Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
Выпускник, освоивший программу высшего образования, в рамках изучаемой дисциплины, должен обладать компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа:
1. способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК -1) ;
2. способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
3. способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
4. способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
5. способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
6. способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (компетенции) | Этапы формирования компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
| Обладает способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК -1) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: основные положения отрасли уголовного процесса, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, что позволит сформировать социальную значимость своей будущей профессии и даст возможность обладания необходимым уровнем правосознания. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в области уголовного процесса, что позволит сформировать социальную значимость своей будущей профессии и даст возможность обладания необходимым уровнем правосознания. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: юридической терминологией в области уголовного процесса, что позволит сформировать социальную значимость своей будущей профессии и даст возможность обладания необходимым уровнем правосознания. | |
| Обладает способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: основные профессиональные обязанности и принципы этики юриста. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: анализировать действующее законодательство в профессиональной сфере, что позволит сформировать представление об основных профессиональных обязанностях и принципах этики юриста. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа и толкования нормативно - правовых актов уголовного процесса, что позволит сформировать представление об основных профессиональных обязанностях и принципах этики юриста. | |
| Обладает способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: действующее законодательство в области защиты чести и достоинства личности, что является необходимым условием для соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: анализировать международно-правовые акты и действующее законодательство, в области защиты прав и свобод человека и гражданина, что является необходимым условием для соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики в области защиты чести и достоинства личности, что является необходимым условием для соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина. | |
| Обладает способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: нормы уголовного и уголовно-процессуального законодательства, административного кодекса, а так же тактические рекомендации, разрабатываемые криминалистикой для получения способностей выявления, пресечения и расследования преступлений и иных правонарушений. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с уголовно-процессуальным законодательством административным законодательством для получения способностей выявления, пресечения и расследования преступлений и иных правонарушений. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в области раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений. | |
| Обладает способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов уголовно-процессуальных правоотношений, что является необходимым условием для получения способностей выявления причин и условий способствующих совершению преступлений. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики что является необходимым условием для получения способностей выявления причин и условий способствующих совершению преступлений. | |
| Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: основные требования предъявляемые к составлению юридической и иной документации; знать структуру документа, что является необходимым условием для умения правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности. |
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: составлять юридические документы, что является необходимым условием для умения правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности. | |
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками работы с нормами права для правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в юридической и иной документации, что является необходимым условием для умения правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности. |
Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина «Криминалистика» является обязательной дисциплиной и входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы ООП по направлению «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавра). Уголовный процесс является самостоятельной отраслью российского права, для данной отрасли характерно наличие своего предмета и метода правового регулирования.
В то же время Криминалистика базируется на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Теория государства и права» (ОК-1, ПК-2, ПК-19), «Уголовно право», (ПК-5, ПК-6) , «Правоохранительные и судебные органы» (ПК-3, ПК-11), Уголовный процесс (ОК-1, ОК-2, ПК-9, ПК-10)и способствует овладению определенными общекультурными и профессиональными компетенциями.
Последующие дисциплины, модули, практики - Криминология (ПК-11, ПК-3, ПК-5); Учебные практики (ОК-1, ПК-2) .
Параллельно изучаемая дисциплина, формирующая компетенцию ПК-2 – Гражданское право, ПК-6 - Уголовное право.
Приступая к изучению дисциплины «Криминалистика», обучающийся должен:
знать:- сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов; знать сущность, содержание основных понятий конституционного права и соответственно знать круг регулируемых отношений уголовным процессом; уметь:- формировать способности анализировать нормативные правовые акты на основе их всестороннего изучения; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; владеть: -навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 и 6 семестре.
На ОЗО 3-4 курс 3-4 семестры
Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 8 зачетных единиц (з.е.), 288 академических часов.
| Объем дисциплины | Всего часов | ||||
| Очная форма обучения | Заочная форма обучения | ||||
| ОДО | ОДО СПО | ОЗО | ОЗО СПО | ОЗО ВПО | |
| Общая трудоемкость дисциплины | |||||
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |||||
| Лекций | |||||
| Практических | |||||
| контроль самостоятельной работы (КСР) | |||||
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СРС) | |||||
| Учебных часов на контроль: | |||||
| экзамен |
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий