Здігінен дайындалуға сұрақтар
1. Зейін психофизиологиясы.
2. Зейін сипаты және түрлері.
3. Зейіннің негізгі қасиеттері.
4. Зейін және қабылдау.
5. Зейіннің құрылымды-функционалды ұйымдасуы.
6. Зейін, активация, функционалдық күй, сергектік.
7. Ес психофизиологиясы.
8. Естің биологиялық және филогенетикалық деңгейлері.
9. Естің құрылымды-функционалды ұйымдасуы. Естің молекулярлы механизмдері.
Әдебиеттер:
1. Психофизиология: учебник для вузов.- 2-е изд./ под ред.Ю.И.Александрова.- СПб,2001
2. Данилова Н.Н. Психофизиология.- М.,2001
3. Милнер П. Физиологическая психология.- М., 1973
4. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология.- М., 2001
5. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология ВНД.- Ростов,1999
6. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение.- М.,1988
7. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии.- М.,1979
Қосымша әдебиеттер:
8. ВоронинЛ.Г. Физиология ВНД.- М.,1979
9. / = / Методика проведения факультативных занятий по физиологии ВНД
и психологии.- М.,1979
10. ФабриК.Э. Основы зоопсихологии.- М.,1976
11. Годфруа Ж. Что такое психология./ в 2-х тт. - М.,1996
12. Арбиб М. Метафорический мозг.- М.,1976
13. Грей У. Живой мозг.-М.,1966
14. Естественнонаучные основы психологии / под ред. А.А.Смирнова.- М., 1978
15. Грэхэм Л.Р. Естествознание, философия и науки о челов.поведении…- М.,1991
«Психофизиология» курсы бойынша дәріс сабақтарының жоспары:
Дәріс № 8
Ойлау және сөйлеу психофизиологиясы.
Мақсаты: Студенттердiң тақырыптың теоретикалық мәселелерi туралы
түсiнiгiн тереңдету. Студенттердiң кәсiби біліктілігін арттыру.
Міндеттер:1.Психофизиологияның негізгі қарастыратын мәселелерімен танысу.
2. Негізгі теориялық білімдерін арттыру.
3. Әдістемелік қамтамасыздық: жоспар-конспект, силлабус.
Жоспар:
1. Бірінші және екінші сигналды жүйелердің өзара әрекеті.
2. Сөйлеудің физиологиясы.
3. Ойлаудың физиологиясы.
4. Мидың функционалды асимметриясы және ойлау іс-әрекеті ерекшеліктері.
5. Жыныстық ерекшеліктер және интеллектуалды функциялар.
Здігінен дайындалуға сұрақтар
1. Екінші сигналды жүйе.
2. Бірінші және екінші сигналды жүйелердің өзара әрекеті.
3. Сөйлеу. Сөйлеудің дамуы. Сөйлеу функциялары. Сөйлеудің мимен ұйымдасуы.
4. Жарты шарлар аралық асимметрия және сөйлеу.
5. Ойлау процесінің құрылымы.
6. Вербалды және вербалды емес интеллект.
7. Мидың функционалды асимметриясы және ойлау іс-әрекеті ерекшеліктері.
8. Жыныстық ерекшеліктер және интеллектуалды функциялар.
9. Шығармашылық іс-әрекет механизмдері.
Әдебиеттер:
1. Психофизиология: учебник для вузов.- 2-е изд./ под ред.Ю.И.Александрова.- СПб,2001
2. Данилова Н.Н. Психофизиология.- М.,2001
3. Милнер П. Физиологическая психология.- М., 1973
4. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология.- М., 2001
5. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология ВНД.- Ростов,1999
6. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение.- М.,1988
7. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии.- М.,1979
Қосымша әдебиеттер:
8. ВоронинЛ.Г. Физиология ВНД.- М.,1979
9. / = / Методика проведения факультативных занятий по физиологии ВНД
и психологии.- М.,1979
10. ФабриК.Э. Основы зоопсихологии.- М.,1976
11. Годфруа Ж. Что такое психология./ в 2-х тт. - М.,1996
12. Арбиб М. Метафорический мозг.- М.,1976
13. Грей У. Живой мозг.-М.,1966
14. Естественнонаучные основы психологии / под ред. А.А.Смирнова.- М., 1978
15. Грэхэм Л.Р. Естествознание, философия и науки о челов.поведении…- М.,1991
«Психофизиология» курсы бойынша дәріс сабақтарының жоспары:
Дәріс № 9
Қажеттілік-эмоциялық сфера психофизиологиясы
Мақсаты: Студенттердiң тақырыптың теоретикалық мәселелерi туралы
түсiнiгiн тереңдету. Студенттердiң кәсiби біліктілігін арттыру.
Міндеттер:1.Психофизиологияның негізгі қарастыратын мәселелерімен танысу.
2. Негізгі теориялық білімдерін арттыру.
3. Әдістемелік қамтамасыздық: жоспар-конспект, силлабус.
Жоспар:
1. Биологиялық қажеттіліктер.
2. Әлеуметтік және рухани қажеттіліктер.
3. Мотивациялар.
4. Эмоция анықтамасы және классификациясы.
5. Жеке-дара ерекшеліктер және эмоция.
6. Эмоцияның құрылымдық негізі.