Место дисциплины в структуре образовательной программы. Направление подготовки080100.62/38.03.01 «Экономика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

КОД В.3.4

ИНОСТРАННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ

Направление подготовки080100.62/38.03.01 «Экономика»

Профиль подготовки «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная, заочная

Пермь

Рабочая программа дисциплины (РПД) «Иностранные инвестиции» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки Экономика (квалификация «бакалавр»)», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

РПД рассмотрена на заседании кафедры экономической теории и мировой экономики (протокол от 15.04.2015, № 5).

РПД принята на заседании Ученого совета НОУ ВПО «ЗУИЭП» (протокол от 16.04.2015, № 4).

РПД утверждена ректором (приказ от 24.04.2015, № 60-ОД).

Рабочая программа дисциплины «Иностранные инвестиции»

Составитель:

к. э. н., доцент М.Е. Чепурных

Рецензент:

к.э.н., заведующая кафедрой торгового дела

Пермского института (филиал) ФГБОУ

ВПО Российский экономический

университет им. Г.В. Плеханова Е.В. Лукашина

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины.......................................................................................................... 5

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы................................................. 5

3. . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.................................................................... 5

4. Структура и содержание дисциплины........................................................................................ 7

4.1. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и на самостоятельную работу обучающихся...................................................................................................................... 7

4.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий..................................................... 8

4.3. Содержание разделов дисциплины....................................................................................... 8

4.4. Содержание семинарских, практических занятий или лабораторных работ.................. 9

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине............................................................................................................................................................ 11

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 25

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.................................. 34

7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины........................................................................................................................................................ 34

7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.................................................................................................................. 36

7.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины........................... 37

Методические указания студентам............................................................................................. 37

7.4. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем....................................................................................................................... 38

8. Описание материально-технической базы, необходимой для образовательного процесса по дисциплине........................................................................................................................................................ 38

Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Иностранные инвестиции» – выработать у студентов навыки привлечения иностранных инвестиций и их эффективного использования для решения задач развития отечественных предприятий.

Задачи:

1) рассмотреть основные понятия: инвестиции, иностранные инвестиции; факторы эффективности иностранных инвестиций; виды иностранных инвестиций;

2) дать знания о международном движении факторов производства; о правовых вопросах привлечения и использования иностранных инвестиций; о влиянии иностранных инвестиций на экономику предприятий, регионов;

3) научить грамотно подходить к решению актуальных проблем привлечения иностранных инвесторов в Пермский край;

4) изучить мировой опыт привлечения иностранных инвестиций.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

«Иностранные инвестиции» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла учебного плана образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Экономика».

Дисциплина обеспечивает расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, сформированных в ходе изучения курсов «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Микроэкономика», «Макроэкономика» и др.

Требования к входным знаниям и умениям студента: знать категориальный аппарат экономической теории, финансов и др.

Освоение дисциплины «Иностранные инвестиции» тесно связано с изучением дисциплин «Финансовая политика», «Международные валютно-кредитные финансовые отношения», «Налоговая политика» и др.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В совокупности с другими дисциплинами базовой части ФГОС ВПО дисциплина «Иностранные инвестиции» направлена на формирование следующихобщекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра экономики:

§ владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

§ умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

§ способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

§ способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

§ способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Компетенции ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-8 ПК-9.

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

§ основные понятия, категории и инструменты категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

§ методологические, методические и правовые вопросы привлечения иностранных инвестиций для решения задач предприятия, региона, страны; виды иностранных инвестиций, мировой опыт привлечения и использования иностранных инвестиций;

§ закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

§ систему современных международных экономических отношений и их основные формы;

уметь:

§ осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

§ представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи; конкретного порученного этапа работы; рационально использовать и обеспечивать возврат инвестиций на оговоренных условиях

§ анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

§ определять основные проблемы, связанные с интегрированием российской экономики в мировую;

владеть:

§ процессом разработки инвестиционной стратегией за рубежом и управления ею;

§ основными методами анализа статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей на основе публикаций национальных и международных экономических организаций.

В результате изучения дисциплины студент должен:

§ современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

§ овладеть знаниями, предусмотренными типовой программой курса;

§ научиться пользоваться учебной, методической, справочной, периодической литературой, нормативными документами по изучаемой дисциплине;

§ уметь давать экономическую оценку возможности привлечения иностранных инвесторов в Пермский край;

§ использовать знания теоретического потенциала смежных дисциплин: «Экономическая теория», «Инвестиции», «Мировая экономика» и др.

Структура и содержание дисциплины

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и на самостоятельную работу обучающихся

Форма обучения – очная 4 года, заочная 5 лет

Общая трудоемкость дисциплины составляет шесть зачетных единиц, 216 часов.

Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

Содержание разделов дисциплины

12
• 3
• 4
• 5
• Далее ⇒