ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра економічного аналізу і фінансів

до виконання самостійної роботи

З дисципліни

«ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

для студентів

напряму підготовки

0501 «Економіка і підприємництво»

денної та заочної форм навчання

Кривий Ріг

Укладачі: Турило А.М., д.е.н., проф., Яковенко Г.В., ст. викл.,

Святенко С.В., асистент.

Відповідальний за випуск: Турило А.М. д.е.н., професор.

Рецензент : Гарасюк О.А., к.е.н., доцент.

Методичні вказівки розроблені з метою поглибленого вивчення студентами дисципліни «Фінансовий менеджмент», набуття навичок самостійного опрацювання теоретичного матеріалу, структурування потрібної інформації тощо. Наведено список рекомендованої літератури.

Розглянуто Схвалено

на засіданні на вченій раді

кафедри ЕАФ економічного факультету

Протокол №1 Протокол №1

від 31.08.2010 від 08.09.2010

ЗМІСТ

ВСТУП

Фінансовий менеджмент — нормативна дисципліна, яка вивчається при підготовці фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями «магістр», «спеціаліст» напряму підготовки «Економіка і підприємництво».

Невід’ємною складовою соціально орієнтованої ринкової економіки є ефективно функціонуюча ланка фінансової системи — фінанси підприємств. Формування та забезпечення конкурентоспроможності української економіки та її ефективне інтегрування у світове економічне співтовариство неможливе без ефективного фінансового управління господарською діяльністю підприємств.

Фінансове управління діяльністю підприємства має створювати умови для приросту достатку власників такого підприємства, забезпечуючи при цьому ефективний перерозподіл капіталу в межах національної економіки та формування середнього класу власників. Розв’язання цих та інших завдань безпосередньо залежить від рівня професійної підготовки фахівців з фінансового менеджменту, рівня їх компетенції, вміння обґрунтовувати та приймати правильні управлінські фінансові рішення.

Предметом дисципліни є специфічна сфера фінансових відносин, що виникають у процесі управління фінансами підприємств.

Мета викладання дисципліни – оволодіння студентами базовими знаннями з теорії і практики управління фінансами підприємств, стратегії і тактики фінансового забезпечення суб’єктів господарювання, формування вміння управляти операційною та інвестиційною діяльністю, прийняття правильних фінансових рішень.

Завдання вивчення дисципліни:

- ознайомити студентів із сутністю та теоретичними основами фінансового менеджменту;

- виробити навички управління вхідними та вихідними грошовими потоками на підприємстві;

- навчити студентів правильно застосовувати методичний інструментарій управління фінансами підприємств;

- сформувати вміння застосовувати системний підхід до управління прибутком, інвестиціями, активами;

- обґрунтування необхідності та методики визначення вартості капіталу, оптимізації його структури;

- навчити студентів правильно оцінювати фінансові ризики та застосовувати інструменти антикризового управління підприємством.

Для досягнення мети вивчення дисципліни та розв’язання основних завдань важливе значення має самостійна робота студентів, на виконання якої і спрямовані дані методичні вказівки, які містять зміст кожної теми, питання для самостійного вивчення.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

«ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

* Розподіл годин згідно робочої програми з дисципліни.

** Контрольна модульна робота передбачена для студентів денної форми навчання.

*** Курсова робота передбачена для студентів спеціальності «Фінанси».

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Самостійна робота передбачена навчальним планом і дає можливість студентам отримати більш широкі та поглибленні знання у сфері фінансів підприємств, а також набути навички самостійного опрацювання теоретичного матеріалу і навчитись структурувати потрібну інформацію за власним розсудом і баченням. Самостійна робота включає в себе опрацювання теоретичних питань, виконання індивідуальних домашніх завдань, підготовку до контрольно-модульної роботи та інші види самостійної роботи.

Під час самостійного опрацювання тем та при підготовці до практичних занять важливе значення мають лекції. Вони дають студентам знання в обсязі, необхідному для подальшого самостійного поглибленого вивчення дисципліни, орієнтують у найраціональнішому напрямі щодо самостійного опрацювання кожної теми, роз’яснюють найскладніші поняття та положення. Лектор посилається на навчальні, наукові та спеціальні літературні джерела, а також на нормативно-правові акти. Ведення конспекту лекції дає студенту можливість уважно проаналізувати лекційний матеріал при подальшому поглибленому вивченні теми та підготовці до семінарських і практичних занять. Окремі питання, які розкриті в конспекті лекцій в загальному вигляді, та ті, що винесені для самостійного вивчення, студент повинен опрацювати і засвоїти за рекомендованими підручниками, навчальними посібниками, законодавчо-нормативною та довідково-інформаційною літературою.

Під час роботи із літературними джерелами студент повинен ознайомитися з їх змістом та відібрати необхідний для вивчення матеріал (розділи, підрозділи тощо). При самостійному вивченні матеріалу за підручниками, навчальними посібниками, науковою та спеціальною літературою необхідно проаналізувати прочитане, порівнюючи з прослуханою та законспектованою лекцією, зробити логічні висновки, позначити незрозумілі положення з метою подальшого їх з’ясування на семінарському чи практичному занятті.

Доцільно виписувати формулювання конкретних положень та визначень іншими авторами. Під час роботи з науковою та спеціальною літературою студент може знайти посилання на додаткові літературні джерела, не вказані у списку рекомендованої літератури навчально-методичного комплексу. Використовувати додаткові джерела для самостійного поглибленого вивчення матеріалу дуже важливо, особливо під час підготовки доповідей та рефератів.

Маючи список літературних джерел, необхідно звернутися до алфавітного каталогу бібліотеки та знайти в ньому каталожну картку з необхідним джерелом і бібліотечним шифром. Якщо ж студент поглиблено вивчає конкретну проблему, готує наукову доповідь чи реферат і йому не вистачає матеріалу у списку рекомендованої літератури, то необхідно звернутися до систематичного каталогу бібліотеки, у тому числі й до тематичного каталогу публікацій у періодичних виданнях.

Самостійна робота студентів сприяє поглибленню знань з дисципліни шляхом творчого пошуку вивчення запропонованої проблеми. Самостійна робота За результатами самостійного виконання теоретичних завдань визначається рівень засвоєння студентом основних термінів, принципів, показників, методологічних та методичних засад на яких базується дисципліна.

12
• 3
• 4
• 5
• Далее ⇒