Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ

2015-2016учебный год

Теоретический тур

Класс

Часть I.Содержит 10 заданий, к каждому из них предложено несколько вариантов ответа. На каждое задание выберите только один правильный ответ.

1. Как называется горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы?

а) лава;

б) сель;

в) лавина;

г) оползень.

2. Какой сигнал гражданской обороны означает завывание сирены, прерывистые гудки предприятий и транспортных средств?

а) Радиационная опасность;

б) Внимание всем;

в) Воздушная тревога.

3. Негативные факторы, обусловленные деятельностью человека и продуктами его труда, называют:

а) естественными;

б) природными.

4. По какой шкале измеряется интенсивность землетрясения?

а) шкала Меркалли;

б) шкала Бофорта;

в) шкала Кардашева;

г) шкала Цельсия.

5. Что положено в основу классификации чрезвычайных ситуаций по масштабам?

а) сложность обстановки;

б) тип и вид событий, лежащих в основе чрезвычайной ситуации;

в) количество пострадавших и размеры зон поражения.

6. Массовые болезни растений называют:

а) эпидемией;

б) эпизоотией;

в) эпифитотией.

7. К упавшему на землю в сырую погоду оголенному электропроводу нельзя подходить ближе, чем:

а) на 3 метра;

б) на 5 метров;

в) на 7 метров;

г) на 10 метров.

8. К индивидуальным средствам защиты относятся:

а) гражданский противогаз ГП-7;

б) общевойсковой защитный костюм;

в) аптечка АИ-2;

г) все вышеперечисленные средства.

Прибор, который помогает предсказать землетрясения и определить их силу.

а) манометр;

б) сейсмограф;

в) барометр.

10. Повреждение кожи и тканей вследствие воздействия высокой температуры называется…
а) Термическим ожогом;

б) Отравлением газом;

в) Тепловым ударом.

Часть II.

Задание 1. Установите соответствие между вопросом и номером ответа на него. Номер ответа внесите в матрицу ответа.

№ п/п	Вопрос	Ответ	№ п/п
	Дегазация	Комплекс мероприятий, направленных на полное устранение ртути и ее паров
	Дезинфекция	Уничтожение болезнетворных микроорганизмов.
	Демеркуризация	Обезвреживание или удаление отравляющих веществ с зараженных объектов с целью предупреждения заражения людей.
	Дератизация	Удаление радиоактивных загрязнений с поверхности различных предметов, сооружений и т.п
	Дезактивация	Комплексные меры по уничтожению грызунов

Задание 2. Установите соответствие международных сигналов с его названием. Буквенные коды ответов внесите в матрицу ответа.

1. LL	А.Следую в этом направлении
2. N	Б.Нужны пища и вода
3. II	В.Требуется карта и компас
4.	Г.Здесь можно безопасно совершить посадку
5. X	Д.Все в порядке
6. К	Е.Да
7. Y	Ж.Нет

Задание 3. Выпишите последовательность оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке:

а) дать пострадавшему обезболивающие средство;

б) срочно послать за медицинской помощью;

в) устранить действие травмирующего фактора;

г) осторожно придать травмированному горизонтальное положение. В случае рвоты голову повернуть набок;

д) проверить наличие дыхания и работы сердца. При их отсутствии начать реанимацию;

е) придать ногам возвышенное положение, если они не повреждены;

ж) остановить кровотечение;

з) провести временную иммобилизацию места повреждения.

Задание 4. Дайте определение следующих понятий:

1. Реанимация –

Карантин -

3. Обсервация –

Задание 5. Решение ситуационной задачи.

У друга Коли, стоявшего у огня, вдруг загорелась штанина. Огонь начал подниматься к куртке. Коля в панике начинает бегать вокруг. Что делать?

Матрица ответов на задания

Школьного этапа олимпиады школьников по ОБЖ

(2015-2016 учебный год)

Класс

Часть I. Выбор одного ответа

Матрица ответов

№
1-10

Часть II. Выживание в условиях автономного существования.

Задание 1.

Установите соответствие между понятием специальной обработки и определением:

Задание 2.Установите соответствие международных сигналов с его названием.

1.____ 2. _____ 3. ______ 4. _______ 5.______ 6.______ 7. ______

Задание 3.Выпишите последовательно порядок оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке:

________________________________________________________

Задание 4 .Дайте определение следующих терминов:

Реанимация- _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Карантин – ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________Обсервация - _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Задание 5. Решите ситуационную задачу. Опишите порядок оказания помощи. __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на задания

Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ

(2015-2016 учебный год)

Класс

Максимальное количество баллов– 60 баллов.

Часть I. 20 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ)

№

1-10 б б а а в в б г б а

Часть II.

Задание 1. Установите соответствие между понятием специальной обработки и определением. Максимальное количество баллов – 10 баллов (по 2 балла за каждое правильно установленное соответствие).

Задание 2.Установите соответствие международных сигналов с его названием.7 баллов (за каждое правильное соотнесение – 1 балл)

1 Е 2. Ж 3. Г 4. В 5.А 6. Б 7.Д

Задание 3.Последовательность оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке. Количество баллов – 3.

в, б, г, ж, д, а, е, з.

Задание 4.Дайте определение следующих терминов:10 баллов (по 2 за правильный ответ)

Реанимация–восстановление резко нарушенных или утраченных жизненно важных функций организма;

Карантин - система временных организационных, режимно-ограничительных, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционной болезни и обеспечение локализации эпидемического, эпизоотического или эпифитотического очагов и последующую их ликвидацию.;

Обсервация- медицинское наблюдение за изолированными в специальном помещении здоровыми людьми, имевшими контакт с больными карантинными болезнями или выезжающими за пределы очага карантинной болезни.

Задание 5Решите ситуационную задачу. Опишите порядок оказания помощи. При полном ответе – 10 баллов.

Остановить его — беготня и паника не помогут, а любое движение воздуха или ветер еще больше разожгут пламя, которое быстрее распространится по одежде. Можно набросить на горящего человека кусок плотной ткани (одеяло, пальто). Это прекратит доступ кислорода и горение прекратится. Когда пламя будет потушено, вызвать «скорую помощь». До прибытия медицинской службы охлаждать обожженные участки тела пострадавшего холодной водой.