ТЕМА 1. КЛАССИФИКАЦИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ОТ НИХ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1

ЦЕЛЬ: сформировать представление о развернутой классификации чрезвычайных ситуаций природного характера, причинах их возникновения и способах защиты людей в таких ситуациях.

ЗАДАНИЯ

1. Используя [1], заполните таблицу 1 «Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера», в которой дайте определение таким ситуациям, запишите причину (-ы) их возникновения и укажите основные способы защиты людей.

Таблица 1.

Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера

2. Перечислите основных предвестников, по изменению состояния которых можно судить о приближающемся землетрясении.

3. Назовите основные области Земли, для которых характерно цунами. Сообщите, можно ли по предвестникам предвидеть наступление цунами и объясните, почему.

4. Поясните разницу между такими опасностями гидрологического происхождения, как паводок, затор, зажор и ветровой нагон.

5. Расскажите, чем оползни отличаются от обвалов. Поясните, что общего и в чем различия в действиях при угрозе возникновения оползней, обвалов и лавин.

6. Назовите общие черты и черты отличия между бурями, ураганами и смерчами. Расскажите о способах защиты людей в случае возникновения таких чрезвычайных ситуаций.

7. Дайте классификацию природным пожарам, назовите их характерные особенности и способы тушения.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Назовите основные правила поведения при землетрясении, если человек оказался:

1.1. на улице;

1.2. в автомобиле;

1.3. в общественном месте;

1.4. в образовательном учреждении;

1.5. в поезде или метро;

1.6. погребён под обломками зданий и других сооружений.

2. Какие действия при угрозе наводнения необходимо выполнить человеку и его домочадцам перед эвакуацией для защиты своего жилища (частного дома, квартиры).

3. Как человеку необходимо вести себя в случае:

3.1. внезапного наводнения;

3.2. спада воды после наводнения.

4. По системе оповещения РСЧС получен сигнал о приближении урагана. Опишите действия людей при угрозе наступления урагана и во время урагана.

5. Во время отдыха в естественных природных условиях, в составе студенческой группы, отдыхающих застала гроза. Опишите действия студентов в случае, если:

5.1. они приехали на транспортном средстве;

5.2. они пришли пешком к месту отдыха.

6. Человек с подругой (другом) пошли в лесополосу (лес) и через некоторое время почувствовали запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Опишите действия человека в этой ситуации.

7. Представьте, что человек путешествует по пустыне, в которой совершенно неожиданно началась песчаная буря. Расскажите о действиях человека в случае, если:

7.1. он находится здесь с верблюдом;

7.2. он находится здесь без верблюда.

ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ

1. Смещение масс горных пород по склону под воздействием собственного веса вследствие подмыва склона называется:

1.1. землетрясением;

1.2. селем;

1.3. оползнем;

1.4. паводком.

2. Естественной причиной оползней является:

2.1. возникновение трещин в земной коре;

2.2. сейсмические толчки;

2.3. вырубка леса;

2.4. неправильная агротехника склонных сельскохозяйственных угодий.

3. Искусственной причиной оползней является:

3.1. подмыв оснований склонов речными водами;

3.2. поедание травы дикими животными на склонах;

3.3. разрушение склонов дорожными выемками;

3.4. смещение масс горных пород склона в результате его переувлажнения.

4. Сель – это:

4.1. поток воды и камней, несущийся с большой скоростью;

4.2. неоднородный поток грязи и камней;

4.3. постоянный грязевой или грязекаменный поток, стекающий с гор;

4.4. временный грязевой или грязекаменный поток, внезапно формирующийся в руслах горных рек в результате ливней, бурного таяния ледников, а также обвалов, землетрясений.

5. Затопление водой прилегающей к водоёму местности, которое причиняет материальный ущерб, наносит урон здоровью или приводит к гибели людей, называется:

5.1. цунами;

5.2. наводнение;

5.3. половодье;

5.4. паводок.

6. Наводнение – это:

6.1. периодическое затопление подвалов жилых зданий из-за неисправности системы водоснабжения;

6.2. сезонное затопление водой поймы;

6.3. постоянное затопление обширной местности водой в результате действия мощных подводных источников;

6.4. временное затопление обширной местности водой в результате подъёма её уровня в реке, озере или море.

7. Природно-географическим условием возникновения наводнения является:

7.1. авария в системе водоснабжения;

7.2. сильный ливень или интенсивное таяние снега (ледника);

7.3. опорожнение водохранилищ;

7.4. повышение солнечной активности.

8. Наиболее опасными наводнениями являются те, что связаны:

8.1. с разрушением дамб;

8.2. с загромождением русла льдом при ледоходе;

8.3. с образованием ледяной пробки;

8.4. с действием ветров.

9. Наводнение, связанное с максимальным стоком от весеннего таяния снега называется:

9.1. зажором;

9.2. цунами;

9.3. половодьем;

9.4. паводком.

10. Наводнение, формируемое таянием снега при зимних оттепелях, называется:

10.1. паводком;

10.2. зажором;

10.3. затором;

10.4. половодьем.

11. Максимальный уровень воды служит показателем следующих гидрологических явлений:

11.1. стихийных;

11.2. антропогенных;

11.3. природных;

11.4. социальных.

12. Людям, заранее получившим сообщение об угрозе селевого потока или оползня, следует:

12.1. тщательно закрыть все окна и двери;

12.2. не покидать свои жилища;

12.3. срочно эвакуироваться в пешем порядке в безопасные районы;

12.4. срочно эвакуироваться с использованием транспорта в безопасные районы.

13. Человеку при первых признаках оползня или селевого потока, следует:

13.1. плотно закрыть все окна и двери и оставаться дома;

13.2. ждать сообщения по радио;

13.3. как можно быстрее покинуть помещение, предупредить об опасности окружающих и выйти в безопасное место;

13.4. покидая помещение затушить печи, перекрыть газовые краны, выключить свет и электроприборы, взять с собой документы, деньги, предметы первой необходимости.

14. Оказать помощь пострадавшему в случае его захвата движущимся потоком селя можно так:

14.1. практически оказать помощь невозможно;

14.2. двигаться навстречу потоку;

14.3. использовать для спасения шесты, канаты, верёвки, подавать их спасаемому человеку;

14.4. выводить спасаемых людей из потока по направлению движения потока с постепенным приближением к краю.

15. Ураган – это:

15.1. ветер разрушительной силы, возникающийтолько в тропических широтах;

15.2. медленное, вертикальное движение воздуха;

15.3. чрезвычайнобыстрое, нередко катастрофическоедвижение грозы;

15.4. чрезвычайно быстрое, нередко катастрофическое движение воздуха.

16. Ураган возникает в результате:

16.1. боевых действий противника;

16.2. хозяйственной деятельности человека;

16.3. циклонической деятельности в атмосфере;

16.4. повышения солнечной активности.

17. Последствия действия урагана на суше заключаются в том, что он:

17.1. разбрасывает большое количество бытового мусора;

17.2. приводит к гибели людей и животных;

17.3. разрушает строения, линии связи и электропередач;

17.4. повреждает транспортные коммуникации и мосты, ломает и вырывает с корнями деревья, опустошает поля.

18. Ураган при распространении над морем:

18.1. приводит к возникновению цунами;

18.2. ускоряет движение судов;

18.3. повреждает и приводит к гибели суда;

18.4. вызывает огромные волны высоток 10-12 м и более.

19. При начале урагана или бури необходимо:

19.1. крепче схватится за дерево;

19.2. укрыться в метро, убежищах;

19.3. подняться на крышу;

19.4. сесть в машину.

20. Получив штормовое предупреждение о приближении урагана или бури, необходимо:

20.1. плотно закрыть окна, двери и укрыться во внутренней комнате;

20.2. закрыться дома и смотреть в окно;

20.3. выбежать на улицу, где большое скопление людей;

20.4. спрятаться на чердаке жилища.

21. Землетрясение представляет собой:

21.1. природное явление, возникающее в результате повышенной солнечной активности;

21.2. изменение рельефа местности, возникающее в результате разработки полезных ископаемых;

21.3. природное явление, возникающее в результате мощного проявления воздействия внешних сил Земли;

21.4. природное явление, возникающее в результате мощного проявления воздействия внутренних сил Земли.

22. Центр очага землетрясения называют:

22.1. кругом;

22.2. эпицентром;

22.3. кратером;

22.4. устьем.

23. Последствия землетрясений таковы:

23.1. только человеческие жертвы;

23.2. гибнут посевы и сельскохозяйственные животные;

23.3. происходит разрушение зданий и сооружений;

23.4. происходит разрушение коммунально-энергетических сетей, транспортных коммуникаций и линий связи, возможны человеческие жертвы.

24. Если человек оказался на улице в случае оповещения о землетрясении, то ему необходимо:

24.1. укрыться в здании;

24.2. побежать домой;

24.3. как можно быстрее отойти от здания в направлении рядом расположенной городской площади;

24.4. отойти от зданий и лечь на землю.

25. Специалистам перед началом достаточного времени перед наводнением в качестве необходимых мер защиты необходимо провести:

25.1. разъяснительные беседы с населением;

25.2. дезинфекцию;

25.3. эвакуацию населения из угрожаемых районов;

25.4. обсервацию.

26. Человеку, получившему по радио информацию о штормовом предупреждении и возможных снежных заносах, следует:

26.1. подготовиться к лыжному походу;

26.2. между домами натянуть канаты, помогающие в сильную пургу ориентироваться пешеходам и преодолевать сильный ветер;

26.3. создать дома запас продуктов, воды и топлива;

26.4. ограничить передвижение, особенно в сельской местности.

27. Человеку, если снежный занос застал его в автомобиле, следует:

27.1. включить фары и снизить скорость;

27.2. быстрее мчаться домой;

27.3. остановиться, полностью закрыть жалюзи машины, укрыть двигатель со стороны радиатора;

27.4. периодически выходить из автомобиля, разгребать снег, чтобы не оказаться погребённым под ним и прогревать двигатель машины во избежание его «замораживания».

28. В горных районах после сильных снегопадов существует опасность:

28.1. занесения горнолыжных трасс;

28.2. задержки посевной кампании;

28.3. снежных обвалов;

28.4. схода снежныхлавин.

29. Человеку, захваченному снежной лавиной, следует:

29.1. попытаться встать на лыжи;

29.2. кричать и звать на помощь;

29.3. освободиться от громоздкого груза;

29.4. двигаться вверх по снежной лавине, совершая движения, как при плавании, когда движение лавины прекратится, необходимо освободить лицо и грудь для обеспечения нормального дыхания.

30. На людей, находящихся в экстремальных условиях чрезвычайной ситуации, наряду с поражающими факторами воздействуют:

30.1. различного рода предрассудки;

30.2. различного рода мании;

30.3. прямая, непосредственная угроза для жизни человека, также ожидание её реализации вне зон поражения;

30.4. психотравмирующие обстоятельства, представляющие собой комплекс раздражителей, вызывающих нарушение психической деятельности в виде так называемых реактивных (психогенных) состояний.

12
• 3
• Далее ⇒