VIII. Расположите государственные учреждения России в порядке их возникновения.

Всероссийская олимпиада школьников по истории

Муниципальный этап

Ключи, 8 класс

I. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании, ответы запишите в таблицу.

1.1	1.2	1.3	1.4	1.5
В	В	А	А	Г

 

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего – 5 баллов.

II. Перед вами отрывки из донесений, воспоминаний, писем, относящихся к событиям Отечественной войны 1812 г.

Восстановите хронологическую последовательность событий, написав буквенные обозначения, под которыми приведены отрывки, в соответствующем порядке.

Впишите пропущенные в текстах слова (имена военачальников, названия географических объектов). Вписанные имена и географические названия должны быть грамматически верными.

Ответ:

2.1. Хронологическая последовательность: Г-А-Е-В-Д-И-Ж-З-Б

2.2. Пропуски:

А. 1 - Смоленску;

Б. 1 - Чичагов, 2 - Березину;

В. 1 - Можайска;

Г. 1 - Петербургской;

Д. 1 - Шевардино (Шевардина);

Е. 1 - Кутузова;

Ж. 1 - Калужском;

З. 1 - Малоярославца;

И. 1 - Багратион

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу, за последовательность - 2 балла. Всего – 12 баллов.

 

III. Установите соответствие между направлениями преобразований эпохи Петра I и их важнейшими содержательными элементами. Некоторые названные содержательные элементы преобразований могут одновременно быть отнесены к двум направлениям.

Военная реформа	Преобразования в области культуры и быта	Экономические преобразования	Социальные преобразования	Церковная реформа	Государственные, административные реформы
	1; 4; 12	2; 7; 10; 14	5; 7; 13		6; 9; 11

 

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего – 15 баллов.

IV. Объясните принцип образования ряда. Вычеркнете лишнее.

4.1.Шемизетка, тюрлюрлю, макинтош, мантилька

Детали женского гардероба

4.2.1735-1739 гг., 1768-1774 гг., 1806-1812 гг., 1804-1813 гг.

Русско-турецкие войны

4.3 С.С. Уваров, М.П. Погодин, К.Д. Кавелин, Н.В. Кукольник, Н.Г. Устрялов

Представители консервативного движения

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего – 6 баллов.

V. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

5.1.Инфантерия,фураж

5.2.Консерватизм, либерализм, радикалы

5.3Интендант, ассигнации

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего – 10 баллов.

VI. Согласны ли вы с утверждениями (да, нет)?

6.1	6.2	6.3	6.4	6.5
да	нет	да	да	нет

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего –5 баллов.

VII. Иллюстрируя книгу по истории России XVII века, художник изобразил момент казни протопопа Аввакума и его сподвижников. Но то ли по рассеянности, то ли намеренно допустил несколько ошибок. Найдите эти ошибки.

Ответ:5 ошибок.

1) неверно указано место казни Аввакума (Пустозерск, а не Березово);

2) неверно указана дата (7161 от с.м. - это 1653 г. от Р. Х., а Аввакума казнили в 1682 г.); 3) сруб поджигает солдат петровских времен (Преображенского полка);

4) на заднем плане каменный кремль;

5) в толпе наблюдающих за казнью – католический монах – доминиканец.

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 1 баллу. Всего – 5 баллов.

VIII. Расположите государственные учреждения России в порядке их возникновения.

Г	Е	В	А	Д	Б

За определение верной последовательности - 4 балла.

IX. В статье 10 предложений, которые пронумерованы. Разделите их на три группы. Озаглавьте колонки, вписав в них названия архитектурных стилей. Впишите номера предложений в соответствующие колонки таблицы. Проставьте буквенные обозначения иллюстраций соответственно стилю. Подпишите названия представленных на иллюстрациях сооружений и их авторов (там, где возможно).

 

Архитектурный стиль	классицизм	барокко	Нарышкинское барокко
№ предложения	2, 4,6,7	5, 8, 10	1,3,9
Иллюстрация, название памятника	В- здание Дворянского собрания (архитектор М.Ф.Казаков) Д - Церковь Вознесения у Никитских ворот (архитекторы О.И.Бове, Ф.М.Шестаков) Ж – Дом Пашкова (архитектор В.И.Баженов)	А– Зимний дворец (архитектор Б.Растрелли) Г– собор Смольного монастыря (архитектор Б.Растрелли)	Б – Церковь Троицы в Никитниках, Е -Церковь Покрова в Филях

 

За каждую верно названную позицию учащиеся получают по 0,5 балла, за определение стиля - по 1 баллу. Всего – 18 баллов.

 

X. Творческое задание. В 2008 году в рамках телевизионного проекта Александр Невский стал «именем России», т.е. самым известным историческим деятелем в российской истории. С его именем связаны многие произведения русской культуры. Но в нашей истории есть и другие замечательные имена. Попробуйте сравнить менее известного деятеля отечественной истории с Александром Невским. (Работа выполняется в свободной форме).

Максимум за творческое задание - 20 баллов.

Итого: 100 баллов.