Работа III. Разнообразие диатомовых водорослей

1. Изучите под микроскопом и зарисуйте других представителей одноклеточных (навикула, синедра, цимбелла) и колониальных (табеллярия, фрагилярия) водорослей.

2. Кратко запишите особенности строения талломов изученных водорослей, их экологию.

Литература: Горбунова Н.П. и др. С. 61-69; Гордеева Т.Н. и др. С. 24-28; Старостенкова М.М., Лысогор А.И. С. 45-50.

Контрольные вопросы и задания

1. Перечислите отличительные признаки диатомовых водорослей. Объясните название отдела.

2. Дайте характеристику классов диатомей.

3. Укажите специфические черты строения клеточной оболочки (кремнезёмного панциря).

4. Каковы пигментный состав, форма и окраска хроматофоров в клетках водорослей?

5. Покажите разнообразие форм клеток и колоний у перистых (пеннатных) и центрических диатомей.

6. У каких представителей наблюдается способность к активному движению? Чем обусловливается процесс движения?

7. Как происходит вегетативное размножение пиннулярии?

8. Какие типы полового размножения известны у центрических диатомовых?

9. Охарактеризуйте половой процесс и смену ядерных фаз в цикле воспроизведения пеннатных форм (гомфонема, цимбелла). Каково биологическое значение ауксоспор?

10. Каковы приспособительные особенности к планктонному и бентосному образу жизни?

11. Что такое диатомит? Какое он находит практическое применение?

12. Каков геологический возраст, филогенетические связи и эволюция диатомовых водорослей?

ТЕМА 7. Изучение типичных представителей

Бурых водорослей

 

Отдел Бурые водоросли (Phaeophyta)

Класс Феозооспоровые (Phaeozoosporophyceae)

Порядок Ламинариевые (Laminariales)

Семейство Ламинариевые (Laminariaceae)

Род Ламинария (Laminaria)

Класс Циклоспоровые (Cyclosporpphyceae)

Порядок Фукусовые (Fucales)

Семейство Фукусовые (Fucaceae)

Род Фукус (Fucus)

 

Объекты изучения:

гербарные образцы и фиксированный материал бурых водорослей.

ЗАДАНИЯ

Работа I. Род Ламинария

1. Изучите по гербарным образцам и зарисуйте внешний вид таллома ламинарии. Обозначьте ризоиды, черешок, листовидную пластинку.

2. Рассмотрите при малом увеличении микроскопа и зарисуйте поперечный срез черешка ламинарии. Обозначьте кору, промежуточный слой и сердцевину.

3. Нарисуйте цикл воспроизведения ламинарии, запишите схему цикла с выводами.

4. Изучите в литературе и дайте краткое описание ламинарии.

Работа II. Род Фукус

1. Изучите по гербарным образцам и зарисуйте внешний вид таллома фукуса. Обозначьте дихотомически разветвлённое слоевище, короткий черешок, подошву, срединную жилку (ребро), воздухоносные полости (плавательные пузыри), рецептакулы (на верхушках таллома) и скафидии (концептакулы).

2. Рассмотрите поперечный разрез рецептакула через скафидии. Зарисуйте женский и мужской скафидии фукуса пузырчатого. Обозначьте оогонии, веточки с антеридиями, парафизы (у некоторых видов фукуса скафидии обоеполые).

3. Нарисуйте цикл воспроизведения фукуса, запишите схему цикла с выводами.

4. Дайте краткое описание особенностей строения, размножения и экологии фукуса.

5. Изучите в литературе характеристику отдела, порядков и главнейших родов.

Литература: Горбунова Н.П. и др. С. 70; 77-85; 88-101; Гордеева Т.Н. и др. С. 29-37; Старостенкова М.М., Лысогор А.И. С. 50-68.

Контрольные вопросы и задания

1. Дайте общую характеристику и назовите отличительные черты отдела бурых водорослей.

2. На основе каких критериев классифицируют бурые водоросли? Каковы принципы классификации в разных системах?

3. Укажите специфические признаки строения клетки бурых водовослей.

4. Какие типы морфологической организации и роста таллома встречаются у бурых водорослей? Как можно объяснить отсутствие монадных, коккоидных и простых нитчатых форм?

5. Дайте сравнительную характеристику спорофита главнейших родов бурых водорослей. Какие из них имеют наиболее сложное строение таллома?

6. Покажите основные направления эволюции размножения и циклов воспроизведения у бурых водорослей.

7. В чём заключается своеобразие жизненного цикла фукусовых?

8. Когда и кем были впервые описаны циклы развития главнейших родов бурых водорослей?

9. Каковы географическое распространение, распределение по зонам глубин и основные черты приспособленности бурых водорослей к различным экологическим условиям?

10. Назовите важнейшие промысловые водоросли северных и дальневосточных морей. Чем объясняется их широкое применение в медицине и различных отраслях промышленности? Обоснуйте необходимость охраны и рационального использования запасов водорослей.