Match the pictures with the description.
М.В. Кожевников
Кандидат филологических наук, доцент
Российской академии народного хозяйства при президенте
Российской Федерации (Магнитогорский филиал)
И.Е. Соловьева
Колесникова О.Ю.
«EVERYDAY ENGLISH»:учебное пособие по английскому языку / Колесникова О.Ю., Овчарова С.В., Скворцова М.Л., - Магнитогорск, 2016. – 131 с.
Учебное пособие «EVERYDAY ENGLISH» может быть использовано как для аудиторной работы, так и самостоятельных занятий студентов в качестве основного и дополнительного материала к первому разделу учебной программы ФГОС по иностранному языку для студентов неязыковых направлений.
УДК 811.111(075.8)
ВВК Ш143.21-923
© Магнитогорский государственный
технический университет им.
Г.И. Носова, 2016
© Колесникова О.Ю., Овчарова С.В., Скворцова М.Л. 2016
СОДЕРЖАНИЕ
INTRODUCTION …………………………………………………….4
UNIT 1 PEOPLE AROUND YOU
PHYSICAL APPEARANCE ………………………………………… 5
CHARACTER ………………………………………
UNIT 2 EDUCATION
HIGHER EDUCATION……………………
THE STUDENTS’ LIFE
APPENDIX 1: ACROSS CULTURES
APPENDIX 2: GRAMMAR REFERENCE
REFERENCES ……………………………………………………
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебное пособие «EVERYDAY ENGLISH» составлено с учетом требований Федерального Государственного Образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения. Пособие ориентировано на преподавание иностранного языка у бакалавров по различным направлениям подготовки.
Учебное пособие содержит два тематических раздела, каждый из которых строится по единой схеме и имеет следующие подразделы:
Активный словарь (Vocabulary) - введение наиболее часто употребляемой лексики по теме урока;
Чтение (Reading) – содержит тексты для чтения и упражнения, направленные на понимание прочитанного, развивающие поисковое, изучающее чтение и обеспечивающие дальнейшую работу по углублению понимания, информационную переработку текста и обсуждения поставленной в нем проблемы;
Разговорная практика (Сonversation practice) - развивает навыки говорения по теме урока; включает ролевые игры, дискуссии, и т.д.
В пособии содержатся многочисленные рисунки для наглядности, что способствует росту интереса обучающихся к предмету.
Кроме того, данное пособие включает в себя лингвострановедческую информацию, направленную на расширение кругозора студентов, углубление их знаний о культуре, традициях страны изучаемого языка и положительно влияющую на восприятие изучаемого материала.
Предлагаемое пособие может быть использовано как для аудиторной работы, так и самостоятельных занятий студентов в качестве основного и дополнительного материала к первому разделу учебной программы ФГОС по иностранному языку неязыковых направлений бакалавриата.
UNIT 1
PEOPLE AROUND YOU
VOCABULARY
FIGURE – ФИГУРА
Athletic - атлетическая
Broad-shouldered - широкоплечая
Slim – тонкая, стройная
Thin - худая
Plump - пухлая
Overweight - толстая
well-built – хорошо сложенная
muscular - мускулистая
graceful - грациозная
stooping – сутулая
ARMS and LEGS – РУКИ и НОГИ
Big - большие
Long - длинные
Shapely – красивые
Short - короткие
Skinny - тощие
Small – маленькие
HAIR – ВОЛОСЫ
| a bun – пучок chestnut – каштановые wavy - волнистые a fringe – челка dark – темные short – короткие a pigtail – косичка fair – светлые | long - длинные a plait – коса red - рыжие curly – кудрявые a pony tail – хвост thick - густые locks – локоны thin - жидкие |
FACE – ЛИЦО
Attractive – привлекательное weather-beaten - обветренное
Handsome – красивое (о мужском)
sunburnt - загорелое
Oval – овальное round – круглое
Plain – некрасивое pretty – хорошенькое
wrinkled - морщинистое
Bony – скуластое with hollow cheeks – со впалыми щеками
Freckled – веснушчатое
COMPLEXION - ЦВЕТ ЛИЦА
Dark – смуглый pale - бледный
Fair – светлый rosy - розовый
Fresh – свежий
EYES – ГЛАЗА
Blue – синие slant-eyed – с раскосыми глазами
Hazel – светлокарие wide apart – широко расставленные
Brown - карие deep-set – глубоко посаженные
Grey – серые close-set – близко посаженные
EYE-BROWS – БРОВИ
Arched – дугой straight - прямые
Bushy – кустистые thick - густые
Penciled – тоненькие
EYE_LASHES – РЕСНИЦЫ
Curving – загнутые straight - прямые
Long – длинные thick - густые
Short – короткие
FOREHEAD - ЛОБ
Broad – широкий narrow - узкий
High – высокий retreating - покатый
Low – низкий
NOSE – НОС
Aquiline – орлиный Roman - римский
Button – пуговкой snub - курносый
Grecian – греческий straight - прямой
Hooked – крючковатый turned-up – вздернутый
MOUTH – РОТ
Beautifully cut – красиво очерченный tiny - крошечный
Large – большой wide - широкий
Small – маленький
LIPS – ГУБЫ
Full – полные thin - тонкие
Thick – толстые well-shaped – красивой формы
PHYSICAL ACTIONS
to breathe (in\out) – вдыхать / выдыхать to cry - плакать
to smell - пахнуть to yawn - зевать
to smile - улыбаться
to nod one’s head - кивать головой
shake one’s head – отрицательно махать головой
to laugh - смеяться
to blow the nose – тереть нос
MORE USEFUL PHRASES
To be on a (slimming) diet – быть на диете (с целью похудения)
To follow a diet – соблюдать диету
To lose / put / on weight – худеть / полнеть
To keep fit – вести здоровый образ жизни
To wear a beard / a moustache / whiskers – носить бороду / усы / бакенбарды
To have one’s hair cut / curled –подстричь / завить волосы
To have one’s hair / beard / moustache trimmed – подровнять волосы/бороду / усы
To be well-dressed – быть хорошо одетым
To look nice / attractive / tired / ill – выглядеть хорошо / привлекательно / устало / больным
To look elegant / smart – иметь элегантный вид
To look one’s age / younger / older / than one’s age – выглядеть на свой возраст / моложе / старше своих лет
To wear one’s hair loose / short / long / in a bun – носить распущенные / короткие / длинные волосы / носить пучок
What do they look like? – Как они выглядят?
Vocabulary Exercises
Put the letters in order.
a. Twias ______ h. neke _______
b. Dohulers ______ i. ginfre ______
c. Blewo _______ J. hekec ______
d. Stirw ______ k. lanek ______
e. Rae ______ l. yee ________
f. Seon ______ m. tumoh _____
g. Kacb ______ n. ahri _______
2. Complete the sentences:
1. A hand has five …
2. A foot has five …
3. An adult has 32 …
4. You smell with your …
5. The … is a symbol of love.
6. You hear with your …
7.The child sat on her dad’s …
There are many ways to talk about physical appearance.
| Age My grandfather is quite old. In fact, as he has a pension, he is an old age pensioner, or a senior citizen. His daughter, my aunt, is 55, and middle-aged. She has three sons. One is ayoung adult, at 24 years of age, and the other two are both teenagers. They are 16 and 17. My sister also has two children – one toddlerwho is a two-year old, and a baby who is 6 months old. |
3. Complete the sentences, use the expressions above:
1. If someone tells a joke, we …
2. If someone is unhappy or receive bad news, he …
3. If someone is tired or bored, he …
4. If someone has a cold, he …
5. If someone gets flowers as a present, he …
6. If someone means “yes”, he …
7. If someone means “no”, he …
8. If someone is happy or wants to be polite, he …
4. Complete each sentence with one word from the box:
| Appearance on makes like put |
a. I look _____ my mother because we both have the same eyes.
b. I shouldn’t eat too much pasta or I will _____ on weight.
c. I am going ______ a diet but I’ll start next week.
d. Working hard ______ me stressed.
e. She spends an hour in the bathroom every morning. Her physical ______ is very important to her.
Match the pictures with the description.
1. This lady has got red hair, she is happy and has got a big nose. She has got a uniform and a badge, I think she is a teacher because she has got a school bag. In my opinion she has tests in her bag and the notes are very good so she is happy. She is old and ugly but I think she is nice.
2. This lady has got short hair and small eyes, she is furious but I don't know why... She has got a big mouth and short hair. Her dress is blue and her shoes too. her legs very thin, I think she is ugly.
3. This lady has got a long face, her hair is not brown, it's short and blond. Her nose is very small and her mouth too. she hasn't got a sweater, I don't know her name and I don't know her age but I think she is about 38.
4. This lady has got a long face and long hair. Her nose is pointed and I can't see her eyes. She has got a green pullover.
6. a) Complete the text using adjectives from the box:
| Tall skinny handsome medium height thin well-built good-looking short overweight muscular |
Trisha: “You can see my mother. She’s the (1) _______ (not tall), slightly (2) ______ (a bit fat) lady on the left. And standing next to her is my father. He’s very (3) _______ (not short) and (4) ______ (not fat)! There’s my brother, Jake, at the back. He’s very (5) _______ (big, but not fat) and (6) _______ (with big muscles). He’s (7) _______ (not tall, not short), and that’s his girlfriend next to him. She’s a bit (8) ________ (too thin), if you ask me. And the (9) _______ (not short), (10) _______ (beautiful, male) man at the front is my new husband, Pierre. He’s really (11) _______ (attractive physically), isn’t he?”.