Составил старший преподаватель
Теоретическая часть.
1. Предмет макроэкономики. Микро- и макроэкономика.
2. Основные макроэкономические проблемы и цели макроэкономического регулирования. Макроэкономическая политика.
3. Особенности макроэкономического анализа. Макроэкономические модели. Основные агрегированные макроэкономические переменные. Экзогенные и эндогенные переменные. Реальные и номинальные величины. Потоки и запасы. Закрытая и открытая экономика. Роль ожиданий в экономике.
4. Модель круговых потоков. Субъекты кругооборота. Рынки товаров и услуг, ресурсов, финансовый рынок. Основные макроэкономические тождества.
5. Методологические основы классической теории.
6. Рынок труда в классической модели. Агрегированная производственная функция.
7. Товарный рынок в классической модели.
8. Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег и общий уровень цен.
9. Классическая модель в целом. Эластичность цен и заработной платы. Роль государства в классической модели.
10. Методологические основы кейнсианского подхода. Несоответствие инвестиционных планов и планов сбережений. Краткосрочная негибкость цен и заработной платы.
11. Кейнсианская функция потребления. Средняя и предельная склонности к потреблению. Функция сбережений. Средняя и предельная склонности к сбережению. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений.
12. Альтернативные теории потребления.
13. Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Планируемые и фактические инвестиции. Факторы, определяющие объем инвестиций. Нестабильность инвестиций. Инвестиции и доход.
14. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций.
15. Равновесный объем национального выпуска в кейнсианской модели. Фактические и планируемые совокупные расходы. Определение равновесного объема выпуска методами сопоставления совокупных расходов и доходов и инвестиций и сбережений. Парадокс бережливости.
16. Равновесие и ВВП в условиях полной занятости (потенциальный уровень реального ВВП).
17. Рецессионный (дефляционный) и инфляционный разрывы. Государство в кейнсианской модели.
18. Взаимосвязь модели AD—AS и кейнсианской модели совокупных доходов и совокупных расходов.
19. Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции—сбережения» (кривая IS). Интерпретация наклона и сдвигов кривой IS.
20. Равновесие денежного рынка. Кривая «предпочтение ликвидности—денежная масcа» (кривая LM). Интерпретация наклона и сдвигов кривой LM.
21. Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. Модель IS—LM.
22. Модель IS—LM и построение кривой совокупного спроса. Взаимосвязь моделей IS—LM и AD—AS.
23. Понятие, цели и инструменты фискальной политики.
24. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.
25. Дискреционная фискальная политика.
26. Мультипликатор государственных закупок. Мультипликатор трансфертов. Налоговые мультипликаторы.
27. Сбалансированный бюджет. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Бюджет полной занятости. Дефицит бюджета и бюджетный излишек.
28. Недискреционная фискальная политика: «встроенные стабилизаторы».
29. Виды бюджетного дефицита. Финансирование бюджетного дефицита.
30. Государственный долг, его виды и социально—экономические последствия. Регулирование государственного долга.
31. Использование модели IS—LM для анализа последствий фискальной политики в условиях постоянных и гибких цен.
32. Эффективность фискальной политики.
33. Бюджетно-налоговая политика Республики Беларусь.
34. Понятие, источники и принципы кредитования.
35. Виды и формы кредита.
36. Кредитная система и ее структура.
37. Банковская система Республики Беларусь.
38. Понятие и цели денежно-кредитной политики.
39. Создание банковской системой «новых денег». Обязательные и избыточные резервы. Норма обязательных резервов и банковский мультипликатор. Денежная база. Денежный мультипликатор.
40. Инструменты денежно-кредитной политики. Прямые и косвенные инструменты. Регулирование учетной (дисконтной) ставки процента. Изменение нормы обязательных резервов. Операции на открытом рынке ценных бумаг.
41. Передаточный механизм денежно-кредитной политики. Жесткая, мягкая и эластичная денежно-кредитная политика. Политика «дешевых денег». Политика «дорогих денег».
42. Использование модели IS—LM для анализа последствий денежно-кредитной политики в условиях постоянных и гибких цен.
43. Эффективность денежно-кредитной политики.
44. Денежно-кредитная политика в Республике Беларусь.
45. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах. Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном периоде. Краткосрочная кривая Филлипса.
46. Шоки совокупного предложения. Стагфляция.
47. Монетаризм. Основное уравнение монетаризма. Стабильность скорости обращения денег в монетаристской модели. Адаптивные ожидания и долгосрочная кривая Филлипса. Денежное правило.
48. Теория рациональных ожиданий. Кривая Филлипса в теории рациональных ожиданий.
49. Экономическая политика стимулирования предложения и теория экономики предложения. Кривая Лаффера.
50. Понятие и виды занятости.
51. Безработица: понятие, виды, причины.
52. Политика занятости в Республике Беларусь.
53. Инфляция: понятие, причины и последствия.
54. Инфляция спроса и предложения.
55. Виды инфляции.
56. Последствия инфляции.
57. Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты. Проблемы реализации стабилизационной политики.
58. Политика занятости, ее направления и методы.
59. Политика занятости в Республике Беларусь.
60. Антиинфляционная политика, ее направления и методы.
61. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.
62. Открытая экономика и ее основные взаимосвязи
63. Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.
64. Применение модели «совокупные доходы — совокупные расходы» для анализа открытой экономики: мультипликатор малой открытой экономики.
65. Модель Манделла—Флеминга (модель IS—LM—ВР).
66. Макроэкономическая политика в малой открытой экономике при фиксированном и плавающем валютном курсе в условиях различной мобильности капитала.
67. Деловые циклы и экономический рост.
68. Показатели и факторы экономического роста.
69. Экстенсивный и интенсивный экономический рост.
70. Неокейнсианские теории экономического роста (модели Е. Домара и Р. Харрода).
71. Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция Кобба-Дугласа. Модель Р.Солоу. «Золотое правило» Э.Фелпса.
72. Новые подходы к объяснению экономического роста.
73. Политика экономического роста, ее направления и методы.
74. Политика экономического роста в Республике Беларусь.
75. Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни.
76. Уровень и качество жизни. Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума.
77. Доходы населения. Номинальные и реальные доходы. Факторы, определяющие доходы населения.
78. Проблема неравенства в распределении доходов. Проблема бедности. Количественное определение неравенства. Децильный и квинтильный коэффициенты. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини.
79. Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики.
80. Механизм и основные направления социальной защиты.
81. Социальная политика в Республике Беларусь.
82. Трансформационная экономика: основные черты и особенности.
83. Концепции перехода к рыночной экономике и их реализация в отдельных странах.
84. Эволюционный способ перехода к рынку.«Шоковая» терапия и ее проблемы.
85. Основные направления рыночных преобразований. Институциональные преобразования отношений собственности. Либерализация экономики.
86. Структурная перестройка национальной экономики.
87. Приватизация при переходе к рынку и проблемы ее реализации в РБ.
88. Роль и функции государства в трансформационной экономике.
89. Белорусская модель перехода к рынку и ее основные черты.
90. Государственные программы социально-экономического развития.
Практическая часть.
1. ВВП увеличился с 500 млрд. руб. до 600 млрд. руб. Дефлятор ВВП увеличился со 125 до150%. Какова величина реального ВВП?
2. Отразите на графике как поведет себя кривая совокупного спроса при повышении уровня цен и при отсутствии роста реального объема ВВП.
3. Если государство ужесточает требования к сохранению окружающей среды, то как это отразится на кривой совокупного предложения? Изобразите графически.
4. Пусть сокращение инфляции на 1 процентный пункт сопряжено с падение реального ВНП на 5% в год. Каков будет уровень циклической безработицы, если инфляция сократиться на 3 процентных пункта?
5. Если номинальный ВВП равен 5 000 ден.ед., одна денежная единица совершает в год в среднем 2,5 оборота, а спекулятивный спрос на деньги составляет 400 ден.ед., то общий спрос на деньги достигнет какой величины?
6. Какой из способов погашения внешнего долга будет наиболее эффективным в случае исчерпания золото-валютных резервов страны. Ответ обоснуйте.
7. Известно, что в стране население в трудоспособном возрасте составляет 76 млн. чел., служащие в армии - 4 млн. чел., домохозяйки - 3 млн. чел., пенсионеры - 5 млн. чел., 6 млн. чел. бездомных бродяг не работают и не ищут работу, 5 млн. чел. заняты в теневой экономике и не ищут работу, 1 млн. студентов ищут сезонную работу. Численность занятых в стране составляет 52 млн. чел. Каков будет уровень безработицы?
8. Компания по производству шин продает фирме, производящей автомобили, 4 шины, стоимостью 400 долл. Другая компания продает автомобильной фирме плеер за 500 долл. Установив все это на новой машине, автомобильная фирма продает ее за 20 000 долл. Какая сумма будет включена при подсчете в состав ВНП?
9. Состав потребительской корзины приведен в таблице
| Товар | Базисный год (2000) | Текущий год (2005) | ||
| цена | количество | цена | Количество | |
| Мясо | 2 кг | 2кг | ||
| Крупа | 4кг | 4кг |
Определите индекс потребительских цен (ИПЦ)
10. Предельная склонность к потреблению: МРС= 0,6. Запланированные инвестиции увеличиваются на 10 млн. долл. Каков совокупный доход (в млн. долл.)?
11. Объясните рост инфляционных процессов в результате увеличения доли теневой экономике и появления «долларовой» зависимости.
12. Выберите правильную зависимость инвестиций от ставки процента:
 |  |  |  |  |
13. Дана функция потребления С=25+0,7(Y-T). Дайте экономическую интерпретацию коэффициентам этой функции.
14. Какова должна быть реакция макроэкономической политики государства в случае резкого увеличения совокупного спроса. Опишите все возможные варианты.
15. Какой график из ниже приведенных соответствует функции потребления С=a+b(Y-T):
 |  |  |  |  |
16. Если денежная масса составляет 200 млрд. долл., а прирост денежной массы составил 400 млрд. долл., то чему равен денежный мультипликатор?
17. Опишите ряд антиинфляционных мер, которые должны быть предприняты государством в случае роста товарных запасов предприятий.
18. Резервы коммерческих банков составляют 1 млрд. тенге. Депозиты равняются 4 млрд. тенге. Норма обязательных резервов составляет 25%. Если Национальный Банк решит снизить обязательную норму резервирования до 20%, на какую величину может увеличиться предложение денег?
19. Каково должно быть различие поведения финансовых рынков в модели круговых потоков в рамках экономики открытого и закрыто типа.
20. Если номинальная процентная ставка 10 % и уровень цен увеличивается на три процента в год, то чему будет равна реальная процентная ставка?
21. Опишите варианты поведения бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики государства в результате роста уровня безработицы.
22. ИПЦ в 2000 году составил 120 %, а в 2005 году – 150 %. Каков темп инфляции между этими годами?
23. Естественный уровень безработицы равен6%, фактический равен 18%. Определите циклическую безработицу:
24. Скорость обращения равна 2, объем выпуска продукции равен 2 млрд. руб., масса денег в обращении 3 млрд. руб. Каков уровень цен?
25. Опишите модель вероятных круговых потоков в рамках Таможенного союза РБ, России и Казахстана.
26. Опишите графически как поведет себя модель IS-LM в случае резкого роста ставки процента.
27. Определите мультипликатор государственных расходов, если известно что произошло изменение реального ВВП на 500млн. руб. в результате изменения госрасходов на 120 млн.
28. Чему будет равен коэффициент Джинни в условиях абсолютного равенства?
29. Изобразите изменения на рынке труда в классической модели в случае роста ставки зарплаты.
30. Изобразите кривую Филлипса при адаптивных ожиданиях.
Составил старший преподаватель