Начальник военной кафедры КУАМ
КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени А. Мырзахметова
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Экземпляров ______
Экземпляр №______
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения занятий по дисциплине «Общая тактика» со студентами, обучающихся по (ВУС - 260100) «Организация военных сообщений и воинские перевозки железнодорожным, водным и воздушным транспортом».
Тема № 5. Действия солдата в бою.
Занятие № 2. Солдат-наблюдатель. Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении. Демаскирующие признаки различных целей и их обнаружение. Ведение журнала наблюдения, доклад результатов разведки.
Обсуждено на заседании кафедры Протокол №___ от «___» ________20 г.
Разрешаю использовать
в_____________ учебном году
начальник военной кафедры п-к А. Алпысбаев
Разрешаю использовать
в_____________ учебном году
начальник военной кафедры п-к А. Алпысбаев
Разрешаю использовать
в_____________ учебном году
начальник военной кафедры п-к А. Алпысбаев
по книге учета методических разработок №____
Г. Кокшетау
«Утверждаю»
Начальник военной кафедры КУАМ
полковник_____________ А. Алпысбаев
«____»____________________20___г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения занятий по дисциплине «Общая тактика» со студентами, обучающихся по (ВУС - 260100) «Организация военных сообщений и воинские перевозки железнодорожным, водным и воздушным транспортом».
Тема № 5.Действия солдата в бою.
Занятие № 2. Солдат-наблюдатель. Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении. Демаскирующие признаки различных целей и их обнаружение. Ведение журнала наблюдения, доклад результатов разведки.
Учебные и воспитательные цели:
- довести до студентов демаскирующие признаки различных целей и их обнаружение;
- изучить со студентами солдат-наблюдатель. Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении;
- ознакомить с ведением журнала наблюдения, доклад результатов разведки;
- привить обучаемым студентам патриотические, нравственные и командирские качества;
- воспитывать у будущих офицеров запаса чувство личной ответственности за поддержание постоянной боевой готовности.
Время: 2 часа;
Место проведения: учебный класс и учебное поле;
Метод проведения: практическое занятие;
Дата проведения:2016 года;
Учебно-материальное обеспечение:учебное оружие,плакаты, учебная литература, интерактивная доска, методическая разработка.
Учебные вопросы:
1. Солдат-наблюдатель. Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении;
2. Демаскирующие признаки различных целей и их обнаружение. Ведение журнала наблюдения, доклад результатов разведки.
Литература:
1. Правила боевого применения сухопутных войск ВС РК часть III (взвод, отделение, танк);
2. Главное управление боевой подготовки Сухопутных войск. Тактическая подготовка солдата, мотострелкового отделения и взвода;
3. Тактика отделения, танка мотострелкового и танкового взвода;
4. Сборник задач по тактической подготовке;
5. Учебное пособие по тактической подготовке;
6. Справочник по организации, боевым возможностям и боевому применению мотострелковых подразделений на БМП (БТР);
7. Боевая эффективность вооружения и военной техники.
№ п/п | Учебные вопросы | Время (мин) |
1. | I. Вводная часть - принять доклад дежурного по взводу; - проверить наличие студентов, их внешний вид, готовность к занятию; - объявить тему и учебные вопросы занятия. | |
2. | II. Основная часть 1. Солдат-наблюдатель. Приемы наблюдения за противником и местностью, действиями соседей и за сигналами командира на месте и в движении; 2. Демаскирующие признаки различных целей и их обнаружение. Ведение журнала наблюдения, доклад результатов разведки. | |
3. | III. Заключительная часть - напомнить тему и учебные цели занятия; - провести разбор занятия; - ответить на вопросы студентов; - дать задание на самоподготовку. |
Руководитель занятия
Подполковник М. Сыздыков