Профессиональные компетенции выпускника
Утверждаю
Проректор по учебной работе ___________ А.А. Ржавцев
«______» ___________ 2016 г
АННОТАЦИЯ
к рабочей программе дисциплины
Б1.Б.4«МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»
15.03.04. «Автоматизация технологических процессов и производств»
Уровень подготовки – бакалавриат
Код и наименование ОП – 15.03.04 « Автоматизация технологических процессов и производств»
Уровень подготовки – МАГИСТРАТУРА
АННОТАЦИЯ
К рабочей программе дисциплины
"Математическое моделирование объектов и систем управления"
15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»
Уровень подготовки – магистратура
Цели и задачи дисциплины, ее место
В структуре образовательной программы
1.Цель преподавания дисциплины – сформировать у магистров знания и умения получать математические модели объектов и систем с элементами различной физической природы
2. Задачи изучения дисциплины:
– освоение магистрами принципов и современных методов математического моделирования объектов и систем;
– овладение необходимыми теоретическими и практическими знаниями в области математического моделирования элементов и систем различной физической природы.
Содержание
Наименование тем, их содержание и объем в часах
Тема 1.Введение. Определение и назначение моделирования. Общие определения. Классификация методов моделирования по типу модели.– 2 часа.
Тема 2.Автоматизированное моделирование технических объектов. Особенности современных систем автоматизированного моделирования.– 2 часа.
Тема 3.Классификация пакетов моделирования технических систем. Пакеты структурного моделирования. Пакет MATLAB/Simulink. – 2 часа.
Тема 4. Моделирование объектов в пакетах MATLAB/Simulink. Моделирование, основные понятия и определения. Вопросы разработки моделей систем – 2 часа.
Практические занятия
Пакет Simulink – виртуальная среда проектирования систем. Общие вопросы создания моделей в пакете Simulink………………………….18 ЧАС
Лабораторные занятия
Динамические характеристики объектов управления в Control System Toolbox…………………………………………………………………….10 ЧАС
4.Требования к предварительной подготовке магистрантов
Магистранты должны иметь документы государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждаемом присвоением им квалификации
Требования к результатам освоения
В результате освоения дисциплины «Математическое моделирование» должны быть сформированы следующие компетенции:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
– способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
Общепрофессиональные компетенции выпускника:
–способностью разрабатывать (на основе действующих стандартов) методические и нормативные документы, техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, в том числе жизненному циклу продукции и ее качеству, руководить их созданием (ОПК-3);
Профессиональные компетенции выпускника
проектно-конструкторская деятельность:
– способностью разрабатывать технические задания на модернизацию
и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, новые виды продукции, автоматизированные и автоматические технологии ее производства, средства и системы автоматизации, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);
производственно-технологическая деятельность:
–способностью: выполнять анализ состояния и динамики функционирования средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления качеством продукции, метрологического и нормативного обеспечения производства, стандартизации и сертификации с применением надлежащих современных методов и средств анализа, исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-8);
организационно-управленческая деятельность:
–способностью выбирать оптимальные решения при создании продукции, разработке автоматизированных технологий и производств, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики и испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством, программного обеспечения, их внедрении и эффективной эксплуатации с учетом требований надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты (ПК-10);
–способностью организовывать проведение маркетинга и подготовку бизнес-плана выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции, технологических процессов, разработку планов и программ инновационной деятельности на предприятии в управлении программами освоения новой продукции и технологий (ПК-14);
научно-исследовательская деятельность:
–способностью проводить математическое моделирование процессов, оборудования, средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления с использованием современных технологий научных исследований, разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-16);
научно-педагогическая деятельность:
–способностью участвовать в разработке программ учебных дисциплин
и курсов на основе изучения отечественной и зарубежной научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов научных исследований (ПК-19);
– способностью применять новые образовательные технологии, включая системы компьютерного и дистанционного обучения (ПК-21);
специальные виды деятельности:
–способностью проводить работу по повышению научно-технических знаний
и тренингу сотрудников подразделений в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-23).
5. Объем курса и форма аттестации:
| Дневная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||
| Полный срок | Ускоренное обучение | Полный срок | Ускоренное обучение | |||||
| Часов ЗЕТ | Курс, семестр | Часов ЗЕТ | Курс, семестр | Часов ЗЕТ | Курс, семестр | Часов/ ЗЕТ. | Курс, семестр | |
| Всего по дисциплине | 1,2 | |||||||
| Аудиторные занятия всего в том числе, | ||||||||
| лекции | ||||||||
| практические занятия (семинары) | ||||||||
| лабораторные работы | 8_ | |||||||
| Самостоятельная работа | ||||||||
| курсовой проект (работа) | ––– | |||||||
| контрольные работы | – | |||||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Экзам. |
Руководитель ОП ________________________ В.А. Втюрин
«_____» __________________ 2016 г.