Общая характеристика под царства

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКЛАДНОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

ЗООЛОГИЯ

Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов

МОСКВА 2005

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКЛАДНОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

ЗООЛОГИЯ

Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов

МОСКВА 2005

Составители: Н.В Лулкова, доц., Т.Д.Ноздрина, доц., ЮЛ.Жарова, доц., И.П.Головкина, доц.

Чулкова Надежда Владимировна и др.

Методические указания для слушателей подготовительного отделения, подготовительных вечерних и заочных курсов разработаны на основании программы для поступающих в вузы с целью оказания помощи в повторении и обобщении знаний.

Методические указания содержат последовательное изложение основных вопросов по разделу "Зоология" в соответствии с программой для поступающих в высшие учебные заведения.

©МГУПБ, 2001 © МГУПБ, 2005

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Зоология

Методические указания для слушателей подготовительного отделения,

подготовительных курсов и абитуриентов

В авторской редакции

Подписано в печать 05.01.2004. Формат 60x84 1/16.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 6,0. Уч.-изд. л. 5,8.

ЪаШ4фЬо-А • Тираж 100 экз. Изд. №3.

МГУПБ. 109316. Москва, ул. Талалихина, 33.

ПБОЮЛ "Митрофанов Р.В.". 109316. Москва, ул. Талалихина 33

ВВЕДЕНИЕ

Зоология - наука о животном мире планеты. Она изучает внешнее и внутреннее строение, образ жизни, размножение, развитие животных, их распространение на земном шаре и практическое значение.

Зоология как комплексная дисциплина включает ряд самостоятельных разделов. Морфология изучает строение животных, физиология - процессы их жизнедеятельности, экология взаимоотношения животных с окружающей средой и различные формы их приспособления к среде, генетика - закономерности наследственности и изменчивости у животных, систематика - естественную систему животных со всеми их родственными отношениями, позволяющими установить происхождение различных групп. Зоологию подразделяют на отдельные дисциплины и по объектам изучения: протозоология изучает одноклеточных простейших, энтомология - насекомых, ихтиология - рыб, орнитология - птиц и т.д.

Зоология теснейшим образом связана с практической деятельностью человека: позволяет лучше использовать полезных животных и более успешно вести борьбу с вредными животными. Следует помнить, что понятия вредный и полезный относительны (одно и то же животное в одних случаях может быть полезным, а в других - вредным).

Особый интерес представляет вопрос о сходстве между животными и растениями: в состав тех и других сходит более 90 элементов периодической системы элементов Менделеева; характерны рост, обмен веществ, раздражимость, наследственность, изменчивость, движение; имеют общих предков (о чем свидетельствует видимое отсутствие различий между низшими одноклеточными водорослями и одноклеточными простейшими животными). Отличительные особенности растений от животных представлены в табл. 1.

В настоящее время описано около 2 млн. видов. Разобраться во всем многообразии фауны (совокупность животных) Земли позволяет систематика.

Систематика животных отражает историческое (эволюционное) развитие животного мира. Основные систематические категории -надцарство, царство, подцарство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид.

Таблица 1 Основные черты различия между растительными и животными организмами

Отряды плацентарных. Насекомоядные и рукокрылые. Грызуны. Зайцеообразные. Хищные. Ластоногие и китообразные. Копытные. Приматы.

Роль млекопитающих в природе и жизни человека, их охрана.

Сельскохозяйственные животные класса млекопитающие. Крупный рогатый скот, овцы, свиньи, лошади. Происхождение домашних животных. Содержание, кормление и разведение

Среда обитания рыб. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры. Полость тела. Особенности строения систем внутренних органов в связи с их функциями. Обмен веществ. Нервная система и органы чувств. Рефлексы. Поведение.

Размножение, нерест и развитие. Забота о потомстве. Приспособленность рыб к среде обитания. Миграции. Многообразие рыб.

Общая характеристика класса.

Хозяйственное значение рыб. Искусственное разведение рыб, прудоводство. Охрана рыб;

Класс Земноводные

Лягушка. Особенности строения, передвижения в связи со средой обитания. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие.

Многообразие земноводных, их происхождение значение и охрана. . Общая характеристика класса.

Класс Пресмыкающихся

Ящерица. Среда обитания, особенности строения, размножения, поведения в связи с жизнью на суше. Регенерация.

Многообразие современных пресмыкающихся, их практическое значение и охрана. Происхождение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся: динозавры, зверозубые ящеры.

Общая характеристика класса.

Класс Птицы

Внешнее строение, скелет, мускулатура. Особенности внутреннего строения, обмена веществ птицы, связанные с полетом. Усложнение нервной системы, органов чувств; поведение птиц. _} Размножение и развитие. Забота о потомстве.

Приспособленность птиц к сезонным явлениям природы (гнездование, кочевки, перелеты). Происхождение птиц

Общая характеристика класса.

Роль птиц в природе и жизни человека

охране птиц.

Птицеводство. Происхождение домашних птиц.

Класс Млекопитающие

Особенности внешнего строения, скелета, мускулатуры, внутреннего строения, обмена веществ млекопитающего. Усложнение нервной системы, органов чувств, поведения. Размножение и развитие, забота о потомстве.

Общая характеристика класса.

Происхождение млекопитающих, Первозвери. Сумчатые.

ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ (ПРОСТЕЙШИЕ)

Простейшие - представители животного мира на клеточном уровне организации. Общее число видов - свыше 30 тысяч.

Общая характеристика под царства

Одноклеточные распространены повсеместно и населяют различные водоемы, лужи, влажную почву. Часть простейших поселяется в организме человека, животных и растений, вызывая при этом различные заболевания.

Размеры тела простейших варьируют в пределах от нескольких микронов до нескольких миллиметров и даже сантиметров.

Тело представлено одной клеткой, которая выполняет функции целого организма. Данная клетка может содержать одно или несколько ядер. Цитоплазма, как правило, неоднородная, в ней можно выделить 2 слоя: наружный гомогенный – эктоплазма и внутренний зернистый -эндоплазма, который содержит органоиды и включения.

Органоиды - это участки цитоплазмы клетки, имеющие постоянную структуру и выполняющие определенные функции. Органоиды общего назначения - митохондрии, эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи ядр.; специального назначения - пищеварительные и сократительные вакуоли, жгутики, реснички.

Включения - это непостоянные компоненты клетки, например запасные питательные вещества.

Покровы представлены: плазматической мембраной у амёбы

Питание. В большинстве своем

остатками, соками или кровью хозяина, в организме которого они обитают.

Переваривание пищи происходит в пищеварительных вакуолях, питательные вещества всасываются в цитоплазму, а непереваренные остатки выбрасываются из клетки в любой части тела у амебы или через специальное отверстие - в порошицу у инфузории.

Выделение жидких продуктов обмена и излишков воды происходит с помощью сократительных вакуолей, которые также поддерживают осмотическое давление в клетке.

Дыхание осуществляется всей поверхностью тела, чему способствуют сократительные вакуоли.

Раздражимость - ответная реакций организма на внешние воздействия проявляется в виде двигательных реакций - таксисов.

Размножение у одноклеточных происходит как половым, так и бесполым путем. Бесполое размножение начинается с митотического деления ядра, за которым следует деление клетки надвое (амеба, эвглена, инфузория) или многократное деление - шизогония (споровики).

При половом размножении клетка простейшего функционально преобразуется в гамету. Гаметы сливаются (копуляция), и образовавшаяся зигота дает начало новому организму. Для некоторых одноклеточных характерен половой процесс, который называется конъюгацией (инфузории).

Развитие одноклеточных характеризуется определенным жизненным циклом, который представляет совокупность последовательных закономерно повторяющихся стадий.

Неблагоприятные условия окружающей среды одноклеточные переносят в cocтоянии цисты. В этом случае животное сбрасывает или втягивает органеллыдвижения, округляется, выделяет на поверхность плотную оболочку (цисту) и впадает в состояние покоя. При улучшении условий оно вновь переходит в активное состояние. Инцистирование обеспечивает не только возможность переживания простейшими неблагоприятных условий, но и способствует их расселению.

ТИП САРКОМАСТИГОФОРЫ

КлассСаркодовые

Характеристику класса мы рассмотрим на примере Амебы обыкновенной. Амеба обитает в пресных водоемах в придонном слое. Размеры - 0,2-6,5 мм. Амеба представляет собой неправильной формы голый протоплазматический комочек, меняющий свои очертания, так как псевдоподии все время вытягиваются и втягиваются на разных местах ее тела (рис. I).

В протоплазме различают два слоя: эктоплазму - наружный, более светлый и эндоплазму - внутренний зернистый. Благодаря движению протоплазмы все органоиды.- ядро, пульсирующая вакуоль, пищевари­тельная вакуоль - передвигаются в цитоплазме животного.

Пищей амебы являются другие простейшие, одноклеточные водоросли, бактерии. Захват твердых или жидких частиц происходит по типу фагоцитоза или пиноцитоза. Ложноножки окружают пищевую частицу, она попадает в цитоплазму, и вокруг нее образуется пищеварительная вакуоль, в которой под действием ферментов

органов. Процессы жизнедеятельности. Регенерация. Размножение. Роль дождевых червей в почвообразовании. Общая характеристика типа.

5. Моллюски

Беззубка. Среда обитания, особенности внешнего строения, питания, дыхания, размножения.

Многообразие моллюсков (большой прудовик, виноградная улитка, слизни, устрица, мидия), их значение в природе и жизни человека.

Общая характеристика типа.

6. Тип Членистоногие

Класс Ракообразные. Среда обитания ракообразных. Особенности строения, жизнедеятельности; размножение, многообразие ракообразных. Общая характеристика класса.

Класс Паукообразные. Особенности внешнего строения, питания, дыхания, поведения паука в связи с жизнью на суше.

Клещи. Внешнее строение. Клищи - вредители культурных растений и меры борьбы с ними. Паразитические клещи - возбудители и переносчики опасных болезней, меры защиты от клещей. Общая характеристика класса.

Класс Насекомые. Особенности строения, процессов жизнедеятельности насекомых на примере жука. Размножение. Типы развития насекомых.

Основные отряды насекомых. Чешуекрылые. Черты приспособленности к среде обитания во внешнем строении; размножение и развитие бабочек. Тутовый шелкопряд. Шелководство.

Двукрылые. Комнатная муха - переносчик возбудителей опасных заболеваний человека и меры борьбы с нею.

Перепончатокрылые. Медоносная пчела. Состав и жизнь пчелиной семьи: танцы пчел, зимовка. Инстинкты - основы поведения насекомых. Пчеловодство. Общая характеристика класса.

Многообразие насекомых (колорадский жук, муравьи, наездники), их роль в природе; практическое и эстетическое значение. Биологический способ борьбы с насекомыми - вредителями сельскохозяйственных культур и его роль в сохранении урожая. Охрана насекомых.

Общая характеристика типа.

7. Тип Хордовые

Ланцетник. Среда обитания. Особенности строения ланцетника как низшего хордового.

Класс Рыбы

8. Назовите особенности строения каждой системы млекопитающих, не встречающиеся ранее у других животных?

9. Напишите систематическое положение человека.

10. Какие животные были предками млекопитающих?

ПРОГРАММА К ЭКЗАМЕНУ

12
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• Далее ⇒