КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПОТЕРЯ СОЗНАНИЯ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КАЗАХСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Имени Х.А.ЯСАВИ

ШЫМКЕНТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

ОТДЕЛ ИНТЕРНАТУРЫ, РЕЗИДЕНТУРЫ И ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ

Кафедра общей врачебной практики

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор Шымкентского

Медицинского института

Д.м.н., профессор

__________ Бектурганов Р.С.

«_____» _____________ 20___ г.

СБОРНИК ЧЕК-ЛИСТОВ

По предмету

«ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ (ОВП)»

Специальность:051301 – Общая медицина 5+2

интернатура «Общая врачебная практика»

 

 

Шымкент – 20__ г.

Сборник чек-листов составлен на основании силлабуса по предмету «Внутренние болезни (ОВП)», разработанной в соответствии с го­судар­ственным общеобязательным стандартом образования 2006 г. для интернатуры по специальности «Врач общей практики» и утвержденной приказом и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 26 октября 2011 г. № 734.

 

 

Обсужден на заседании кафедры «Общая врачебная практика».

 

Протокол № ________ от «_____» ______________ 20__ г.

 

Заведующий кафедрой ________________ д.м.н., профессор Тузельбаев Н.К.

 

 

Сборник чек-листов рассмотрен на заседании Комитета по оценке и методам преподавания Шымкентского медицинского института международного казахско-турецкого университета имени Х.А.Ясави.

 

Председатель Комитета___________д.м.н., и.о. профессора А.Ш.Садыкова

Протокол № ________ от «_____» ______________ 20__ г.

 

Сборник чек-листов одобрен на заседании Комитета по образовательным программам Шымкентского медицинского института международного казахско-турецкого университета имени Х.А.Ясави.

 

Председатель Комитета ________________ к.м.н., доцент П.Е.Калменова

Протокол № ________ от «_____» ______________ 20__ г.

 

 

Цель: оценка уровня усвоения компетенций психомоторного и аффективного доменов обучающегося в интернатуре «Общая врачебная практика» по специальности 051301-Общая медицина 5+2.

 

 

Перечень ЧЕК-ЛИСТОВ по предмету «Внутренние болезни (ОВП)» для интернатуры «Общая врачебная практика»

специальности 051301-Общая медицина 5+2

1. Кратковременная потеря сознания.

2. Техника проведения пик­флоуметрии.

3. Техника применения небулайзера.

4. Техника регистрации ЭКГ.

5. Определение резус-фактора.

6. Техника проведение биологической пробы.

7. Техника пробы на совместимость по группам крови.

8. Проба на совместимость переливаемой крови по резус-фактору с использованием 33% раствора полиглюкина.

9. Проба на совместимость переливаемой крови по резус-фактору с использованием 10% раствора желатины.

10. Техника микротрахеостомии.

11. Техника проведения коникотомии.

12. Техника проведения трахеостомии.

13. Восстановление проходимости дыхательных путей.

14. Мероприятия при обструкции дыхательных путей инородным телом.

15. Интерпритация данных общего анализа крови.

16. Интерпритация данных общего анализа мочи.

17. Интерпритация биохимического анализа крови.

18. Интерпритация данных рентгенографии органов грудной клетки.

 

 

КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПОТЕРЯ СОЗНАНИЯ

  Критерии Не выполнил или выполнил не корректно Выполнил корректно
1. Необходимо положить больного на спину и слегка приподнять ноги
2. Освободить шею и грудь от стесняющей одежды
3. Сбрызнуть лицо холодной водой
4. Дать понюхать резко пахнущую жидкость

 

Время на выполнения задания 5 минут.

Максимальный балл - 4

Отлично – 4 баллов

Хорошо – 3 баллов

Удовлетворительно – 2 баллов

Неудовлетворительно– 0-1 баллов

 

2. ТЕХНИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПИК­ФЛОУМЕТРИИ

  Критерии Не выполнил или выполнил не корректно Выполнил корректно
1. Обьяснил цель проведения пикфлоуметрии пациенту.
2. Стрелку пикфлоуметра поставил на ноль.
3. Обьяснил пациенту, при каждом измерении находитья в одно положении (сидя или стоя).
4. попрасил пациента держать пикфлоуметр в горизонтальном положении, двумя руками.
5. Попрасил шею держать прямо (шея не должна сгибаться).
6. Попрасил пациента сделать глубокий вдох носом
7. Попрасил мундштук пикфлоуметра плотно прижать губами и не закрывать языком.
8. Попрасил сделать максимальный выдох
9. Попрасил трижды повторить, записал показатели.
10. Максимальный показатель сравнил по таблицам в зависимости от пола, возраста и роста.
11. Обьяснил пациенту результаты пикфлоуметрии.

 

Время на выполнения задания 5 минут.

Максимальный балл - 11

Отлично – 10-11 баллов

Хорошо – 8-9 баллов

Удовлетворительно – 5-7 баллов

Неудовлетворительно– 0-4 баллов