Положения методической инструкции

УТВЕРЖДАЮ

Председатель Правления

АО «КАТУ им.С.Сейфуллина»

____________ А.К. Куришбаев

__________________________

(число, месяц, год)

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТОВ

МИ СМК 110.22 - 2012

Экз. __________

Копия ________

АСТАНА 2012

Предисловие

1 РазработанА рабочей группой совместно со службой качества

наименование рабочей группы (РГ)

Председатель РГ д.б.н. Тазабекова Е.Т.

ученая степень, ученое звание Ф.И.О.

2 ВНЕСЕНАслужбой качества

Наименование подразделения представившего проект документа на утверждение

3 УТВЕРЖДЕНО И ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕприказом председателя

(должностное лицо, утверждающее документ)

Правления от 19.07.2012 № 350

(наименование, дата и номер утверждающего организационно-распорядительного документа)

4 Разработчики:-Начальник отдела послевузовского образования

и повышения квалификации - Кунапьянова Р.Н.

ученая степень, ученое звание Ф.И.О.

- Начальник службы качества – Алдабергенова С.С

ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.

5 Срок первой проверки 2017г.

Периодичность проверки 5 лет

Настоящий документ не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен без разрешения председателя Правления Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина

Содержание

1 Область применения

Настоящая методическая инструкция разработана с целью управления процессом организации и проведения практической подготовки магистрантов.

Ответственность и полномочия

2.1 Утверждает настоящую методическую инструкцию (далее МИ) председатель Правления Казахского агротехнического университета им. С.Сейфуллина (далее КАТУ им. С.Сейфуллина).

2.2 Ответственность за внедрение МИ несет представитель руководства по качеству (далее ПРК) и руководитель проекта (далее РП).

2.3 Ответственность за управление МИ несет начальник отдела послевузовского образования и повышения квалификации и начальник службы качества.

Положения методической инструкции

3.1 Разработка инструкции должна осуществляться в соответствии с основными положениями МОН РК, ГОСО РК 5.04.033-2008.

3.2 Образовательная программа магистратуры по научно - педагогическому направлению обучения включает два вида практик:

- педагогическую - в организации образования;

- исследовательскую - по месту выполнения диссертации.

3.3 Образовательная программа магистратуры по профильному направлению обучения должна включать производственную практику. Производственная практика магистранта направлена на закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и компетенций, а также освоение передового опыта.

3.4 Педагогическая практика проводится с целью формирования практических навыков и методики преподавания. Педагогическая практика может проводиться в период теоретического обучения без отрыва от учебного процесса.

3.5 Исследовательская практика магистранта проводится с целью ознакомления с новейшими теоретическими, методическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами научных исследований, обработки и интерпретации экспериментальных данных.

3.6 Все виды практик реализуются в соответствии с индивидуальным планом в сроки, определяемые учебным планом.

3.7 При образовательной программе магистратуры по научно - педагогическому направлению обучения на практику (педагогическая, исследовательская) отводится не менее 6 кредитов. По профильному направлению обучения количество кредитов выделяемых на практику (производственная) зависит от срока обучения. При обучении сроком 1 год на практику отводится не менее 3 кредитов, при обучении сроком 1,5 года – не менее 5 кредитов. На практику, образовательной программы цикла педагогического профиля для лиц, окончивших профильную магистратуру, отводится не менее 6 кредитов. Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости университет может увеличить число кредитов, выделяемых на практику.

3.8 Рабочие программы практики разрабатываются преподавателями кафедры, обеспечивающими практику, в соответствии с учебным планом и обсуждается на заседании кафедры.

3.9 Рабочие программы практик должны содержать следующие элементы:

- титульный лист;

- цели и задачи практики;

- содержание практики;

- вопросы отчетности студентов по практике.

Оформление рабочих программ практик производится в соответствии с приложением А.

3.10 После одобрения программы на заседании кафедры, автор вносит в нее необходимые изменения и передает на рецензию. Рецензия может быть как внутренней, так внешней. Рецензентом может выступать преподаватель выпускающей кафедры, а также сотрудник родственной кафедры, являющийся специалистом в данной области.

3.11 Рабочие программы по всем видам практики, разрабатываемые кафедрами факультетов (в том числе программы, разрабатываемые кафедрой для себя или для другой кафедры факультета) и утверждаются методическим советом факультета.

12
• 3
• Далее ⇒