ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ

РАЗДЕЛЫ

1. Язык и речь.

2. Функционально-смысловые типы речи.

3. Функциональные стили речи.

 

 

ЯЗЫК И РЕЧЬ

 

$$$ 1 D

Укажите, какой язык не является мировым.

A.английский

B. русский

C. испанский

D. немецкий

E. китайский

 

$$$ 2

Система символов, исторически возникшая параллельно в древних цивилизациях,-… .

A.жесты

B.мимика

C.язык

D.знаки

E.первая сигнальная система

 

$$$ 3

По своим внешним условиям речевое общение может быть… .

A.простым и сложным

B.разговорным и книжным

C.верным и неверным

D.официальным и неофициальным

E.теоретическим и практическим

 

$$$ 4

Укажите основные функции языка.

A.коммуникативная

B. познавательная

C. мыслительная

D. эмоциональная

E. все перечисленное

 

$$$ 5

Исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил,-… .

A.жесты

B.мимика

C.язык

D.знаки

E.речь

 

$$$ 6

Официальное общение требует … .

A.соблюдения лексических норм

B.соблюдения всех норм, правил, всех формальностей (для него характерен бесстрастный, сдержанный тон)

C.соблюдения морфологических норм

D.соблюдения синтаксических норм

E.соблюдения орфоэпических норм

 

$$$ 7

«С помощью языка человек познает мир и хранит полученную информацию». О какой функции языка идет речь?

А.коммуникативная

В.мыслительная

С. познавательная

D. эмоционально-экспрессивная

E. все перечисленное

 

$$$ 8

Главной задачей языка является … .

А.передача информации

В.накопление информации

С.хранение информации

D.изменение информации

Е.нет правильного ответа

 

$$$9

Неофициальное общение:

A.деловой разговор

B.монолог

C.эпилог

D.пролог

E.дружеская беседа приятелей, разговор с хорошо знакомым один на один, разговор в семейном кругу

 

$$$ 10

Укажите черты устной речи.

А.неподготовленность

В.обилие незаконченных предложений

С.эмоциональность, образность

D.повторы

Е.все перечисленное

 

$$$ 11

Что предполагает процесс речи?

А.формирование мыслей с помощью языковых средств

В.формулирование мыслей с помощью языковых средств

С.восприятие чужой речи

D.понимание чужой речи

Е.все перечисленное

 

$$$ 12B

Жанр речи, состоящий из регулярного обмена высказываниями-репликами, на языковой состав которых влияет непосредственное восприятие речевой деятельности говорящего собеседником,-… .

А.описание

В.диалог

С.монолог

D.повествование

Е.нет правильного ответа

 

$$$ 13С

Укажите, какой вид речи представлен в следующем отрывке из произведения М.Ю. Лермонтова «Мцыри»:

«Ты слушать исповедь мою

Сюда пришел, благодарю.

Все лучше перед кем-нибудь

Словами облегчить мне грудь;

Но людям я не делал зла,

И потому мои дела

Не много пользы вам узнать;

А душу можно ль рассказать?

Я мало жил, и жил в плену.

Таких две жизни за одну,

Но только полную тревог,

Я променял бы, если б мог.

Я знал одной лишь думы власть,

Одну - но пламенную страсть:

Она, как червь, во мне жила,

Изгрызла душу и сожгла».

 

А.диалог

В.полилог

С. монолог

D. рассуждение

Е.нет правильного ответа

 

$$$ 14А

Укажите основную форму использования языка.

А.речь

В. мысль

С. язык

D. жесты

Е. интонация

 

 

$$$ 15 B

Функция языка, сущность которой заключается в приобретении знаний в результате использования различных видов речевой деятельности,-… .

A.коммуникативная

B. познавательная

C. регулятивная

D.эмотивная

E.эстетическая

 

$$$ 16 D

Укажите вариант, содержащий характеристику устной речи.

A.графически закрепленная

B.подчиняется орфографическим, пунктуационным нормам

C.возможны обработка, редактирование

D.подчиняется орфоэпическим, интонационным нормам

E.требует прочтения

 

$$$ 17D

Укажите виды речевой деятельности.

A. говорение, письмо, слушание, молчание

B. слушание, чтение, говорение,полилог

C. чтение, говорение, молчание, письмо

D. слушание, чтение, говорение, письмо

E. слушание, говорение, письмо,диалог

 

$$$ 18 D

Функция языка, сущность которой заключается в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата,-… .

A.коммуникативная

B. познавательная

C. регулятивная

D.эмотивная

E.эстетическая

 

$$$ 19А

В чем заключается эстетическая функция языка?

A. в использовании слова в художественных целях с помощью преобразования различных единиц языка (например, использование метонимии, метафор, изменение порядка слов в предложении, создание индивидуально-авторских новообразований)

B. в сообщении адресату той или иной информации

C. в приобретении знаний в результате использования различных видов речевой деятельности

D.в передаче эмоций с целью эмоционального воздействия на адресата

E.в отношении к родному языку, отражение через язык менталитета народа

 

$$$ 20D

Укажите виды речевой деятельности, связанные с созданием собственного высказывания.

A. чтение, говорение

B. слушание, чтение

C. чтение, письмо

D. говорение, письмо

E. слушание, письмо

 

$$$ 21 A

Укажите вид речевой деятельности, связанный с восприятием графических символов и их пониманием.

A.чтение

B.говорение

C.слушание

D.письмо

E.молчание

 

$$$ 22E

Отношение к родному языку, отражение через язык менталитета народа -это … функция языка.

A.коммуникативная

B. познавательная

C. регулятивная

D. эстетическая

E. этническая

 

$$$ 23А

Форма взаимодействия двух или более людей посредством языка-это… .

A. речевое общение

B. сообщение

C. язык

D. молчание

E. доклад

 

$$$24 Е

… речь- это звучащая речь, которая функционирует в сфере непосредственного общения людей.
A.выразительная

B.невыразительная

C.торжественная

D.письменная

E.устная

 

 

$$$ 25A

Система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом,-… .

A. язык

B. речь

C. слово

D. предложение

E. текст

 

$$$ 26C

Укажите вариант, содержащий характеристику речи.

A. Это система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом.

B. Это последовательность предложений, связанных по смыслу и грамматически, созданная с целью охарактеризовать (раскрыть) некоторую тему.

C. Это язык в действии, это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения.

D. Функциональная разновидность литературного языка, которая используется для художественного изображения действительности и для воздействия на читателя.

E. Слово или словосочетание, точно обозначающее понятие и его соотношение с другими понятиями в пределах определенной области знания.

 

$$$ 27A

Какой вид речи наиболее характерен для разговорного стиля?

A.устная речь

B.письменная речь

C.внутренняя речь

D.научная речь

E. объективная речь

 

$$$ 28 A

Укажите жанры устной речи.

A.сообщение, дискуссия, беседа

B.письмо, рецензия, репортаж

C.сообщение, интервью, письмо

D.дискуссия, письмо, реферат

E.беседа, дискуссия, письмо

 

$$$ 29D

Являются монологом …

A.беседа, дискуссия, дневниковая запись

B.письмо, дискуссия, обсуждение

C.речь оратора, обсуждение, ток-шоу

D.дневниковая запись, письмо, речь оратора

E.дискуссия, обсуждение, ток-шоу

 

$$$ 30D

Что такое «речь»?

A.фонетический уровень

B.лексический уровень

C.грамматический уровень

D. проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка

E. это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества

 

$$$ 31 C

Речь, обращенная к самому себе и не рассчитанная на словесную реакцию собеседника, – это ....

A.полилог

B.диалог

C.монолог

D.беседа

E.выступление

 

$$$ 32B

Какой язык в Республике Казахстан имеет статус языка межнационального общения?

A.казахский

B.русский

C.английский

D.китайский

E.корейский

 

$$$ 33D

Какой из критериев не относится к устной речи?

A.темп

B.тембр

C.интонация

D.орфография

E.громкость

 

$$$ 34B

Жанрами письменной речи являются … .

A.сообщение, дискуссия, беседа

B.письмо, рецензия, конспект

C.сообщение, интервью, беседа

D.дискуссия, письмо, беседа

E.беседа, дискуссия, рецензия

 

$$$ 35E

Монолог – это…

A.последовательность языковых единиц, отличающаяся смысловой связностью, цельностью, законченностью, основной мыслью

B.функциональная разновидность языка, реализующаяся в процессе непосредственного общения между собеседниками и состоящая из последовательного чередования стимулирующих и реагирующих реплик

C.самостоятельная часть речи

D.речь, предназначенная для изображения и изображённая на бумаге

E.речь, обращенная к самому себе и не рассчитанная на словесную реакцию собеседника

 

$$$ 36А

Одна из основных функций языка- … .

А.средство общения

В.организация совместной деятельности

С.открытие закона

D.подбор подходящих слов

Е.работа с текстом

 

 

$$$ 37C

В логической организации письменной речи очень важно … .

А.правильность речи

В.мастерское владение литературным языком

С.правильное членение текста на абзацы

D.речевое мастерство

Е.адекватное речевое поведение

 

$$$ 38 D

Допустимо ли устное выступление с опорой на текст?
A.использование текста противоречит правилам устного выступления
B.устное выступление предполагает лишь выступление без текста
C.вероятно, недопустимо
D.допустимо
E.недопустимо

 

$$$ 39B

Средством сообщения информации и средством воздействия является … .

А.чтение

В.язык

С.учение

D.диалог

Е.книга

$$$ 40E

Как называется построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как единому целому?
A.использование текста
B.речевая тактика
C.регламент выступления
D.метод изложения
E.композиция


$$$ 41A

Универсальная композиционная схема устной речи состоит…
A. из введения, основной части, заключения
B. из наблюдений говорящего, его оценки речевой ситуации
C. из завязки и развязки
D. из вступления, полемики, заключения
E. из введения, финала, выводов

 

$$$ 42 B

Закончите предложение: Начало беседы включает встречу и вступление в ________.
A.спор
B.контакт

C.дискуссию
D.ссору
E.выяснение отношений

 

$$$ 43C

Введение - это…
A.конечная структурная часть композиции речевого произведения
B.основная структурная часть композиции речевого произведения
C.начальная структурная часть композиции речевого произведения
D.промежуточная структурная часть композиции речевого произведения

Е.итоговая структурная часть композиции речевого произведения

 

$$$ 44D

Под богатством и разнообразием устной речи понимается…
A.сочетание диалога и монолога
B.обилие определений
C.богатство голосового диапазона
D.максимальное использование разнообразных средств языка, необходимых для эффективной передачи информации
E.интонационная окрашенность

 

$$$ 45 E

Невербальные средства общения:

А.публичные выступления на научную тему в вузе
B.иноязычные слова
C.слова или выражения, употреблённые в переносном значении
D.речь, обращённая по радио, телевидению, в прессе
E.взгляды, мимика, улыбки, жесты, указания на предметы, различные сигналы, в тактильном отношении - прикосновения

 

$$$ 46A

Что такое «письменная речь»?

А.речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

В.система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

С.роль языка, назначение в обществе

D.язык в действии; это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

Е.речь, произносимая в процессе говорения

 

$$$ 47Е

Что такое «устная речь»?

А.речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

В.система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

С.роль языка, назначение в обществе

D.язык в действии; это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

Е.речь, произносимая в процессе говорения

 

$$$ 48В

Что такое «язык»?

А.речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

В.система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

С.роль языка, назначение в обществе

D.язык в действии; это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

Е.речь, произносимая в процессе говорения

 

$$$ 49D

Что такое «речь»?

А.речь, созданная при помощи графических знаков на бумаге, мониторе компьютера

В.система словесных и других звуковых средств, которые служат для передачи мыслей и выражения чувств, для общения людей друг с другом

С.роль языка, назначение в обществе

D.язык в действии; это использование языка, его системы в целях говорения, передачи мыслей, общения

Е.речь, произносимая в процессе говорения

 

$$$ 50В

Что такое «говорение»?

A.система графических знаков, употребляемых для фикса­ции речи

B. продуктивный вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное общение

C.сложный психический процесс, основанный на понимании смысла письменной речи

D. процесс направленного восприятия человеком слуховых и зрительных стимулов и приписывания им значения

E. система знаков, выражающих понятия

 

$$$ 51А

Что такое «слушание»?

A.процесс направленного восприятия человеком слуховых и зрительных стимулов и приписывания им значения

B. система знаков, выражающих понятия

C. продуктивный вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное общение

D. сложный психический процесс, основанный на понимании смысла письменной речи

E.система графических знаков, употребляемых для фикса­ции речи

 

$$$ 52А

Что такое «чтение»?

A.сложный психический процесс, основанный на понимании смысла письменной речи

B.система графических знаков, употребляемых для фикса­ции речи

C. система знаков, выражающих понятия

D. продуктивный вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное общение

E. процесс направленного восприятия человеком слуховых и зрительных стимулов и приписывания им значения

 

$$$53В

Что такое «письмо»?

A. продуктивный вид речевой деятельности, посредством которого осуществляется устное общение

B.вид речевой деятельности, связанный с созданием собственного высказывания письменно

C. система знаков, выражающих понятия

D. процесс направленного восприятия человеком слуховых и зрительных стимулов и приписывания им значения

E. сложный психический процесс, основанный на понимании смысла письменной речи

 

$$$54 D

- это созданная людьми вспомогательная знаковая система, которая используется для фиксации звукового языка (звуков речи).
A.речь

B.устная речь

C.выразительная речь

D.письмо

E.торжественная речь

 

$$$ 55 А

Устная речь …

A.спонтанна, ориентирована на присутствие собеседника

B.однородная

C.неоднородная

D.простая и сложная

E. продуманна, ориентирована на восприятие высказывания в отсутствие собеседника

 

$$$ 56 А

Правила должного речевого поведения, основанные на нормах морали, национально-культурных традициях

A.речевая этика

B.речевая норма

C.речевая ситуация

D.речевое поведение

E.речевые ошибки

 

$$$ 57Е

…- разговор между двумя людьми.

A.монолог

B.эпилог

C.доклад

D.реферат

E.диалог

 

$$$ 58A

Жанры речевого общения:

А. разговор, рассказ

B. заявление, закон

C. устав, инструкция

D.докладная, расписка

E. приказ, доверенность

 

$$$ 59А

Диалог- это …

А.вид речи, характеризующийся ситуативностью, непроизвольностью и малой степенью организованности.

B. правильная речь

C.дословная выдержка из текста

D. монологическая речь

E. письменная речь

 

$$$60 С

Речевое общение происходит в двух формах- … .

A.простой и сложной

B.определенной и неопределенной

C.устной и письменной

D.старой и новой

E.реальной и нереальной

 

$$$ 61А

…- пересказ чего-либо (обычно письменный) своими словами.

A.изложение

B.предложение

C.текст

D.эссе

E.диалог

 

$$$ 62А

Язык- это …

А. стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система звуковых знаков, предназначенная для целей коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире

B. устаревшие слова

C. устойчивые сочетания слов

D.новые и просторечные слова

E. главные и второстепенные члены предложения

 

$$$ 63А

Письменная речь- это

А.речь, предназначенная для изображения и изображенная на бумаге с помощью специальных графических знаков

B.монотонная речь

C.выразительная речь

D.правильная речь

E.грамотная речь

 

$$$ 64В

Устная речь – это

А. речь выразительная

B. речь, произносимая, порождаемая в процессе говорения

C. речь эмоциональная

D.речь, предназначенная для изображения на бумаге с помощью специальных графических знаков

E. письменная речь

 

$$$ 65С

…- словесное общение, передача мыслей и чувства с помощью языка

A.язык

B.слово

C.коммуникация

D.предложение

E.текст

 

$$$ 66Е

Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче ее на расстоянии, для сохранения во времени и т.п.

A.выступление

B.доклад

C.изложение

D.сочинение

E.письмо

 

$$$ 67С

Умение говорить и писать правильно, понятно и выразительно-это…

A.культура поведения

B.мировая культура

C.культура речи

D.культура народа

E.культура нации

 

$$$ 68Е

Система знаков, используемых для человеческой коммуникации, т.е. для общения и передачи информации.

A.слово

B.звук

C.словосочетание

D.предложение

E.язык

 

$$$ 69 Е

Что включает в себя понятие «речевая ситуация»?

A.лексические нормы

B.орфографические правила

C.пунктуационные правила

D.выразительные средства

E. предмет речи, участников общения, их характеристики, взаимоотношения, время и место высказывания.

 

$$$ 70С

Условия, в которых происходит речевое общение, - это речевая (-ое)...
A.деятельность

B.взаимодействие
C.ситуация

D.событие

E.норма

 

 

ФУНКЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВЫЕ ТИПЫ РЕЧИ

 

1.

Если в тексте рассказывается о последовательно сменяющих друг друга событиях или явлениях в их временной последовательности, то этот текст является

А) описанием

В) повествованием

С) рассуждением

D) диалогом

E) полилогом

 

2.

Определите тип текста:

Осеннее утро было тихим, ясным. Уже изрядно пожелтевшая листва передавала золотистое свое сияние домам, земле, небу, даже воздух, казалось, был отдавал позолотой. В ярко синем небе сияло ослепительно-яркое солнце.

А) описанием

В) повествованием

С) рассуждением

D) диалогом

Е) полилогом

 

3.

Определите тезис (мысль, требующую доказательства) в этом рассуждении

Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первоначальную свежесть. <…>