Сравните климатограммы городов, которые расположены почти на одной широте,

Цель: Установить закономерности распределения солнечной радиации, температуры воздуха и осадков на территории России.

Оборудование: карты: суммарная солнечная радиация (учебник стр. 86, рис 33),

средние температуры января (учебник стр. 97, рис 41),

средние температуры июля (учебник стр. 99 рис 43),

годовое количество осадков (учебник стр. 99 рис 44),

испарение и испаряемость (карта на слайде презентации).

! Солнечная радиация - излучение солнцем тепла и света.

Суммарная радиация - общее количество солнечной энергии, достигающей

поверхности Земли.

Испаряемость - это количество влаги, которое может испариться с поверхности при

данных атмосферных условиях.

Испарение - это поступление в атмосферу водяного пара с поверхности воды, льда,

растительности, почвы.

Коэффициент увлажнения - это отношение годовой суммы осадков к

испаряемости на этот же период.

К = О/ И.

К = 1 увлажнение достаточное

К > 1 увлажнение избыточное

К < 1 увлажнение недостаточное

Ход работы:

Задание 1.Пользуясь климатическими картами, заполните таблицу

Сделайте вывод:

- Как изменяется температура в январе на территории России? ………………………………………………………………………………………………………………

- Как изменяется температура в июле на территории России? ……………………………………………………………………………………………………………….

- От чего зависит распределение солнечной радиации.

………………………………………………………………………………………………………………

- В каком направлении изменяется количество осадков. Объясните причины

неравномерного распределения осадков.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Установите взаимосвязь между количеством солнечной радиации и испаряемостью………………………………………………………………………………………………..

Практическая работа №3

1. Прочитать учебник стр.90-93

2. Вставьте недостающий текст:

Над территорией России движутся воздушные массы: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Если воздушные массы не встречают препятствие, они …………………………………………………………………………………………………. Переходная зона между воздушными массами с разными свойствами - …………………………………………………………………………………………………

Теплый фронт -……………………………………………………………………………………………….

Когда теплый воздух наступает на холодный, то, ……………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Узнать о приближении ……………………….. фронта можно по понижению атмосферного давления и ……………………………………………………………………………………………………………………

3. Выполни задание учебник стр.94 №3, 4. Ответы запиши: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Завершите рисунок, схематически изображающий циклон. Опиши погоду при циклоне.

5.Завершите рисунок, схематически изображающий антициклон. Опиши погоду при антициклоне.