Рекомендации по подготовке информационных сообщений, рефератов, докладов и других форм изложения учебного материала.
Для углубленного изучения тех или иных вопросов учебного курса студент может подготовить доклад или реферат, впоследствии выступить с ним на занятии.
Доклад, сообщение – продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы.
Тема доклада предварительно согласуется с преподавателем и дополняет материал урока. Каждый доклад может занимать не более 10-ти минут. Выступление начинается с объявления темы. Заслушиваются сообщения, которые имеют рукописную форму (не распечатка и не ксерокс). Перед началом рассказа необходимо указать источники и литературу, который вы пользовались. Запрещается зачитывать доклады. Вы должны рассказывать материал, объяснять. При ответах на вопросы по изложенному студентом материалу, не нужно злиться; надо быть вежливым, спокойным, демонстрировать культуру речи, толерантность, деловой стиль общения.
Данный вид работы способствует развитию важнейших умений и навыков у студентов юридического колледжа: сбор информации, использование дополнительной литературы и источников, определение собственной позиции по конкретному вопросу, умение публично выступать.
Примерные темы докладов:
1. Цивилизационный подход к истории общества.
2. Движение антиглобалистов в современном мире.
3. Биологическая эволюция человека.
4. Общественное, индивидуальное и массовое сознание.
5. Общественное мнение.
6. Человеческая индивидуальность.
7. Проблема эвтаназии в современном обществе.
8. Познание как процесс индивидуального отражения мира.
9. Основные категории морали.
10. Проблемы развития науки в современной России.
11. Критерии оценки произведений искусства.
12. Добывающая и производящая экономика в истории общества.
13. Современные российские естественные монополии.
14. Ценовая политика и инфляция в современной России.
15. Проблемы развития в России малого и среднего предпринимательства.
16. Рынок труда и безработица в современной России.
17. Установление равновесной цены в условиях рыночной модели экономики.
18. Различные виды и системы зарплаты.
19. Этнический состав современного российского общества.
20. Этнические конфликты в современной России и на постсоветском пространстве.
21. Социальная мобильность в современной России.
22. Психология толпы.
23. Престиж профессиональных групп в современной России.
24. Форма правления современного российского государства.
25. Особенности развития современных российских партий.
26. Избирательная система современной России.
27. Проблемы развития современной Российской Федерации.
28. Опыт проведения референдумов в современной России.
29. Типология современных российских политических лидеров.
30. Международное право и права человека.
Рефератпредставляет собой краткое изложение основной информации первоисточника на основе ее смысловой переработки. В процессе работы над рефератом студент должен ознакомиться и проанализировать соответствующую литературу, подготовить обзор по содержанию исследованных источников.
Данный вид работы имеет целью глубокое изучение материала, а также призван проверить умение студента самостоятельно работать с источниками, анализировать, делать выводы, письменно излагать результат изучения научной проблемы. Рефераты выполняются на стандартных листах бумаги (формат А4) в письменном, рукописном или компьютерном вариантах. Объём реферативной работы зависит от темы, количества проработанных источников, а также задач, которые поставлены автором. Рекомендуемый объём может составлять 15-20 страниц, в число которых не включается титульный лист и возможные приложения. Стандартная страница – примерно 1800 знаков (30 строк по 60 знаков); при компьютерном наборе сегодня наиболее часто используется шрифт Times New Roman, 14-й размер, полуторный интервал. Во введении (1-2 с.) следует обосновать выбор темы реферата, показать ее актуальность, степень разработанности, кратко сформулировать проблему исследования. Пункты основной части являются развернутым изложением ответа на сформулированный во введении вопрос исследования; в заключении (также 1-2 с.) формулируются основные выводы по теме работы. Структура заключения должна соответствовать структуре реферата. На второй странице после титульного листа дается план реферата. Основные пункты плана нумеруются римскими, а подпункты – арабскими цифрами. В конце реферата необходимо указать перечень использованных информационных источников, не менее 10. Количество источников для написания доклада должно быть не менее трех.
В качестве библиографии могут быть использования популярные научные монографии, учебные пособия, хрестоматии, справочники, энциклопедии, словари, статьи из периодических изданий (журналы, газеты, альманахи), Интернет-ресурсы (не как единственный источник и с точным указанием адресата).
Список литературы должен быть правильно оформлен: фамилия и инициалы автора или редактора, название работы, место и год ее издания. В качестве источников можно указывать только те издания, которые непосредственно использовались автором. Формальное приписывание нереальных источников, позаимствованных из библиографических списков использованных книг, не допускается.
Данный вид работы имеет целью глубокое изучение материала, а также призван проверить умение студента самостоятельно работать с источником, анализировать, делать выводы, письменно излагать результат изучения научной проблемы. Желательны собственные комментарии и обобщения. При изложении текста следует делать основные ссылки на использованные источники, особенно в тех случаях, когда применяется прямое 
цитирование описания или вывода из данной работы, приводятся статистические данные, воспроизводятся фрагменты документального источника.
Примерные темы рефератов:
1. Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий.
2. Влияние характера человека на его взаимоотношения с окружающими людьми.
3. Проблема познаваемости мира в трудах ученых.
4. Я или мы: взаимодействие людей в обществе.
5. Индустриальная революция: плюсы и минусы.
6. Глобальные проблемы человечества.
7. Современная массовая культура: достижение или деградация?
8. Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?
9. Кем быть? Проблема выбора профессии.
10. Современные религии.
11. Роль искусства в обществе.
12. Экономика современного общества.
13. Структура современного рынка товаров и услуг.
14. Безработица в современном мире: сравнительная характеристика уровня и причин безработицы в разных странах.
15. Я и мои социальные роли.
16. Современные социальные конфликты.
17. Современная молодежь: проблемы и перспективы.
18. Этносоциальные конфликты в современном мире.
19. Семья как ячейка общества.
20. Политическая власть: история и современность.
21. Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России.
22. Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно — из истории, другое — современное).
23. Формы участия личности в политической жизни.
24. Политические партии современной России.
25. Право и социальные нормы.
26. Система права и система законодательства.
27. Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.
28. Характеристика отрасли российского права (на выбор).