МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ. Специальность: 31.08.09. «рентгенология»
ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ РЕНТГЕНОДИАГНОСТИКИ
Специальность: 31.08.09. «рентгенология»
Факультет подготовки кадров высшей квалификации
Курс: 1
Автор: доцент, к.м.н. Ковтун Н.Н.
Тема занятия:«Специальные рентгенологические методики с применением контрастных веществ».
Цель занятия: приобрести знания, умения и практические навыки о распространенных специальных методах рентгенодиагностики – линейной томографии, флюорографии, маммографии, ортопантомографии и их современных цифровых вариантах.
Результаты обучения по теме:
«Специальные методы рентгенодиагностики»
| результаты обучения | содержание результатов обучения | компетенции | средства оценивания и их количество |
| знать | принципиальную схему линейной механической томографии, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (8) |
| показания к применению линейной томографии, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (10) ü задания в тестовой форме (9) | |
| определение флюорографии, устройство флюорографов | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (3) ü задания в тестовой форме (6) | |
| диагностическую ценность крупно-кадровой и цифровой флюорографии | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (8) | |
| характеристику маммографии как профилактического метода | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (4) ü задания в тестовой форме (7) | |
| особенности маммографии как диагностического метода | ПК-5 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (6) | |
| характеристику ортопантомографии как вариант томографии в стоматологии | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (9) | |
| уметь | оценить качество проведенных диагностических исследований, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (4) |
| оценить обоснованность назначенного исследования, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (3) ü задания в тестовой форме (2) | |
| объяснить пациенту сущность процедуры, безопасность исследования, полученные результаты, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (2) ü задания в тестовой форме (2) | |
| интерпретировать полученные результаты проведенного исследования | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (5) | |
| оформить протокол и сформулировать обоснованное диагностическое заключение | ПК-8 | ü контрольные вопросы (1) ü задания в тестовой форме (4) | |
| владеть | методикой проведения диагностических процедур и алгоритмами исследований, | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (4) |
| принципами анализа результатов исследования и обоснования заключений. | ПК-5 ПК-6 | ü контрольные вопросы (6) ü задания в тестовой форме (6) |
Мотивация темы занятия:
Изучаемый материал служит развитию у ординаторов навыков анализа и оценки качества рентгеновской визуализации при специальных методиках рентгеновского исследования – линейной томографии, флюорографии, маммографии, ортопантомографии, а получение знаний об устройстве и функционировании различных специализированных аппаратов необходимо для качественного проведения диагностических исследований.
Теория занятия:
1. Определение линейной томографии.
2. Показания к томографии.
3. Определение флюорографии.
4. Диагностическая ценность крупнокадровой флюорографии.
5. Преимущества цифровой флюорографии.
6. Определение маммографии.
7. Преимущества цифровой маммографии как диагностического метода.
8. Определение и характеристика ортопантомографии.
9. Диагностическая ценность ортопантомографии в стоматологии.
Хронокарта занятия.
Учебное время – 5,0 академических часа (225 минут)
| № | Содержание | Продолжительность (мин.) |
| Решение тестовых заданий исходного уровня знаний | ||
| Разбор теоретического материала занятия | ||
| Аудиторная самостоятельная работа: участие в амбулаторном приёме | ||
| Заслушивание рефератов по теме занятия | ||
| Решение тестовых заданий текущего уровня знаний | ||
| Подведение итогов, задание на следующее занятие (в том числе и на самостоятельную работу) |
Оборудование занятия:
ü методические рекомендации преподавателю;
ü методические указания ординаторам;
ü методические указания ординаторам по самостоятельной внеаудиторной работе;
ü комплект тестовых заданий исходного, текущего, промежуточного контроля и для итоговой государственной аттестации с эталонами ответов;
План занятия:
· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы.
· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу ординаторов, и коррекция усвоенного материала.
· Заслушивание рефератов, подготовленных ординаторами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия:
· - «Флюорография в профилактической медицине»
· - «Ортопантомография в стоматологии»
· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу ординаторов по данной теме.
· Аудиторная самостоятельная работа. Алгоритм выполнения:
- изучение томографических приставок, флюорографов, маммографов, аналоговых и цифровых флюорограмм, маммограмм.
· Контроль текущего уровня знаний по данной теме.
· Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.
Тема занятия: «Специальные рентгенологические методики с применением контрастных веществ».
Контрольные вопросы:
1. Классификация рентгенконтрастных средств (РКС).
2. Характеристика высокоатомных нерастворимых РКС (сульфата бария).
3. Применение высокоатомных жирорастворимых РКС. Иодолипол.
4. Характеристика высокоатомных водорастворимых РКС.
5. Применение низкоатомных (газы) РКС и двойного контрастирования.
6. Степень опасности осложнений при использовании иодсодержащих РКС.
7. Классификация методов клинической ангиографии.
8. Методика ангиокардиографии.
9. Искусственное контрастирование как диагностический этап
интервенционной радиологии.
Темы рефератов:
1. Контрастиндуцированная нефропатия
2. Основные классы рентгенконтрастных средств
3. Безопасность рентгенконтрастных средств
Список основной и дополнительной литературы по теме занятия:
Список основной литературы:
1. Королюк И.П., Линденбратен Л.Д. Лучевая диагностика: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во БИНОМ, 2013. – 496 с.: ил.
2. Васильев А.Ю., Ольхова Е.Б. Лучевая диагностика: Учебник для студентов мед. вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 688 с.: ил.
3. Лучевая диагностика: Учебник Т 1/ под ред. Труфанова Г.Е. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – 416 с.: ил.
4. Терновой С.К. Лучевая диагностика и терапия: Учебное пособие / С.К.Терновой, В.Е.Синицын. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 304 с.:ил.
5. Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е., Шехтер А.И. Лучевая диагностика и терапия: Учебник для студентов мед. вузов. – Том 1. Общая лучевая диагностика. – М.: Издательство «Медицина», издательство «Шико», 2008. – 232 с.: ил.
6. Терновой С.К., Васильев А.Ю., Синицын В.Е. Лучевая диагностика и терапия: Учебник для студентов мед. вузов. – Том 2. Частная лучевая диагностика. – М.: Издательство «Медицина», издательство «Шико», 2008. – 356 с.: ил.
Список дополнительной литературы:
1. Терновой С.К. Компьютерная томография: Учебное пособие/
С.К.Терновой, А.Б.Абдураимов, И.С.Федотенков.- М.: ГЭОТАР-Медиа,
2009.- 176 с.: ил.
2. Паша С.П. Радионуклидная диагностика : Учебное пособие / С. П. Паша, С. К. Терновой . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 365 с.: ил.
3. Г.Шмидт. Ультразвуковая диагностика : практическое руководство : пер. с англ.; под ред. А.В.Зубарева. – М..: МЕДпресс-информ, 2009. – 560 с.: ил.
4. Синицын В.Е., Устюжанин Д.В. Магнитно-резонансная томография:Учебное пособие. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 208 с.:ил
5. Ланге С., Уолш Дж. Лучевая диагностика заболеваний органов грудной клетки: пер. англ. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010 с.: ил.
6. Власов П.В. Рентгенодиагностика заболеваний органов пищеварения.- М.: Видар-М., 2008. – 280 с.: ил.
7. Семизоров А.Н. Рентгенография в диагностике и лечении переломов костей – М.: Видар-М, 2007. – 176 с.: ил.
8. Коков Л.С., Цыганков С.Н., Черная Н.Т. Интервенционная радиология. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
9. Аляев Ю.Г., Синицын В.Е., Григорьев И.А. Магнитно-резонансная томография в диагностике урологических заболеваний.
- М.: Практическая медицина, 2005.- 256 с.: ил.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра онкологии, лучевой терапии и лучевой диагностики
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой онкологии,
лучевой терапии и лучевой диагностики
______________проф. Редькин А.Н.
«___»_____________20____г.