Перечень вопросов к квалификационному экзамену (см. приложение №2) 2 страница

Задача №1: При проведении рентгенографии у пациента лаборант, у которого на халате располагался индивидуальный дозиметр, приготовил аппарат к работе, выбрал необходимую дозу и время излучения, расположил пациента правильно и удалился в специальное помещение для включения аппарата. Задания:
1. Перечислите принципы защиты от ионизирующего излучения, которые применил лаборант. 2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной пациентом при рентгенографическом исследовании. 3. Составьте рекомендации по размещению и планировке рентгенографического кабинета в больнице.
Задача №2: Школьник 14 лет 1 мес. имеет рост 160 см, вес—48 кг, окружность грудной клетки — 80 см. Неделю назад у него снят гипс с левой голени, наложенный по поводу закрытого перелома большеберцовой кости. В настоящее время жалоб нет. Задания:
  1. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.
  2. Определите группу здоровья подростка.
  3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №17 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: На приеме у стоматолога пациенту сделали визиографический снимок. Лаборант, у которого на халате располагался индивидуальный дозиметр, приготовил аппарат к работе, выбрал необходимую дозу и время излучения, расположил пациента правильно, использовал свинцовый воротник и фартук и удалился в специальное помещение для включения аппарата. Задания:  
1. Перечислите принципы защиты от ионизирующего излучения, которые применил лаборант. 2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной лаборантом при визиографическом исследовании. 3. Составьте рекомендации по размещению и планировке рентгенографического кабинета в стоматологической поликлинике.  
Задача №2: В лабораторию поступила для исследования партия овощных консервов. Установлено: коробка с консервами без видимых повреждений и загрязнений, крышки вздуты, при надавливании издают хлопок. Срок годности истек 1,5 месяца назад. При опускании в теплую воду часть банок выделяет пузырьки воздуха. Задания:  
1. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта. 2. Перечислите виды и причины бомбажа. 3. Определите степень годности пищевого продукта.    
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №18 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.
       

 

Задача №1: Окружной центр Роспотребнадзора согласовал размещение на 1-м этаже жилого дома стоматологической клиники с визиографическим аппаратом. Задания:
  1. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной пациентом при визиографических исследованиях.
  2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной лаборантом при визиографических исследованиях.
  3. Составьте рекомендации по размещению и планировке рентгенографического кабинета стоматологической поликлиники в жилом доме.
Задача №2: В лабораторию поступила для исследования партия овощных консервов. Установлено: коробка с консервами без видимых повреждений и загрязнений, крышки вздуты, при надавливании издают хлопок. Срок годности истек 1,5 месяца назад. При опускании в теплую воду часть банок выделяет пузырьки воздуха. Задания:
  1. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта.
  2. Перечислите виды и причины бомбажа.
  3. Определите степень годности пищевого продукта.
 

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №19 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: Окружной центр Роспотребнадзора изучал количество дозы ионизирующего излучения, полученного персоналом за отчетный год. Задания:
1. Перечислите основные направления использования ионизирующих излучений в медицине и на производстве. 2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, получаемой рентген-лаборантами при проведении рентгенологических исследований. 3. Составьте рекомендации по снижению коллективной дозы ионизирующего излучения на обслуживаемом участке.
Задача №2: По заявлению жителя проведен отбор пробы водопроводной воды. Установлено: запаха и привкусов нет, привкус хлорный с интенсивностью 1 балл, цветность - 10°, сухой остаток - 368 мг/л, сульфаты - 185 мг/л, хлориды - 28 мг/л, фтор - 2 мг/л, остаточный хлор – 0,5 мг/л. Задания:
1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения. 3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №20 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: В лабораторию поступила для исследования партия овощных консервов. Установлено: коробка с консервами без видимых повреждений и загрязнений, крышки вздуты, при надавливании издают хлопок. Срок годности истек 1,5 месяца назад. При опускании в теплую воду часть банок выделяет пузырьки воздуха. Задания:
  1. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта.
  2. Перечислите виды и причины бомбажа.
  3. Определите степень годности пищевого продукта.
Задача №2: При проведении рентгенографии у пациента лаборант, у которого на халате располагался индивидуальный дозиметр, приготовил аппарат к работе, выбрал необходимую дозу и время излучения, расположил пациента правильно и удалился в специальное помещение для включения аппарата. Задания:
  1. Перечислите принципы защиты от ионизирующего излучения, которые применил лаборант.
  2. Укажите способ регистрации дозы ионизирующего излучения, полученной пациентом при рентгенографическом исследовании.
  3. Составьте рекомендации по размещению и планировке рентгенографического кабинета в больнице.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №21 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: В лабораторию поступила для исследования проба муки высшего сорта. Установлено: мука серо-белого цвета, при пробном просеивании обнаружены амбарные вредители. Задания:
  1. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта.
  2. Перечислите причины порчи пищевых продуктов.
  3. Определите степень годности пищевого продукта.
Задача №2: На заводе строительных материалов производственной лабораторией проводился контроль параметров воздуха рабочей зоны. Установлено: содержание цементной пыли – 8 мг/м³, асбестовой – 2 мг/м³. Задания:
1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Дайте определение понятию «предельно-допустимая концентрация». 3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №22 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: По заявлению жителя проведен отбор пробы водопроводной воды. Установлено: запаха и привкусов нет, привкус хлорный с интенсивностью 1 балл, цветность - 10°, сухой остаток - 368 мг/л, сульфаты - 185 мг/л, хлориды - 28 мг/л, фтор - 2 мг/л, остаточный хлор – 0,5 мг/л. Задания:
  1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.
  2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения.
  3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.
Задача №2: Девушка 17 лет 2 мес. имеет рост 167 см, вес— 61 кг, окружность грудной клетки—84 см. Пульс 70 ударов в 1 минуту, АД— 115/80 мм рт. ст., число дыханий — 18 в минуту. Задания:
  1. Перечислите группы здоровья детей и подростков.
  2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.
  3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №23 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: На заводе строительных материалов производственной лабораторией проводился контроль параметров воздуха рабочей зоны. Установлено: содержание цементной пыли – 8 мг/м³, асбестовой – 2 мг/м³. Задания:
  1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.
  2. Дайте определение понятию «предельно-допустимая концентрация».
  3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.
Задача №2: По заявлению жителя проведен отбор пробы водопроводной воды. Установлено: запаха и привкусов нет, привкус хлорный с интенсивностью 1 балл, цветность - 10°, сухой остаток - 368 мг/л, сульфаты - 185 мг/л, хлориды - 28 мг/л, фтор - 2 мг/л, остаточный хлор – 0,5 мг/л. Задания:
  1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.
  2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения.
  3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №24 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: На заводе строительных материалов производственной лабораторией проводился контроль параметров воздуха рабочей зоны. Установлено: содержание цементной пыли – 8 мг/м³, асбестовой – 2 мг/м³. Задания:
1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Перечислите классы опасности химических веществ. 3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.
Задача №2: При исследовании фактического питания мужчины 60 лет энергетическая ценность суточного рациона составила 2800 ккал, белков содержалось 72 г, жиров — 95 г, углеводов — 397 г, витамина С — 60 мг. Задания:
  1. Перечислите возможные последствия влияния предложенного рациона на состояние здоровья.
  2. Укажите пути рационализации данного рациона питания.
  3. Дайте гигиеническую оценку предложенного рациона питания.

 

 

Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №25 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: На химическом производстве производственной лабораторией проводился контроль параметров воздуха рабочей зоны. Установлено: среднесуточное содержание свинца – 0,01 мг/м³, ртути – 0,06 мг/м³. Задания:
1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 2. Дайте определение понятию «производственная травма», перечислите виды производственных травм. 3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.
Задача №2 Девушка 17 лет 2 мес. имеет рост 167 см, вес— 61 кг, окружность грудной клетки—84 см. Пульс 70 ударов в 1 минуту, АД— 115/80 мм рт. ст., число дыханий — 18 в минуту. Задания:
  1. Перечислите группы здоровья детей и подростков.
  2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.
  3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №26 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

  Задача №1: В лекционной аудитории высшего учебного заведения, в холодный период года проведено измерение параметров микроклимата и концентрации оксида углерода (IV) по окончании лекции. Температура составила 25,3°С, относительная влажность 78%, скорость движения воздуха 0,04 м/с, концентрация оксида углерода (IV) 0,18%. Задания:
4. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров. 5. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки. 6. Проведите определение значения средней температуры воздуха в помещении с помощью спиртового термометра.
Задача №2: Юноша 15 лет 11 мес. 11 дней имеет рост 180 см, вес—65 кг, окружность грудной клетки—92 см. Задания:
4. Перечислите группы здоровья детей и подростков. 5. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков. 6. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №27 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: От населения, проживающего на 2-м этаже многоквартирного жилого дома, поступило заявление на шумовой дискомфорт в ночное время, связанный с работой производственного и инженерно-технического оборудования распложенного на 1-м этаже того же дома продовольственного магазина. После проведения измерений в жилом помещении квартиры на 2-м этаже уровней шума с 23.30 до 24.00 установлено: уровень шума непостоянный, суммарный уровень звукового давления составил 51 дБА. Задания:
  1. Перечислите правила измерения шума
  2. Перечислите шумозащитные мероприятия в условиях населенного пункта.
  3. Дайте гигиеническую оценку полученным результатам.
Задача №2:
В районе предполагаемого строительства нефтеперерабатывающего завода проводилось изучение частоты повторяемости ветров. Полученные результаты: С — 5%, СВ — 10%, СЗ — 5%, З — 5%, ЮЗ — 20%, Ю — 40%, ЮВ — 10%, В — 5%. Задания:
  1. Укажите господствующее направление ветра в данной местности.
  2. Укажите, как должно быть расположено данное предприятие по отношению к жилой зоне.
  3. Постройте розу ветров в соответствии с полученными результатами.
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №28 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: Городская школа занимает земельный участок, расположенный в угловой части жилого квартала вблизи от межквартальных магистралей с интенсивным движением транспорта. Громкость шума на территории школы составляет 65дБА. Радиус обслуживания детей — 2 км. Почва глинистая с уровнем стояния грунтовых вод 1,5 м. Зеленые насаждения занимают 30% территории. Выделены учебно-опытная зона и зона отдыха с площадками для игр. Хозяйственная зона расположена с подветренной стороны от здания школы, отдельного въезда не имеет. Школьное здание 4-х этажное, имеет блочную систему постройки, занимает 22% всей территории школы. Задания:
  1. Укажите радиус обслуживания для детских образовательных учреждений.
  2. Дайте гигиеническую характеристику расположению и планировке земельного участка школы.
  3. Проведите определение значения уровня освещенности на рабочем месте школьника.
Задача №2: При исследовании фактического питания мужчины 60 лет энергетическая ценность суточного рациона составила 2800 ккал, белков содержалось 72 г, жиров — 95 г, углеводов — 397 г, витамина С — 60 мг. Задания:
9. Перечислите возможные последствия влияния предложенного рациона на состояние здоровья. 10. Укажите пути рационализации данного рациона питания. 11. Дайте гигиеническую оценку предложенного рациона питания.
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №29 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: По заявлению жителя проведен отбор пробы водопроводной воды. Установлено: запаха и привкусов нет, привкус хлорный с интенсивностью 1 балл, цветность - 10°, сухой остаток - 368 мг/л, сульфаты - 185 мг/л, хлориды - 28 мг/л, фтор - 2 мг/л, остаточный хлор – 0,5 мг/л. Задания:
  1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.
  2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения.
  3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.
Задача №2: Девушка 17 лет 2 мес. имеет рост 167 см, вес— 61 кг, окружность грудной клетки—84 см. Пульс 70 ударов в 1 минуту, АД— 115/80 мм рт. ст., число дыханий — 18 в минуту. Задания:
  1. Перечислите группы здоровья детей и подростков.
  2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.
  3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.
Рассмотрен на заседании ц.м.к. №3 «____»____________2015 г. Протокол №_____ Председатель ц.м.к. ________________________ (А.М. Кочанов) ГБПОУ ДЗМ «МК №1» Филиал №3 Экзаменационный билет №30 по ПМ.06 «ПРОВЕДЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ» Согласован Зам. директора по учебной работе «____»____________2015 г. __________________ Пажильцева В.Д.

 

Задача №1: Многопрофильная больница расположена в жилой зоне с наветренной стороны относительно завода резиново-технических изделий. Интенсивность шума на участке составляет 50 дБА. Участок квадратной формы. Система застройки больницы — децентрализованная. Застройка занимает 25% территории, садово-парковая зона — 45%. Ширина полосы зеленых насаждений по периметру участка составляет 5 м. Расстояние от красной линии до корпусов от 10 до 45 м. Расстояние между фасадами корпусов от 15 до 20 м, торцами — 10-12 м. Патологоанатомический корпус расположен в 20 м от пищеблока и не имеет самостоятельной зоны. Он просматривается из окон одного из лечебных корпусов. Участок имеет два въезда — к лечебным неинфекционным корпусам и к пищеблоку. Задания:
4. Перечислите системы планировки лечебно-профилактических учреждений. 5. Сформулируйте основные требования к размещению и функциональному зонированию лечебно-профилактических учреждений. 6. Дайте гигиеническую характеристику размещению и функциональному зонированию больницы.
Задача №2: В лабораторию поступила для исследования проба муки высшего сорта. Установлено: мука серо-белого цвета, при пробном просеивании обнаружены амбарные вредители. Задания:
4. Перечислите нормативно-технические документы, которые оформляются для партии пищевого продукта. 5. Перечислите причины порчи пищевых продуктов. 6. Определите степень годности пищевого продукта.

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

Билет №1.

Задача №1

1. Укажите господствующее направление ветра в данной местности.

На данной территории преобладает юго-восточное направление ветра.

2. Укажите, как должно быть расположено данное предприятие по отношению к жилой зоне.

Предприятие по отношению к жилой зоне должно быть расположено с подветренной стороны.

3. Постройте розу ветров в соответствии с полученными результатами.

см. Алгоритмы манипуляций.

Задача №2

1. Перечислите группы здоровья детей и подростков.

I. здоровые

II. здоровые с временными функциональными отклонениями, поддающимися коррекции

III. больные хроническими заболеваниями в стадии компенсации или физическими недостатками, не нарушающими приспособления к условиям быта, труда, учебы

IV. больные хроническими заболеваниями в субкомпенсированном состоянии, затрудняющем приспособление к быту и обучению

V. больные в декомпенсированном состоянии, инвалиды I и II групп

2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.

Весо-ростовой индекс (индекс Кеттле), индекс оптимальной массы тела, индекс Руфье и др.

3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.

Физическое развитие подростка соответствует гигиеническим рекомендациям.

Билет №2.

Задача №1

1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.

Оценка проводится путем сравнения с нормативными значениями параметров

микроклимата.

2. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.

Измеренные параметры микроклимата не соответствуют гигиеническим требованиям.

3. Проведите определение значения средней температуры воздуха в помещении с помощью спиртового термометра.

см. Алгоритмы манипуляций.

Задача №2

1. Перечислите группы здоровья детей и подростков.

I. здоровые

II. здоровые с временными функциональными отклонениями, поддающимися коррекции

III. больные хроническими заболеваниями в стадии компенсации или физическими недостатками, не нарушающими приспособления к условиям быта, труда, учебы

IV. больные хроническими заболеваниями в субкомпенсированном состоянии, затрудняющем приспособление к быту и обучению

V. больные в декомпенсированном состоянии, инвалиды I и II групп

2. Перечислите коэффициенты, которые используются для оценки физического развития детей и подростков.

Весо-ростовой индекс (индекс Кеттле), индекс оптимальной массы тела, индекс Руфье и др.

3. Дайте гигиеническую оценку физического развития подростка.

Физическое развитие подростка не соответствует гигиеническим рекомендациям.

Билет №3.

Задача №1

1. Проведите гигиеническую оценку полученных параметров.

Оценка проводится путем сравнения с нормативными значениями показателей воды.

2. Укажите возможные причины, по которым перечисленные параметры составляют указанные значения.

Минеральное, органическое и (или) микробное загрязнение.

3. Дайте гигиеническое заключение по результатам оценки.

Измеренные показатели воды не соответствуют гигиеническим требованиям.

Задача №2

1. Перечислите правила измерения шума.

1. Перед проведением измерений необходимо выяснить все источники шума, точки проведения измерений, особенности проведения исследования, провести калибровку прибора.

2. Минимальное время проведения измерений – 30 минут. Если воздействие источника шума меньше, необходимо рассчитать дозу шума.

3. При проведении измерений микрофон шумомера должен быть направлен в сторону источника шума, при большом количестве основных источников – вертикально вверх.

4. Перед проведением измерений необходимо исключить действие посторонних источников шума (в том числе отключить бытовую технику, часы, исключить присутствие посторонних). Если это невозможно – отразить в протоколе.

5. При проведении измерений в помещениях жилых и общественных зданий, на территории проводить измерения отдельно от основного (каждого из основных и вместе) источника шума и при отсутствии их действия (фоновый шум).

6. При оценке уровня шума учитывать погрешность прибора.

2. Перечислите шумозащитные мероприятия в условиях населенного пункта.

Снижение шума в источнике, защита расстоянием, шумозащитные экраны.

3. Дайте гигиеническую оценку полученным результатам.

Измеренный уровень эквивалентного шума не соответствует гигиеническим требованиям.

Билет №4.

Задача №1

1. Раскройте принцип метода определения рабочей дозы хлорных препаратов для обеззараживания воды в полевых условиях.

Метод определения рабочей дозы хлорных препаратов для обеззараживания воды в полевых условиях основан на проведении цветной реакции и обнаружении остаточного хлора в пробах воды после пробного хлорирования, с последующим расчетом.

2. Укажите возможную причину, по которой в пробе №1 отсутствует остаточный хлор.

Весь активный хлор при проведении пробного хлорирования израсходовался на окисление органических веществ.

3. Рассчитайте объем 1% раствора хлорной извести необходимый для обеззараживания 1 л воды в данных условиях.