Основные сведения о существительном
ENGLISH GRAMMAR
FOR TECHNICAL STUDENTS
ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
 |
СЫКТЫВКАР 2004
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. С. М. КИРОВА»
ENGLISH GRAMMAR
FOR TECHNICAL STUDENTS
ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Учебное пособие
Для студентов всех специальностей и форм обучения
СЫКТЫВКАР 2004
УДК 811.111
Е56
Рассмотрено и рекомендовано к изданию советом факультета экономики и управления Сыктывкарского лесного института 29 декабря 2003 г.
Составитель:
Т. М. Карлова, преподаватель кафедры иностранных языков СЛИ,
кандидат филологических наук
Рецензенты:
Г. А. Черненко, старший преподаватель кафедры иностранных языков (Сыктывкарский лесной институт);
кафедра английского и французского языков
(Сыктывкарский государственный университет)
УДК 811.111
Е56
English grammar for technical students = Грамматика английского языка для студентов технических вузов: Учеб. пособие для студ. всех спец. и форм обуч. / Сост. Т. М. Карлова; СЛИ. – Сыктывкар, 2004. – 176 с.
Пособие по грамматике английского языка для студентов технического вуза содержит теоретические материалы и комплекс упражнений для аудиторной и самостоятельной работы. В книгу включены разделы грамматики, которые необходимы для развития навыков различных видов чтения и перевода специальных текстов. Может использоваться при совершенствовании грамматических знаний и навыков перевода широким кругом лиц, изучающих английский язык, а также для занятий по практике перевода со студентами дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Табл. 22. Схем 4. Библиогр. 15 назв.
©Т. М. Карлова, составление, 2004
© Сыктывкарский лесной институт (филиал)
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургская государственная
лесотехническая академия им. С. М. Кирова», 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное пособие предназначено для развития грамматической компетенции студентов технических вузов, для которых владение грамматикой английского языка является важным условием успешной работы с текстом по специальности. Разделы грамматики, включенные в пособие, отобраны с точки зрения их актуальности для студентов, обучающихся чтению и пониманию иноязычной информации и адекватному переводу научно-технических текстов на русский язык.
Пособие состоит из девяти разделов, которые в свою очередь делятся на подразделы и параграфы. Материалы по грамматике сопровождаются упражнениями. Упражнения следуют за большинством параграфов и помогают закрепить грамматические правила и рекомендации составителя по переводу тех или иных грамматических явлений, а также завершают раздел обобщающими заданиями или заданиями тестового характера. Вначале упражнения включают словосочетания и предложения с общеупотребительной лексикой, затем происходит переход на лексику научно-технических дисциплин, включающую специальные (преимущественно технические) термины. Упражнения с общеупотребительной лексикой предоставляют преподавателю возможность работать с менее подготовленной аудиторией, постепенно усложняя лексическое наполнение упражнений.
Основное назначение книги – предоставить студентам пособие для самостоятельного изучения грамматики, для совершенствования своей грамматической компетенции. Этим и обусловлено наличие подробного справочного материала и большого количества тренировочных упражнений. Студенты-заочники могут успешно работать с данным пособием, т. к. предлагаемые материалы окажут помощь в организации самостоятельной работы в межсессионный период и помогут правильно выполнить контрольные задания и перевести тексты по домашнему чтению.
Пособие ориентировано на самостоятельную работу с учетом условий преподавания иностранного языка в вузе в настоящее время, программных требований по предмету «Иностранный язык». Работа обобщает многолетний опыт практической работы автора и учитывает тенденции в сфере преподавания иностранных языков в техническом вузе. Данная работа актуальна также в связи с тем, что учебники, рекомендуемые в качестве основных, содержат очень мало грамматических упражнений как для аудиторной работы с преподавателем, так и для самостоятельной работы студентов. К сожалению, другие доступные грамматики и сборники упражнений не учитывают специфику технического вуза и интересы студентов, изучающих английскую грамматику для специальных целей.
Материалы предлагаемого пособия могут использоваться при совершенствовании грамматических знаний и навыков перевода широким кругом лиц, изучающих английский язык. Многие разделы можно предложить для занятий по практике перевода со студентами дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Составитель выражает искреннюю благодарность за оказанную помощь рецензентам: кафедре английского и французского языков Сыктывкарского государственного университета и лично В. А. Черных, заведующей кафедрой кандидату филологических наук, Г. А. Черненко, старшему преподавателю кафедры иностранных языков Сыктывкарского лесного института, за положительные отзывы и ценные рекомендации.
Составитель
ВВЕДЕНИЕ
Грамматика английского языка для студента технического вуза, получившего солидный багаж знаний по грамматике по окончании средней школы, имеет функциональное назначение. В современных условиях специалист с высшим образованием имеет широкий доступ к специальной литературе на иностранном языке, и для своей успешной работы он должен свободно ориентироваться в этом информационном пространстве. Уверенное владение грамматикой, необходимой для понимания и перевода специальных текстов, является непременным условием дальнейших успехов в освоении других видов деятельности.
I. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Основные сведения о существительном
Имя существительное (the Noun) – это часть речи, которая обозначает предмет, называет лицо, явление или процесс и отвечает на вопрос кто? что?
Среди категорий существительного различают:
· род (мужской, женский – у одушевленных существительных);
· число (единственное и множественное);
· падеж (общий и притяжательный).
С точки зрения значения, имя существительное как часть речи включает в себя много очень разнообразных групп слов (см. схему 1).