Характеристика различных видов нарушений поведения у подростков (2).
Признак отклоняющегося поведения – деструктивность (разрушительность).
Деструктивность тесно связана с человеч характеристикой - агрессией.
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ- это система поступков, противоречащих принятым обществ нормам и проявл-ся в виде неуравновешенности псих процессов, в уклонение от нравств или эстет контроля за свои поведением. Нормы: правовые, нравственные, эстетические.
Девиантное повед в целом приводит к разрушению чего-либо (здоровья, отношений, личности, общественного порядка) и даже – к прерыванию самой жизни.
Классификация Змановской Елены Валерьевны.Класс-я основывается на критериях:
- вид нарушаемой нормы;- негативные последствия отклоняющегося поведения.
1 гр. Антисоциальное (делинквентное поведение) – поведение, противоречащее правовым нормам, угрожающее соц порядку и благополучию окружающих людей. Включает в себя любые действия или бездействия, запрещенные законодательством. Примеры:У взрослых: антисоц поведение (повед в форме наруш, котор влекут за собой уголовн ответств-ть: наруш правил дорожн движ до убийств);
У подростков (хулиганство, кража, грабеж, вандализм, физическое насилие, торговля наркотиками);
От 5-12 лет (насилие по отношению к младш детям или сверстникам, жестокое обращение с животными, воровство, мелкое хулиганство, разрушение имущества, поджоги).
2 гр. Ассоциальное поведение – поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, непосредственно угрожающее благополучию межличностных отношений. Проявляется, как агрессивное поведение и как сексуальные девиации (проституция, совращение); вовлеченность в азартные игры на деньги, бродяжничество, иждивенчество.
В подростк возрасте: уходы из дома, бродяжничество, школьные прогулы, отказ от обуч, ложь, агрессивное поведение, промискуитет (частая смена полов партнеров), граффити непристойного характера, субкультурные девиации (определенный слэнг, татуировки непристойного хар-ра);
У детей: побеги из дома, бродяжничество, школьные прогулы, агрессивное поведение, злословие, ложь, воровство, вымогательство.
3 гр. Аутодеструктивное (саморазрушительное) – поведение, отклоняющееся от медицинских и соц норм, угрожающее целостности и R самой личности.
Основные формы:
- суицидальное; - пищевая зависимость (переедание, голодание);
- химическая зависимость (алкоголизация, наркотики, табакокурение);
- фанатическое поведение; - аутическое повед; - виктивное (поведение жертвы);
- деят-ть с выраженным риском для жизни (экстремальный вид спорта, гонки на авто).
Детские поведенческие реакции и в подростковом возрасте:
Реакция отказа (от контактов, игр, от пищи) при смене привычных условий жизни.
Реакция оппозиции (чрезмерные претензии к ребенку, непосильная нагрузка) –побеги, хулиганство.
Реакция имитации (стремление подражать во всем определенному лицу или образу.
Реакция компенсации (неудачливость в одной области восполнить успехами в другой).
Дженкенс: 7 видов наруш поведения в детск и подростков возр:
Гиперкинетическая реакция.Реакция ухода.Реакция аутистического типа.Реакция тревоги.Реакция бегства.Несоциализированная агрессивность.Групповые правонарушения.
Поведенческие реакции.
1. Реакция – Эмансипации.Проявляется стремлением высвободиться из-под опеки, контроля и покровительства старших. Крайняя форма проявлений – побеги из дома и бродяжничество.
2.Реакция – Группирование со сверстниками.2 типа подростковых групп:
Однополый состав; наличие постоянного лидера; фиксирована роль каждого члена; есть адъютант лидера; антилидер; шестерки; состав группы стабилен и обладает территорий.
Разнополый; Нечеткое распределение ролей и отсутствие постоянного лидера; состав нестабильный.
В основном лидерами становяться подростки с гипертивными чертами (шумные, активные);
3 реакция – Хоббиреакция.Увлечения более эмоционально окрашены в отличие от интересов.
4 реакция – Сексуальное влечение(ананизм, взаимный петтинг; ранние сексуальные связи; частая смена партнеров). Демонстративные суицидальные действия, сексуальная агрессия.
Классификация А.Е.Личко: Форма нарушений поведения:
Делинквентное поведение. Под ДП подразумевается цепь проступков, провинностей, отличающихся от криминала. Делинквентность обычно начинается со школьн прогулов и приобщения к асоциальной группе сверстников. За этим следует мелкое хулиганство, издевательство над младшими т.д.Могут быть домашние кражи небольших сумм денег. Подросткова делинквентность чаще от недостатка воспитания, вырастают без отца; так же факторы: безнадзорность и воспитание по типу Гипоопеки.
Побеги из дома и бродяжничество. Побеги начинаются еще в детстве. Первые побеги от страха наказания àпревращаются в условно-рефлекторный стереотип.
4 типа побегов:Как следствие недостаточного надзора;Как реакция протеста;
Как реакция тревоги и страха наказания;
Типы побегов:
Эмансипационные побеги.Являются частыми; совершаются, чтоб избавится от контроля, опеки, чтоб отдаться свободной, легкой жизни. Начало побегов в 12-15 лет. Поводом является ссора, жажда освободиться от надзора. Совершаются с приятелями; начинаются с прогулов в школе; сочетаются в 30 % с «Д»; 70 % с алкоголизацией.
Импунятивны побеги (безнаказанность). Первые побеги в связи с чувством изгоя себя в семье или золушкой. Побеги совершаются в одиночку, чтоб отвлечься, забыться. Они не воруют, а деньги добывают, сдавая бутылки и т.д. Во время побегов м.б суициды. Повторные побеги становятся поведенческой реакцией, как только что не так. Находят уже попутчиков àможет присоединится делинквентность. Главный мотив – освободиться от семьи.
Демонстративные побеги. У подр: следствие «реакции оппозиция». Дети убегают недалеко, чтоб их увидели и нашли, чтоб обратили на них внимание. Причиной м.б желание вернуть внимание. Подр могут убегать, когда требуют каких-то преимуществ (12-17 лет). Чаще у Истероидного типа.
Дромоманические побеги. Редкий вид побегов (9 %). Предшествует побегу скука. Совершают в одиночку. Попутчики появляются в процессе. Возвращаются тихими и послушными. Во время побегов могут напиваться до отключки. Резко снижается аппетит, спят мало и находятся во взвинченном состоянии.
Ранняя алкоголизация. Знакомство с опьяняющими дозами алкоголя до 16 лет; регулярн употребл-е спиртн напитков (17-18 лет). Первые выпивки соверш-ся тайком от взрослых от любопытства и не отстать от взрослых, желание испытать веселое настроение àстановится формой наркотического поведения. Реакция группирования àфеномен групповой психической зависим-ти. Злоупотребл-е алкоголем характерно для неустойчивого, гипертимного, эпилептоидн, истероидного типов. У Э и И типов в подростков возр Rся алкоголизм.