РАЗРАБОТКА КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОЖИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новосибирский технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Московский государственный университет дизайна и технологии

(НТИ (филиал) «МГУДТ»)

УТВЕРЖДАЮ

декан ФТиД

___________ Харлова О.Н.

«___»_____________2013

РАЗРАБОТКА КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОЖИ

методические указания к курсовому и дипломному проекту по дисциплине

Конструкторско-технологическая подготовка производства

для специальности 260906.65 - Конструирование изделий из кожи

5 курс, факультет технологии и дизайна, дневной формы обучения.

Новосибирск 2013

УДК 685.312.11

Составитель

к.т.н., доцент Л.А. Белова

д.т.н., профессор Н.А. Бекк

Рецензент

к.т.н., доцент С.С. Черенкова

Работа подготовлена на кафедре конструирование изделий из кожи (протокол № 3 от 12 ноября 2013 г.)

Зав. кафедрой КИК

д.т.н., проф. Н.В. Бекк

Белова Л.А., Бекк Н.В. Разработка конструкторско-технологической документации для производства изделий из кожи. Методические указания к курсовому и дипломному проекту по дисциплине конструкторско-технологическая подготовка производства для специальности 260906.65 - Конструирование изделий из кожи. - Новосибирск, НТИ (филиал) «МГУДТ», 2013г. - 17 с,- табл. 1 , список литературы 13 наименований.

СОДЕРЖАНИЕ

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

В методических указаниях используются ссылки на следующие

стандарты:

ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Цель и задачи курсового проектирования

Курсовое проектирование ставит своей задачей закрепить, углубить и обобщить знания, полученные студентом при изучении специальных дисциплин и применить эти знания для разработки конструкторско-технологической документации для постановки на производство новых моделей изделий из кожи.

Основная задача курсового проектирования состоит в развитии навыков самостоятельной творческой работы путем решения конкретной задачи: оценить возможность производства новой модели обуви и разработать конструкторскую документацию (КД) для запуска новой модели в производство.

1.2.Объект проектирования

Объектом проектирования является пакет конструкторских документов для постановки на производство новых моделей изделий из кожи (обуви бытовой или специальной или кожгалантерейного изделия). Основой для курсового проекта по дисциплине - "Конструкторско-технологическая подготовка производства" является курсовой проект по дисциплине - "Конструирование изделий из кожи". Используя КО заготовки верха обуви, студент выполняет технико-экономический анализ ранее разработанной модели, делает заключение о возможности постановки ее на производство и разрабатывает пакет КД необходимый для выпуска опытной партии новой модели обуви.

Если в результате технико-экономического анализа получен неудовлетворительный результат, то модель должна быть доработана – т.е. должны быть внесены поправки в конфигурацию деталей, последовательность сборки деталей в узлы и заготовку и после этого разрабатывается проектная документация.

1.3. Содержание курсового проекта

В соответствии с ГОСТ 2.103 [1], проект должен содержать следующие разделы: технико-экономическое обоснование (введение), техническое задание, техническое предложение, эскизное проектирование, техническое проектирование и заканчиваться разработкой проектно-конструкторской документацией. Поскольку базой курсового проекта по дисциплине - "Конструкторско-технологическая подготовка производства" является КО разработанная в курсовом проекте по дисциплине "Конструирование изделий из кожи", то первые четыре раздела должны быть выполнены при разработке конструкции.

Исходными данными для курсового проекта по КТПП являются паспорт модели, включающий эскиз, техническое описание, структуру деталей верха и низа, схему сборки заготовки и конструктивная основа наружных деталей заготовки верха обуви. В рассматриваемом курсовом проекте на основе выше приведенных данных, разрабатывается конструкторская документация, необходимая для изготовления опытной партии.

1.4.Объем и порядок выполнения курсового проекта

Курсовой проект состоит из пояснительной записки, графической части и серии шаблонов проектируемого изделия. Объем пояснительной записки 20 – 25 страниц рукописного текста формата А4 (210х297 мм) и графический материал, содержащий конструктивную основу наружных деталей заготовки верха обуви, градировочный и делительный треугольники (при автоматизированном градировании не требуется), конструктивные основы крайних размеров, чертеж для проверки правильности построения моделей крайних размеров, серию одной детали и чертежи колодки.

Пояснительную записку составляют в процессе разработки проекта. Она включает в себя разработку КД, выполненных в соответствии с требованиями ГОСТ 15.007 [2], расчет размерно-полнотного ассортимента, серийное градирование деталей верха обуви ручным (или автоматизированным) способом и расчет параметров колодки.

Основной текст пояснительной записки, определяющий ее содержание, должен излагаться в строгой логической последовательности. Оформление пояснительной записки должно соответствовать требованиям ГОСТ 2.105-95, ГОСТ 2.106-96 [3, 4], подробно изложено в [5].

В состав конструкторской документации входит паспорт модели, содержащий эскиз модели, техническое описание модели, структуру деталей верха и низа обуви, технологический маршрут и схему сборки заготовки.

Требования к обуви, предусматриваемые в техническом описании:

1 Модель

2 Вид и половозрастная группа

3 Метод крепления

4 Размер, полнота, высота обуви и жесткого задника

5 Индекс (фасон) колодки

6 Индекс (фасон) по ГОСТ 3927 и высота каблука

7 Материал и толщина деталей обуви

8 Способы обработки и отделки верха и низа

9 Конструктивные особенности

Примерная трудоемкость разделов проекта приведена ниже в таблице.

Таблица 1 - Содержание пояснительной записки

Продолжение таблицы 1

1.5.Защита курсового проекта

Расчетно-пояснительную записку и чертежи представляю на проверку и подпись руководителю проекта. Курсовой проект защищается перед комиссией, состоящей из преподавателей кафедры КИК НТИ (филиал) «МГУДТ», при непосредственном участии руководителя проекта. Студент должен кратко и ясно изложить содержание проекта, после чего члены комиссии и присутствующие на защите студенты задают вопросы по теме проекта.

Оценка курсового проекта производится по результатам защиты с учетом качества выполнения проекта.

2.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ

РАЗДЕЛОВ ПРОЕКТА

2.1. Разработка грунт-модели заготовки верха обуви. Деталировка.

Грунт-модель — это чертеж модели, вырезанный по контуру выступающих деталей. Грунт-модель является для конструктора исходным материалом для разработки составных элементов заготовки верха (наружных, внутренних и промежуточных деталей).

Грунт-модель должна быть выполнена условными линиями, характеризующими элементы верха обуви. На конструктивной основе наружных деталей заготовки верха обуви жирной линией вычерчивают контуры наружных деталей без припусков на соединение и обработку, но с припуском на затяжную кромку, тонкой линией – УРК. На конструктивной основе наносится информация о способе соединении деталей (строчки), декорирования, шнурования и обработки краев.

Анализ укладываемости комплектов деталей верха обуви для широкого ассортимента кожаной обуви показывает, что средневзвешанная укладываемость для наружных деталей верха колеблется в пределах 90,4 – 94,65 % с наихудшими показателями для туфель, несколько лучшими для полуботинок и наилучшими – для ботинок.

Критерием для суждения об экономичности модели относительно расхода материала верха является норма расхода материала на данный на комплект [6-8].

В пояснительной записке приводят необходимые разъяснения и делают заключение об экономичности предложенной модели.

2.3. Расчет размерного ассортимента проектируемой обуви

Расчет размерно-полнотного ассортимента проводят по методике, приведенной в [10]. Район, для которого будут выполняться расчеты и значение среднеквадратичного отклонения уточняют с руководителем проекта.

Рассчитанный размерный ассортимент служит основой для выполнения градирования шаблонов деталей обуви.

Для детской обуви размерный ассортимент выбирают по приказу Министерства легкой промышленности СССР № 299 от09.08.82.

2.4. Серийное градирование шаблонов деталей обуви

При выполнении курсового проекта необходимо на основе разработанной конструктивной основы верха исходного размера получить шаблоны конструктивной основы двух крайних размеров серии (согласно размерного ассортимента, рассчитанного в разделе 2.4) с учетом сохранения постоянства размеров припусков на обработку, сборку и затяжку. Градирование выполняют ручным способом. Выбор способа согласовывают с руководителем.

Серию плоских шаблонов деталей верха обуви выполняют в следующей последовательности:

-отработка грунт-модели деталей исходного размера;

-нанесение линий длины и ширины грунт-модели и определение ее параметров;

-расчет абсолютных и относительных приращений грунт-модели и длины крайних размеров;

-построение крайних размеров (большего и меньшего) грунт-моделей;

-проверка правильности построения грунт-моделей крайних размеров;

-получение серии грунт-моделей;

-получение серии шаблонов детали верха с припусками на обработку, соединение и затяжную кромку;

-оформление шаблонов полученной серии.

При выполнении этого раздела курсового проекта можно воспользоваться методиками приведенными в источниках [9-11].

Методика проверки правильности построения серии грунт-моделей крайних размеров приведена в [10, 11].

Для получения серии грунт-моделей на миллиметровой бумаге строят делительный треугольник и вырезают. При помощи делительного треугольника получают всю серию грунт-моделей. На них должны быть нанесены контуры всех деталей верха. После проверки полученной серии необходимо получить серию шаблонов одной детали для кроя со всеми припусками.

Для проверки правильности детали одной серии складывают последовательно по размерам в порядке возрастания, устанавливают одной из сторон на плоскость и выравнивают. Затем детали устанавливают другой стороной и еще раз выравнивают, зрительно определяя равномерность приращений во всех направлениях. При обнаружении погрешности ее исправляют.

Для правильного наложения одной детали на другую при сборке на нижней детали делают гофры и наколы (ориентиры). Места их расположения зависят от формы накладываемой детали. Наколы производят преимущественно в середине наложения края детали или в местах, имеющих выпуклость или изгиб, гофры – вначале и в конце наложения детали. Гофры используют также для различия деталей по размерам в процессе производства (сборки заготовки, формования и др.). Гофры для обозначения деталей обуви разделяются на размерные, порядковые, отличительные, сборочные, вспомогательные. Ориентировочные размеры и формы гофр приведены в [11].

На каждую деталь наносят следующие обозначения: номер детали (по прилагаемому перечню), номер модели, размер, фасон, полноту колодки, характер обработки края и т.п. После маркировки в деталях пробивают отверстия для (связывания), связывают и укладывают в конверт, в котором уже находится контрольный чертеж.

В пояснительной записке должен быть обоснован метод градирования, дано краткое его описание, приведены все расчеты и принятая система гофр.

В графической части курсового проекта приводят грунт-модель исходного размера, приготовленную для градирования с нанесенными на нее осями, обозначают размеры – длину и ширину грунт-модели, градировочный и делительный треугольники, грунт-модели крайних размеров серии, проверку правильности их построения, серию грунт-моделей.

К курсовому проекту прилагают серию шаблонов деталей для кроя.

2.7. Выводы по проекту

В выводах по проекту приводят технико-экономические показатели, характеризующие целесообразность внедрения модели, обобщают основные положения по обоснованию новизны, перспективности и конкурентоспособности разработанной модели, рациональности решения и отмечают наиболее интересные результаты курсового проектирования.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. ГОСТ 2.103-68 Единая система конструкторской документации. Стадии разработки [Текст]. Введ. 1971-01-01 М.: Стандартинформ 2007. – 7с.

2. ГОСТ15.007-88 Система разработки и постановки продукции на производство. Продукция легкой промышленности. М.:Стандартинформ 2007. – 7с.

3. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.[Текст]. — Взамен ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 2.906-71 ; введ. 1996-07-01 М.: Стандартинформ 2005. – 32с.

4. ГОСТ 2.106-96 ЕСКД. Текстовые документы. [Текст] — Взамен ГОСТ 2.106-68, ГОСТ 2.108-68 , ГОСТ 2.112-70;. Введ. 1971-01-01 М.: Стандартинформ 2007. – 9с.

5. Белова Л.А.Разработка конструкции изделий из кожи. [Текст]: Методические указания к курсовому проекту для спец. 260905.65, 260906.65 / Л.А. Белова – Новосибирск: Изд. НТИ МГУДТ 2011. - 57 с.

6. Отраслевые нормы расхода хромовых кож на одну пару обуви. – М.: ЦНИИТЭИлегпром, 1988. – 36 с.

7. Отраслевые нормы использования хромовых кож на детали верха обуви – М.: ЦНИИТЭИлегпром 1984. – 86с.

8. Нормы укладываемости кожаных деталей верха (в процентах). – М.:

ЦНИИТЭИлегпром, 1982.

9. Макарова В.С. Моделирование и конструирование обуви и колодок [Текст]: Учебник для средн. спец. учеб. заведений / В.С. Макарова. – М.: Легпромбытиздат, 1987. — 160 с.

10. Практикум по конструированию изделий из кожи [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. «Конструиров. Изд. из кожи», «Техн. изд. из кожи». / В.М.Ключникова, Т.С. Кочеткова, А.Н. Калита. - М.: Легкая и пищевая промышленность 1995. -336 с.

11. Белова Л.А. Лабораторный практикум по дисциплине «Конструкторско-технологическая подготовка производства». Учебное пособие для лабораторных работ для специальности 260906.65 - Конструирование изделий из кожи. /Л.А. Белова - Новосибирск: НТИ (филиал) «МГУДТ», 2013 г. с 37, ил. 19 табл. 2.

12
• 3
• Далее ⇒