Проектування зображення на екран

Слово вчителя

Це було в роки Першої світової війни. В Адріатичному морі два англійські крейсери «Дармут» та «Брістоль» зіткнулися з ворожими кораблями австрійців. Флагман «Дармута» передав «Брістолю» наказ: «Прямувати за мною». Але що це?.. Усупереч наказу, «Брістоль» почав відставати, доки не відстав безнадійно. Після бойових дій капітана «Брістоля» викликали на флагман. «У вас крейсер чи черепаха? — насміхаючись запитав адмірал.— Вас необхідно віддати під трибунал за невиконання наказу! Ви можете що-небудь сказати на своє виправдання?». «Сказати? Ні, сер. А показати — так. Накажіть оглянути днище «Брістоля». Це моє виправдання»,— спокійно відповів капітан. Виявилося, до днища почіплялося стільки «зайців», що через них крейсер утратив швидкість.

— Що ж то за «зайці»?

На це запитання ви дасте відповідь наприкінці уроку.

Повідомлення теми уроку. Визначення разом з учнями мети і завдань уроку.

 

4. Засвоєння нового матеріалу

План пояснення нового матеріалу

1. Різноманітність ракоподібних. (Робота в групах, самостійна робота учнів з підручником, повідомлення учнів, заповнення таблиці.)

2. Роль ракоподібних в екосистемах та житті людини. (Бесіда, повідомлення учнів, заповнення таблиці.)

1. Різноманітність ракоподібних

Розповідь учителя

Ракоподібні поділяються на дві групи: нижчі й вищі ракоподібні. До нижчих ракоподібних належать циклопи, дафнії, коропоїди, щитні. До вищих ракоподібних належать річковий рак, креветки, краби, водяний віслючок, мокриці.

Проектування зображення на екран

 

Робота в групах(самостійна робота учнів з підручником та додатковим матеріалом)

Кожна група готує міні-презентацію про певний вид ракоподібних:

I група — дафнії.

II група — краби.

III група — циклопи.

IV група — водяний віслючок.

V група — щитні.

Під час захисту міні-презентації учні самостійно заповнюють таблицю.

Різноманітність ракоподібних

Назва ракоподібних Особливості будови
Дафнії  
Краби  
Циклопи  
Водяний віслючок  
Щитні  

Запитання до учнів:

— Чому дафнію, циклопа, щитнів відносять до нижчих ракоподібних?

Очікувана відповідь учнів:

Це дрібні організми з непостійною кількістю сегментів тіла (від 10 до 40). Черевце розвинене слабо, кінцівок на ньому немає. На останньому членику тіла є характерний утвір — вилочка. У багатьох видів кровоносна система редукована (у дафній, наприклад, вона утворена тільки серцем, судин немає).

Повідомлення учнів

Ракоподібні мешканці суші

З-поміж ракоподібних тільки мокриці пристосувалися до проживання на суші. Їхні зябра, розташовані на нижньому боці черевця, прикриті пластинками, які перешкоджають випаровуванню вологи. Зябра постійно оточені плівкою води, через яку й відбувається поглинання кисню. Таким чином, будучи наземними тваринами, мокриці зберегли фізіологічно водний тип дихання. Постійна необхідність змочувати зябра змушує мокриць жити у вологих місцях, виправдовуючи свою назву. Значна кількість мокриць населяють підстилку, селиться в підвалах, під каменями, під корою.

Краб пальмовий злодій

Пальмовий злодій, як і інші ракоподібні, народжується у воді. Личинка після останнього линяння перетворюється на дорослу особину і виходить на берег. Решту життя рак проводить серед каменів, у розколинах скель і «власноручно» виритих неглибоких норах. Він чудово пристосований до лазіння по високих деревах. Колись люди помилково вважали, що він підіймається на пальми, щоб збити кокосовий горіх, а потім розколоти його і з’їсти.

У наші дні відомо, що пальмовий злодій харчується виключно розбитими кокосовими горіхами, які знаходить на землі. Щоб забратися на пальму, рак своїми гострими кігтиками міцно тримається за деревну кору і підтягається за допомогою всіх кінцівок угору. З дерева він спускається головою вниз, а по землі пересувається, задкуючи, як і належить раку. Вважають, що пальмовий злодій залізає на дерево в пошуках укриття від ворога або захисту від пекучого сонця.

 

Це цікаво

• Деякі вчені вважають, що пальмовий злодій виростає до великих розмірів через те, що, на відміну від інших раків-пустельників, він не живе в мушлях, які обмежують ріст ракоподібних.

• Люди спостерігали пальмових злодіїв на відстані 6 км від берегів острова Різдва, що розташований в Індійському океані.

• Пальмовий злодій має настільки сильні клешні, що може відщипнути людині палець.

 

Морські жолуді та морські качечки

Є серед ракоподібних і такі, які ведуть прикріплений спосіб життя. У них активною є лише личинкова стадія, яка певний час плаває у воді, а як сяде на дно, прикріпиться до нього, перетвориться на дорослого рака, так все життя й сидить на скелі, на мушлі молюсків, на панцирі краба, буває і на панцирі морської черепахи чи шкірі китів і акул, на зубах кашалота…

Вусів у таких раків дуже багато. Вони то розкривають їх, то складають пучком, заганяючи воду до рота, а разом з нею і різний планктон (але не більше 1 мм).

Ці тваринки подібні до кого завгодно, тільки не до раків, і вусики в них зовсім не вусики, а малесенькі грудні ніжки. Вони розгалужені і з довгими щетинками, щоб було легше фільтрувати воду. Тому цих тварин називають вусоногими.

Вони живуть у мушлях з кришечками, складених із вапнякових пластинок. Тих із них, у яких мушлі прикріплюються до якого-небудь предмета своїми широкими основами, називають морськими жолудями. А якщо вапняковий будиночок сидить на стебельці, а другим своїм кінцем прикріплюється до субстрату, то це будуть морські качечки.

Морські жолуді, як і качечки, можуть оселятися близько один до одного, густо вкриваючи камені і скелі в припливно-відпливній зоні і навіть вище за рівень води.

Ці вусоногі для мореходців — просто біда! І для портових споруд велика від них шкода. Як ви вважаєте, чому? Тому, що ці раки оселяються на днищах кораблів, палях, через що і знижується швидкість руху суден, руйнуються споруди. До 70 % поверхні корпусів кораблів може бути вкрита вусоногими раками. На дні великих суден можуть бути десятки тонн морських жолудів.

Це цікаво

• Найбільша у світі ракоподібна істота — це японський павук-краб. Розмах його лап досягає 2,5 м. Проте панцир цієї тварини порівняно невеликий — рідко перевищує 30 см.

• В одного з раків, який мешкає в коралових рифах Карибського моря, є свій оригінальний спосіб полювання. Різким клацанням клешень він створює ударну хвилю, яка оглушує жертву саме настільки, щоб мисливець устиг її схопити.

• У південних морях планктоном живляться величезні маси крилю. Було виявлено зграю крилю площею 450 км2 та завглибшки до 200 м, загальною вагою приблизно 2 млн т.

 

2. Роль ракоподібних в екосистемах та житті людини

Технологія «Мікрофон»

— Яке значення мають ракоподібні у природі та в житті людини?

(Усі варіанти відповідей учитель коротко записує на дошці. Обговорення з учнями.)

Очікувані відповіді учнів:

1. Є ланками ланцюгів живлення.

2. Річкові раки — санітари водойм, оскільки вони поїдають відмерлі організми. Дафнії, циклопи та інші дрібні ракоподібні використовують велику кількість органічних решток, загиблих дрібних тваринок, бактерій і цим очищають воду.

3. Дрібні ракоподібні є джерелом живлення більших водяних тварин: криль слугує підкормкою для китів, ластоногих і риб.

4. Дафніями, циклопами підгодовують молодь риб у рибних господарствах: осетрів, севрюг тощо.

5. Ракоподібні — промислові тварини (раки, омари, краби).

6. Ракоподібні — делікатесні харчові організми.

7. Із креветок, криля виготовляють поживні їстівні пасти, жир, кормове борошно.

8. Циклопи є проміжними хазяями паразитичних червів.

9. Паразитичні оселяються на рибі, молюсках, кільчастих червах.

10. Дрібні ракоподібні є живим кормом акваріумних риб.

Заповнення таблиці

Роль ракоподібних у природі Значення ракоподібних у житті людини

 

5. Узагальнення і закріплення знань

5.1. «Третій зайвий».

Вибрати зайвий організм і пояснити свій вибір.

1. Дафнія, циклоп, мокриці. (Дафнія і циклоп мешкають у водному середовищі, а мокриця — на суші.)

2. Рак-самітник, камчатський краб, коропоїд. (Коропоїд — паразитична тварина.)

5.2. «Біологічна задача».

1. Самка камчатського краба щорічно відкладає 20 тис. ікринок. Скільки ікринок відкладе вона за своє життя, яке триває в середньому 12 років? Поясніть, чому не відбувається перенасичення морів камчатським крабом.

5.2. «Біологічні задачі».

2. В одній кладці самки дафнії буває близько 60 яєць. Через 15–20 діб вилуплюються молоді дафнії, які дуже швидко самі можуть відкладати яйця. Скільки дафній може з’явитися від однієї самки за три літні місяці?

3. Дрібні ракоподібні живляться в основному бактеріями й одноклітинними водоростями. За добу дафнія поглинає від 4,8 до 40,8 млн бактерій (залежно від їх концентрацій у воді). Скільки бактерій поглинає дафнія за одну хвилину? за 1 годину?

5.3. Упізнати назви представників ракоподібних.

• ПОЇДИРОКО

• РИОМА

• КЛОПИЦИ

• ТИГУСЛАН

• НІЇДАФ

• КБИРА

• КРИМОЦІ

• ВЕТКРЕКИ

6. Підбиття підсумків уроку

Учні самостійно підбивають підсумки уроку, указують на ознаки, притаманні різним видам ракоподібних, і їхнє значення в природі та житті людини.

Обговорення питання, яке було поставлене на початку уроку (про морських жолудів.)

 

7. Домашнє завдання

Завдання для всього класу.

Підручник

Зошит

7.2. Індивідуальні та творчі завдання.

1. Скласти три тестових завдання формату Б (декілька правильних відповідей).

2. Підготувати цікаву інформацію про павукоподібних.