Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО.

Юридический факультет

Кафедра публичного права

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_________________ А.Ю. Александров

«30» августа 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВОВЫЕ АКТЫ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ»

Направление подготовки (специальность) 030900.62 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника 62 Бакалавриат

Профиль (специализация, магистерская программа) государственно-правовой

Форма обучения – очная

Учебный план 2011 года приема

Цикл дисциплин – профессиональный

Компонент цикла дисциплин – вариативная часть (дисциплины по выбору)

Курс – 4

Семестр – 7

Всего часов – 144

Чебоксары - 2011

Рабочая программа основана на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденного приказом Минобрнауки 04.05.2010 г. № 464, и в соответствии с рабочим учебным планом, утвержденным проректором по учебной работе 15.07.2011 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

кандидат юридических наук, доцент _______________________ А.Ю. Александров

ОБСУЖДЕНО:

на заседании кафедры публичного права «___»________ 20__ г., протокол № ____

заведующий кафедрой _______________________ А.Ю. Александров

ОДОБРЕНО:

методической комиссией юридического факультета «___»________ 20__ г., протокол № ____

декан факультета _______________________ Е.В. Иванова

СОГЛАСОВАНО:

начальник учебно-методического управления _________________ М.Ю. Харитонов

Цель освоения учебной дисциплины.

Целями освоения дисциплины (модуля) «Правовые акты органов государственной власти и управления» являются получение знаний о природе и видах правовых актов, умение их правильно готовить и воспринимать смысл, обучение приемам оценки и реализации различных актов.

Правовые акты органов государственной власти и управления составляют правовую основу деятельности различных государственных и негосударственных структур. Овладение студентами навыками подготовки проектов, принятия и выполнения правовых актов, умением систематизировать и устранять недостатки, поможет в дальнейшем при практической работе избежать юридических ошибок и нарушений законности, неэффективных решений.

В связи с проведением реформ и перехода страны к рыночным отношениям существенно изменился правовой статус граждан, неоднократно менялась структура органов исполнительной власти, правовое положение органов исполнительной власти. Ежедневно принимается множество изменений в действующее законодательство, правовым регулированием охватывается все большее число общественных отношений, меняются цели и задачи, стоящие перед законодателем и правоприменителем. Соответственно кардинально меняются и задачи стоящие перед специалистами в области юриспруденции, а значит, для эффективной их работы они должны в совершенстве владеть навыками юридической техники.

Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО.

Дисциплина «Правовые акты органов государственной власти и управления» является дисциплиной вариативной части (дисциплин по выбору) профессионального цикла дисциплин ООП направления подготовки 030009.62 Юриспруденция бакалавриата. Она является комплексной дисциплиной, изучение которой предполагается при подготовке студентов – будущих государственных служащих. Изучение характеристики различных видов правовых актов, и как результат обобщение большого нормативного массива позволяет углубить знания студентов о Конституции Российской Федерации, дополнить познания в сфере гражданского, уголовного, процессуального и других отраслей права. Комплексный характер отрасли права и учебной дисциплины способствует формированию системных знаний в области российского законодательства.

Изучение правовых актов органов государственной власти и управления занимает важное место в учебном процессе. Знание данной дисциплины необходимо студентам также как и владение конституционным, гражданским и уголовным правом.

Дисциплина «Правовые акты органов государственной власти и управления» подготавливает студентов к изучению дисциплин «Административное право», «Государственная служба», «Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации» и других дисциплин профиля подготовки «Государственное право».

Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины.

В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции, в том числе:

общекультурные:

ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания,

ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,

ОК-4: способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь,

ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе,

ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства,

ОК-10: способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны,

ОК-12: способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

профессиональные:

ПК-1: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности,

ПК-2: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры,

ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права,

ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом,

ПК-8: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства,

ПК-9: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина,

ПК-12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению,

ПК-13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации,

ПК-15: способен толковать различные правовые акты,

ПК-16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности,

ПК-19: способен эффективно осуществлять правовое воспитание.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать:

- понятие, предмет, метод, систему и источники курса;

- понятие, признаки, виды правовых актов;

- подготовку и принятие правовых актов;

- основания, порядок, срок и условия вступления в силу правовых актов;

- понятие, признаки, виды федеральных законов;

- понятие, виды правовых актов Президента Российской Федерации;

- понятие и виды актов Правительства Российской Федерации;

- понятие и систему органов исполнительной власти;

- структуру федеральных органов исполнительной власти;

- понятие и виды ведомственных правовых актов;

- понятие и виды актов судебных и надзорно-контрольных органов;

- виды актов местного самоуправления;

- понятие и виды локальных актов;

- понятие и виды публично-правовых договоров;

- толкование правовых актов;

- реализация правовых актов;

-понятие, виды, порядок, условия и субъекты проведения антикоррупционной экспертизы нормативно-правовых актов;

- понятие и виды международно-правовых актов.

· Уметь:

- анализировать сущность и значение правовых актов;

- ориентироваться в нормативно-правовых актах;

- устанавливать и разграничивать полномочия органов государственной власти по изданию правовых актов;

- толковать и применять нормативно-правовые акты о государственном управлении, обеспечивать их соблюдение в деятельности государственных и муниципальных органов, физических и юридических лиц.

· Владеть:

- приемами сбора, обобщения, анализа информации, постановки цели и выбора путей ее достижения;

- навыками работы с нормативными правовыми актами;

- приемами юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств;

- приемами толкования нормативно-правовых актов;

-приемами оценки и выявления коррупциогенных факторов, содержащихся в нормативных актах.

Структура и содержание учебной дисциплины.

4.1. Структура дисциплины.

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы - 144 часа.

Условные обозначения форм текущего контроля:

КО - контрольной опрос (устно);

КР - контрольная работа (письменно);

ПК - проверка конспектов;

К - коллоквиум;

ВЧ - внеаудиторное чтение;

Р - рефераты;

КР - курсовая работа;

Т- таблица;

ПС - проверка схем;

ТЗ - текущий зачет;

ИЗ - индивидуальные задания;

КТ - компьютерное тестирование;

3 — зачет (если предусмотрен учебным планом);

ГР — графическая работа;

РПК - развернутый план-конспект;

ПТ- проверка таблиц

ТО-тестовый опрос

ПР-проверка рефератов

4.3. Темы занятий и краткое содержание.

Лекционные занятия.

Раздел 1. Правовые акты органов государственной власти и управления: введение

12
• 3
• Далее ⇒