной деятельности.

В настоящее время во всем мире ведутся работы по развитию информационных технологий. Многие отрасли науки и техники не могли бы развиваться без внедрения компьютерной техники. С внедрением компьютерного обеспечения появилась возможность более быстрого и точного выполнения расчетов, схем, графиков, сократились затраты времени на проектирование и усовершенствование.

Методические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения домашней контрольной работы составлены в соответствии с учебной программой, утвержденной директором УО «МГПК» в 2011 году.

Предмет «Информационные технологии» изучается самостоятельно по рекомендуемой литературе. Теоретическое изучение предмета расширяется и углубляется выполнение практических работ и домашней контрольной работы.

Изучаемый материал предмета основывается на знаниях, полученныхучащимися при изучении следующих дисциплин: «Инженерная графика», «Информатика».

Изучаемые материалы необходимо конспектировать. После изучения темы следует ответить на вопросы для самоконтроля.

Для более глубокого изучения дисциплины на занятиях применяются обучающие программы, мультимедийный комплекс, демонстрируются плакаты и раздаточный материал, используются средства активизации работы учащихся. Закрепление тем проводится на практических работах, целью которых является установление связи теоретического обучения с практикой. Практические занятия проводятся в кабинетах, оснащенных ПК. В качестве методического обеспечения на практическом занятии применяются инструкции по выполнению практических работ и методические рекомендации.

Для выявления уровня знаний, приобретенных учащимися, после изучения основной части программы проводится обязательная контрольная работа.

В результате изучения дисциплины учащийся

должен знать на уровне представления:

- основные понятия и термины, применяемые в данной дисциплине;

- структурную и функциональную организацию персонального компьютера;

- аппаратное и программное обеспечение средств вычислительной техники;

- средства компьютерной графики;

- способы представления и технологию обработки, хранения и передачи информации;

- современные тенденции развития информационных технологий;

должен знать на уровне понимания:

- кнопки и команды, изучаемых приложений и редакторов;

- методику создания чертежей;

- численные методы решения и принципы математического моделирования прикладных задач;

- правила пользования аппаратным и программным обеспечением персонального компьютера, вычислительных машин и сетей;

должен уметь:

- применять правила техники безопасности при работе с ПК;

- использовать стандартное и прикладное программное обеспечение персонального компьютера;

- работать с панелями и строками меню изучаемых программ, приложений и графических редакторов, управлять окнами и изображениями;

- настраивать программу под конкретного пользователя;

- создавать и редактировать документы и чертежи;

- применять современные методы автоматизированного проектирования;

- приобретать новые знания, используя современные информационные технологии.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Раздел, тема Количество часов
2-37 01 05 "Городской электрический транспорт» 2-36 03 31 «Монтаж и эксплуатация электрооборудования»
Всего В т.ч. на практичес-кие работы Всего В т.ч.
на практичес-кие занятия на практичес-кие работы
Введение      
Раздел 1. Создание и обработка электронных документов
Понятие и назначение MicrosoftOffice      
Работа с текстовым процессором Word   - -  
Практическая работа №1 Технология создания текстовых документов в Word      
Практическая работа №2 Работа с таблицами в Word      
Работа с табличным процессором Excel      
Практическая работа №3 Создание документов в Excel      
Практическая работа №4 Сортировка данных. Использование функции автофильтр      
Практическая работа №5 Работа с формулами и диаграммами в Excel      
Понятие базы данных. Работа с СУБД Access      
Практическая работа №6 Создание базы данных в Access      
Практическая работа №7 Редактирование базы данных в Access      
Раздел 2. Сетевые компьютерные технологии
Принципы построения компьютерных сетей      
Локальные компьютерные сети. Виды локальных сетей   - -  
Глобальная компьютерная сеть. Тенденции развития Internet   - -  
Практическая работа №8 Работа с поисковыми серверами в сети Internet      
Раздел 3. Программные средства профессионального назначения
Назначение программного продукта ElectronicsWorkbench      
Практическая работа №9 Изучение основных приемов работы в системе ElectronicsWorkbench      
Практическая работа №10 Моделирование и исследование электронных схем      
Назначение и применение системы математических расчетов MathCAD      
Практическая работа №11 Изучение основных приемов работы в системе MathCAD      
Практическая работа №12 Решение алгебраических выражений и построение графиков в системе MathCAD      
Общая характеристика САПР. Понятие CAD/CAM систем      
Общие сведения о САПР «КОМПАС»      
Методика создания чертежей в САПР «КОМПАС»   - -  
Практическая работа №13 Использование геометрических примитивов в САПР «КОМПАС»      
Практическая работа №14 Редактирование объектов в САПР «КОМПАС»      
Практическая работа №15 Работа с таблицами и текстом в САПР «КОМПАС»      
Практическая работа №16 Использование команды штриховка объектов в САПР «КОМПАС»      
Практическая работа №17 Настройка САПР «КОМПАС» под конкретного пользователя      
Общие сведения об AutoCAD. Методика создания чертежей в AutoCAD      
Практическая работа №18 Геометрические примитивы и команды их создания в AutoCAD      
Практическая работа №19 Использование команд редактирования в AutoCAD      
Оформление чертежей в AutoCAD   - -  
Практическая работа №20 Штриховка объектов в AutoCAD      
Практическая работа №21 Работа с блоками в AutoCAD   -   -
Раздел 4. Выполнение задания профессиональной направленности  
Итого

ПРОГРАММА, СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Введение

Содержание программы

Понятие и виды информационных технологий. Техника безопасности при изучении дисциплины.

Методические указания

Учащимся необходимо изучить и усвоить понятия: информационная технология, инструментарий информационной технологии.

Называть и характеризовать цели и виды информационных технологий, принципы новой информационной технологии.

Анализировать и интерпретировать роль информационных технологий в системе профессиональной подготовки.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение информационных технологий

2. Перечислите и опишите виды информационных технологий и возможности их применения

3. Охарактеризуйте принципы современных информационных технологий

4. Охарактеризуйте особенности современных информационных технологий и их роль в системе профессиональной подготовки

Литература

[1], с.5-17

[4], с.5-35

Раздел 1.

Создание и обработка электронных документов

Содержание программы

Понятие и назначение MicrosoftOffice; Работа с текстовым процессором Word; Работа с табличным процессором Excel; Понятие базы данных. Работа с СУБД Access

Методические указания

Учащимся необходимо изучить и усвоить понятия программ: MicrosoftOffice, MS Word, MS Excel, СУБД Access, а также охарактеризовать их назначение, функции, интерфейс. Знать принципы работы в программах MS Word, MS Excel, СУБД Access, порядок набора текста и вставки таблиц и формул, порядок проведения расчетов и построения диаграмм, порядок создания базы данных, основные типы данных и свойства полей. Уметь использовать свои знания при выполнении практической работы.

Контрольные вопросы

1. Дайте понятие и назовите область применение программных средств пакета MicrosoftOffice

2. Опишите назначение и интерфейс текстового редактора MS Word

3. Охарактеризуйте область применения и интерфейс табличного редактора Excel

4. Опишите принципы ввода формул в MS Excel

5. Опишите назначение и принцип использования функции сортировка и фильтрация

6. Дайте определение базы данных и опишите этапы ее создания

7. Дайте определение СУБД. Перечислите их виды

8. Перечислите и опишите объекты СУБД Access

9. Перечислите и опишите основные типы данных в MS Access.

10. Охарактеризуйте процесс создания базы данных с помощью СУБД Access

Литература

[1], с.18-59

[2], с.253-367

Раздел 2.

Сетевые компьютерные технологии

Содержание программы

Принципы построения компьютерных сетей; Локальные компьютерные сети. Виды локальных сетей; Глобальная компьютерная сеть. Тенденции развития Internet.

Методические указания

Учащимся необходимо изучить и усвоить понятие компьютерной сети, перечислить и охарактеризовать основные виды компьютерных сетей, знать основные компоненты любой сети и преимущества их использования.

Также должны раскрыть понятие локальных сетей, проанализировать их топологию.

Раскрывать понятие глобальной компьютерной сети, охарактеризовать протоколы данных, используемые в сети Интернет. Анализировать и интерпретировать использование глобальной компьютерной сети Интернет в системе профессиональной подготовки специалиста.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение и приведете классификацию компьютерных сетей

2. Перечислите преимущества использования компьютерных сетей

3. Охарактеризуйте локальные компьютерные сети

4. Охарактеризуйте глобальные компьютерные сети

Литература

[2], с.195-213

[4], с.159-183

Раздел 3.