Правовая культура. Соотношение правовой культуры и правосознания

Правовая культура - это состояние правовой жизни общества, выраженное в высоком уровне правовой деятельности, юридических актов, правосознании, правовом развитии субъекта, а также степени гарантированное™ государством прав и свобод человека.

Правовая культура личности - это знание и понимание права, а также действия в соответствии с ним.

Правовая культура общества зависит от степени прогрессив­ности правовой деятельности, которая формируется из теоретической деятельности ученых-юристов, образовательной деятельности студен­тов и др., а также из правотворческой и правоприменительной дея­тельности.

Правовая культура общества зависит от степени прогрессив­ности юридических норм, которые должны быть совершены с точки зрения формы и содержания. Они должны быть непротиворечивыми, краткими, ясными и понятными для населения.

Правовая культура общества зависит от правосознания и пра­вовой активности общества, которые предполагают знания прав и сво­бод личности, отношение к закону, суду, правоохранительным орга­нам, юридическим средствам и др.

Правовая культура личности тесно связана с правосознанием, как целое и часть.

Она шире правосознания, поскольку включает в себя помимо правовой психологии и правовой идеологии еще и юридически значимое поведение.

Правовая культура личности означает правовую образован­ность человека, умение и навыки пользования правом, подчинение своего поведения требованиям юридических норм.

 


 

УРОК № 35 Практическая работа №13

 

Анализ правовой культуры в Республике Беларусь (Приложение 1)

 

 

Вопросы к тематической контрольной работе №1

 

  1. Дайте понятие общей теории права как отрасли права
  2. Дайте понятие общей теории права как науки
  3. Дайте понятие метод общей теории права
  4. Охарактеризуйте всеобщие методы
  5. Охарактеризуйте общенаучные методы
  6. Охарактеризуйте частнонаучные методы
  7. Изложите теологическую теорию происхождения государства
  8. Изложите патриархальную теорию происхождения государства
  9. Изложите органическую теорию происхождения государства
  10. Изложите теорию общественного договора происхождения государства
  11. Изложите теорию насилия происхождения государства
  12. Изложите материалистическую теорию происхождения государства
  13. Охарактеризуйте формационный подход к типологии государств
  14. Охарактеризуйте цивилизационный подход к типологии государств
  15. Дайте понятие государство, изложите функции государства
  16. Охарактеризуйте формы государственного правления
  17. Охарактеризуйте формы государственного устройства
  18. Охарактеризуйте политические режимы

 

Преподаватель Ю.Н. Мермер

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

правоведческих дисциплин

Протокол №_____ от «_____»_________20___г.

Председатель ________________Ю.Н. Мермер

 


Вопросы к тематической контрольной работе №2

 

  1. Дайте понятие правопонимание
  2. Перечислите основные концепции правовпонимания
  3. Изложите естественно-правовую и нормативистскую концепции понимания права
  4. Изложите подходы к изучению сущности права
  5. Дайте понятие право
  6. Изложите социальное назначение права
  7. Изложите функции права
  8. Дайте понятие источник права
  9. Охарактеризуйте источники права
  10. Перечислите социальные нормы
  11. Дайте понятие норма права
  12. Изложите структуру правовой нормы
  13. Изложите отличия правовой нормы от нормы морали
  14. Охарактеризуйте признаки правовой нормы
  15. Изложите классификацию правовых норм по назначению, по функциональной роли
  16. Дайте понятие система права, перечислите ее признаки
  17. Изложите критерии деления норм права на отрасли
  18. Дайте понятие систематизация законодательства, перечислите формы систематизации

 

Преподаватель Ю.Н. Мермер

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

правоведческих дисциплин

Протокол №_____ от «_____»_________20___г.

Председатель ________________Ю.Н. Мермер

 


 

 

Вопросы к обязательной контрольной работе

  1. Дайте понятие общей теории права как отрасли права
  2. Дайте понятие общей теории права как науки
  3. Дайте понятие метод общей теории права
  4. Охарактеризуйте всеобщие методы
  5. Охарактеризуйте общенаучные методы
  6. Охарактеризуйте частнонаучные методы
  7. Охарактеризуйте формы государственного правления
  8. Охарактеризуйте формы государственного устройства
  9. Охарактеризуйте политические режимы
  10. Изложите естественно-правовую и нормативистскую концепции понимания права
  11. Изложите подходы к изучению сущности права
  12. Изложите отличия правовой нормы от нормы морали
  13. Охарактеризуйте признаки правовой нормы
  14. Изложите классификацию правовых норм по назначению, по функциональной роли
  15. Перечислите виды нормативных правовых актов в Республике Беларусь по юридической силе
  16. Дайте понятие правотворчество, изложите принципы правотворческой деятельности
  17. Изложите стадии правотворческого процесса
  18. Охарактеризуйте правосознание.

 

Преподаватель Ю.Н. Мермер

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

правоведческих дисциплин

Протокол №_____ от «_____»_________20___г.

Председатель ________________Ю.Н. Мермер


 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по учебной работе

____________________ М. И. Гузич

«___»___________________20__г.

 

Вопросы к экзамену

По дисциплине

«Общая теория права»

для учащихся ІI курса дневной формы обучения

специальности 2-24 01 02 «Правоведение»

 

1. Раскройте понятия: общая теория права как наука, предмет общей теории права.

2. Выделите особенности общей теории права как науки.

3. Раскройте понятие методов общей теории права, классифицируйте их.

4. Раскройте сущность общенаучных методов.

5. Раскройте сущность частнонаучных методов.

6. Определите место общей теории права в системе юридических наук.

7. Дайте общую характеристику происхождения права.

8. Дайте общую характеристику теориям происхождения государства.

9. Проанализируйте теологическую и патриархальную теории происхождения государства.

10. Проанализируйте договорную и насильственную теории происхождения государства.

11. Проанализируйте органическую и материалистическую теории происхождения государства.

12. Назовите понятие и охарактеризуйте признаки права.

13. Дайте общую характеристику принципам права.

14. Охарактеризуйте общие принципы права.

15. Охарактеризуйте отраслевые и межотраслевые принципы права.

16. Дайте характеристику основным концепциям (школам) права.

17. Раскройте понятие естественно-правовой концепции права.

18. Раскройте понятие позитивистско-нормативистской концепции права.

19. Раскройте понятие социологической концепции права.

20. Раскройте понятие социальных норм, охарактеризуйте признаки социальных норм.

21. Опишите виды социальных норм.

22. Проанализируйте соотношение норм права и норм морали.

23. Проанализируйте соотношение норм права и социально-технических норм.

24. Проанализируйте соотношение норм права и норм обычаев.

25. Проанализируйте соотношение норм права и норм религии.

26. Раскройте понятие и признаки норм права.

27. Дайте классификацию правовых норм.

28. Охарактеризуйте структуру правовой нормы.

29. Охарактеризуйте понятие и признаки правовых отношений.

30. Проанализируйте структуру правоотношений.

31. Дайте понятие и охарактеризуйте субъекты правоотношений.

32. Дайте понятие и охарактеризуйте объекты правоотношений

33. Раскройте понятие и дайте классификацию юридических фактов.

34. Дайте общую характеристику форм (источников) права.

35. Дайте характеристику источников права в Республике Беларусь.

36. Раскройте понятие нормативного правового акта, перечислите виды нормативных правовых актов.

37. Дайте общую характеристику систематизации нормативных правовых актов.

38. Раскройте понятие инкорпорации, опишите её виды.

39. Раскройте понятие кодификации, охарактеризуйте наиболее распространённые её формы.

40. Раскройте понятие и опишите виды правотворчества.

41. Охарактеризуйте основные принципы правотворчества.

42. Дайте характеристику стадиям правотворческого процесса.

43. Дайте общую характеристику пределам действия нормативных правовых актов.

44. Охарактеризуйте действие нормативных правовых актов во времени.

45. Охарактеризуйте действие нормативных правовых актов в пространстве.

46. Охарактеризуйте действие нормативных правовых актов по кругу лиц.

47. Раскройте понятие системы права, охарактеризуйте его основные признаки.

48. Охарактеризуйте структурные элементы отрасли права.

49. Охарактеризуйте основания деления права на отрасли и институты.

50. Дайте общую характеристику основных отраслей права.

51. Проанализируйте понятия: система права и система законодательства.

52. Раскройте понятие реализации права и охарактеризуйте формы реализации норм права.

53. Раскройте понятие применение норм права и охарактеризуйте его основные стадии

54. Дайте определение актам применения права и охарактеризуйте их признаки.

55. Дайте общую характеристику видам толкования правовых норм.

56. Охарактеризуйте толкование по способам.

57. Охарактеризуйте толкование по объёму.

58. Охарактеризуйте толкование по субъектам.

59. Раскройте понятие и охарактеризуйте основные функции правосознания.

60. Охарактеризуйте структуру правосознания.

61. Охарактеризуйте виды правосознания.

62. Раскройте понятие и охарактеризуйте основные показатели правовой культуры.

63. Раскройте понятие правомерного поведения и охарактеризуйте его структуру.

64. Раскройте понятие правонарушения и охарактеризуйте его признаки.

65. Охарактеризуйте юридический состав правонарушения.

66. Охарактеризуйте субъективную сторону правонарушения.

67. Раскройте понятие правонарушения и охарактеризуйте виды правонарушений.

68. Раскройте понятие юридической ответственности и охарактеризуйте её виды.

69. Раскройте понятие и сущность государства.

70. Охарактеризуйте признаки государства.

71. Дайте общую характеристику типологии государства.

72. Охарактеризуйте формационный подход к типологии государства.

73. Охарактеризуйте цивилизационный подход к типологии государства.

74. Раскройте понятие и охарактеризуйте основные формы правления государства.

75. Дайте характеристику видам республик.

76. Охарактеризуйте формы государственного устройства.

77. Охарактеризуйте политико-правовые режимы.

78. Раскройте понятие механизма государства и дайте общую характеристику функциям государства.

79. Охарактеризуйте внутренние функции государства.

80. Охарактеризуйте внешние функции государства.

81. Раскройте понятие механизма государства и охарактеризуйте его структуру.

82. Охарактеризуйте принципы организации и деятельности аппарата государства.

83. Раскройте понятие органов государства и охарактеризуйте их виды.

84. Раскройте понятие и охарактеризуйте структуру политической системы общества.

85. Охарактеризуйте место государства в политической системе общества.

86. Охарактеризуйте правовое государство.

87. Охарактеризуйте принципы правового государства.

88. Охарактеризуйте феодальный тип государства.

89. Охарактеризуйте буржуазное государство.

90. Охарактеризуйте социальный тип государства.

 

Преподаватель Ю.Н.Мермер

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

правоведческих дисциплин

Протокол №_____ от «_____»_________20___г.

Председатель ________________Ю.Н. Мермер

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Практическая работа № 1

Тема: Изучение формы государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим)

Цель: Обучающая – сформировать знания сущности социального назначения государства, различных форм правления, государственного устройства, политических режимов, научиться применять теоретические знания на практике посредством составления ответов на предложенные задания.

Развивающая – развить правовое мышление учащихся, углубить понимание сущности и разнообразия форм государства

Воспитательная – формирование правовой культуры.

 

Оснащение работы:Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн.: 2002.

Порядок выполнения работы:

 

А. Пользуясь литературой, указанной в разделе "Литература", повторите следующие вопросы:

1. Дайте определение понятия «государство».

2. Назовите признаки государства.

3. Перечислите формы государства.

4. Назовите недемократические политические режимы

 

Б. Письменно ответьте на задания тестов:

1. Сущность и социальное назначение государства проявляется в его:

а. Принципах б. Функциях в. Формах г. Органах

 

2. Парламентарная монархия отличается тем, что правовой статус монарха ограничен:

а. В сфере законодательной власти б. В сфере исполнительной власти

в. В сфере судебной власти г. Во всех сферах государственной власти

 

3. Функции государства принято подразделять на:

а. Общие б. Внутренние в. Временные г. Специальные

 

4. Укажите элементы формы государства:

 

а. Форма государственного устройства б. Функции государства

в. Политический режим г. Все вышеперечисленное

 

5. Единое, цельное государственное образование, состоящее из административно-территориальных единиц, которые полностью подчиняются центральным органам власти и государственным суверенитетом не обладают, называется:

а. Унитарным б. Федеративным в. Конфедеративным

 

В. Письменно ответьте на следующие вопросы:

1. Изложите отличительные признаки cмешанной республики

2. В чем сущность демократических режимов, и их основные отличия от недемократических

3. Каким образом можно ограничить «Монархию»?

 

Г. Решите ситуацию.

Проведите сравнительный анализ Президентской и Парламетской республики в виде таблицы, используя основные принципы формирования властей.

Д. Составьте отчет.

Содержание отчета:

 

1.1. Название и цель работы

1.2. Ответы на тесты

1.3. Мотивировочный полнообъемный ответ на часть «В»

1.4. Решение ситуации

 

 

Литература

1. О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 10.01.2000 г. № 361-З (с изм. и доп).

2. Василевич Г.А. Нормативные правовые акты государственных органов Республики Беларусь. Мн.: 1999.

3. Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн.: 2002.

4. Зорченко Е.А. Общая теория права: Учебно-методическое пособие. Мн.: 2001.

5. Явич Л.С. Сущность права. Л., 1985.

6. В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов Общая теория государства и права: уч. пособие. Мн. 2007.


Практическая работа № 2

Тема: Анализ современных правовых систем

Цель: Обучающая – сформировать знания о сущности системы права и правовых системах (правовых семьях), научиться применять теоретические знания на практике посредством составления ответов на предложенные задания

Развивающая – развивать правовое мышление учащихся, углубить понимание теоретических аспектов структуры системы права.

Воспитательная – формирование правовой культуры.

 

Оснащение работы:Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн. 2002.

Порядок выполнения работы:

А. Пользуясь литературой, указанной в разделе "Литература", повторите следующие вопросы:

1. Дайте определение системы права

2. Каким образом взаимодействует право и государство

3. Дайте определение правовой системы (правовой семьи)

4. Дайте понятие предмета правового регулирования

А. Ответьте письменно на следующие вопросы:

  1. Какие структурные элементы входят в систему права
  2. Что по смыслу уже отрасль права или институт права?
  3. Какая самая мелкая структурная единица системы права?
  4. Перечислите известные Вам отрасли права

Б. Тесты и задания:

Вставьте пропущенные слова:

Система права - это …………….. структура права, состоящая из ……………. норм, институтов, ………… и отраслей права.

 

Система права имеет следующие признаки:

— четкую …………… структурных элементов, а именно, …………… права, институт, подотрасль, отрасль;

— целостность и единство элементов;

— объективный характер, зависит от …………….. существую­щих общественных отношений.

 

Норма права - это общеобязательное, …………….. определен­ное правило поведения, установленное и обеспечиваемое ………………… и направленное на урегулирование общественных отношений.

 

Институт права — ……………… норм права в той или иной области общественных отношений (институт гражданства, институт избирательного права и др.).

 

Подотрасль права - совокупность ……………… институтов одной и той же отрасли права (например, подотрасль обязательствен­ное право объединяет институты цены, поставки, подряда и др.).

Отрасль права - совокупность правовых норм, ……………… и подотраслей права, регулирующая однородные ……………… отношения.

В. Ответьте письменно:

1. по какому принципу правовые институты формируются в отрасли права

2. дайте понятие метода правового регулирования

Г. Решите практическую ситуацию: Проведите сравнительный анализ англо - саксонской и романно - германской правовой системы

 

 

Д. Составьте отчет.

Содержание отчета:

1.1. Название и цель работы

1.2. Ответы на тесты

1.3. Мотивировочный ответ на часть В.

1.4. Решение практической ситуации

 

 

Литература:

1. О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 10.01.2000 г. № 361-З (с изм. и доп).

2. Василевич Г.А. Нормативные правовые акты государственных органов Республики Беларусь. Мн.: 1999.

3. Вишневский А.Ф. Общая теория государства и права. Учебник. Мн.: 2002.

4. Зорченко Е.А. Общая теория права: Учебно-методическое пособие. Мн.: 2001.

5. Явич Л.С. Сущность права. Л., 1985.

6. В.Н. Дмитрук, В.А. Круглов Общая теория государства и права: уч. пособие. Мн. 2007.


 

Практическая работа № 3

Тема: Изучение признаков и структуры правовой нормы

Цель: Обучающая – сформировать знания о сущности структуры правовой нормы, научиться применять теоретические знания на практике посредством составления ответов на предложенные задания

Развивающая – развивать правовое мышление учащихся, углубить понимание теоретических аспектов структуры правовой нормы.

Воспитательная – формирование правовой культуры.

 

Оснащение работы: 1. Уголовный кодекс

Трудовой кодекс