Тест 2. Проблемные ситуации
Это упражнение позволяет оценить ваше отношение к тем или иным спорным социальным вопросам. Разные люди дают на них совершенно разные ответы. Вы должны ответить на них самостоятельно, не обсуждая их с другими. Вашему вниманию предлагается три истории. За каждой из них следует 12 утверждений или вопросов. После прочтения истории вы должны оценить важность каждого из 12 пунктов. После их оценки вы должны выбрать четыре наиболее важных утверждения и вписать их в соответствующие графы. Каждое утверждение должно оцениваться по его относительной важности в случае принятия решения.
Некоторые утверждения поднимают крайне важные вопросы, и вы должны спросить себя, опираетесь ли вы на них при принятии решений. Некоторые положения звучат весьма высокопарно, однако на деле оказываются сущим пустяком. Если вы считаете утверждение лишенным смысла или не понимаете его значения, ему следует присвоить оценку 5 («Не имеет никакого значения»).
Информацию, позволяющую интерпретировать и подсчитать результаты теста, вы сможете найти ниже. Используйте следующую шкалу оценок:
Шкала оценок
| 1. | Имеет чрезвычайное значение | Это утверждение или вопрос играет ключевую роль при принятии решения по проблеме. |
| 2. | Очень важно | Это утверждение или вопрос относится к числу важнейших факторов (хотя и не единственный фактор), влияющих на принятие решения. |
| 3. | Достаточно важно | Это утверждение или вопрос привлекает иногда ваше внимание, хотя они и не имеют решающего значения. |
| 4. | Малозначимо | Значимость этого утверждения или вопроса не очень велика, чтобы принимать его во внимание в данном случае. |
| 5. | Не имеет никакого значения | Это утверждение или вопрос не имеют совершенно никакого значения при принятии решения; его рассмотрение равносильно пустой трате времени. |
Беглый заключённый
Некого человека приговорили к 10 годам тюремного заключения. Однако, отсидев всего один год, человек этот умудрился бежать, после чего он перебрался совсем в другие края и взял себе фамилию Томпсон. В течение восьми лет он работал, не покладая рук, и вскоре скопил состояние, позволившее ему начать собственное дело. Он никогда не обманывал потребителей, платил своим работникам высокую зарплату и регулярно отчислял средства на счета благотворительных фондов. Однажды мистер Джоунз, его давнишний сосед, признал в нем разыскиваемого полицией человека, бежавшего из тюрьмы восемь лет назад.
Должен ли господин Джоунз обратиться в полицию и «сдать» своего соседа? Присвойте каждому положению ту или иную оценку.
| ____ | Джоунз должен заявить о нем в полицию. |
| ____ | Вы не можете принять определенное решение. |
| ____ | Джоунз не должен заявлять о нем в полицию. |
Значимость
| _____ | 1. | Разве мистер Томпсон не смог доказать за это время своей добропорядочности? |
| _____ | 2. | Разве избежание наказания за преступление не способствует росту преступности? |
| _____ | 3. | Разве не жилось бы нам лучше без тюрем и гнета правоохранительной системы? |
| _____ | 4. | Разве мистер Томпсон не отдал свой долг обществу? |
| _____ | 5. | Не совершит ли общество ошибку, ожидая от мистера Томпсона добропорядочного поведения? |
| _____ | 6. | Сможет ли заключение принести пользу добропорядочному человеку в условиях, когда пенитенциарные институты отделены от общества? |
| _____ | 7. | Разве есть на свете такие бездушные и черствые люди, которые решились бы сдать мистера Томпсона органам правопорядка? |
| _____ | 8. | В отличие от мистера Томпсона, прочие заключенные отбудут в тюрьме полный срок. Разве это справедливо? |
| _____ | 9. | Был ли мистер Джоунз близким другом мистера Томпсона? |
| _____ | 10. | Обязан ли гражданин тут же сообщить властям, если он узнает что- либо о беглых заключенных? |
| _____ | 11. | Какое решение в наибольшей степени способствовало бы волеизъявлению большинства членов общества и общественному благу? |
| _____ | 12. | Если господин Томпсон вновь окажется в тюрьме, принесет ли это ему самому или кому-то другому какую-нибудь пользу? |