Тема 1. ВСТУП. ПОНЯТТЯ ПРО E-LEARNING
Міністерство освіти і науки України
ТЕХНОЛОГІЯ E-LEARNING ТА LMS
Конспект лекцій
для студентів спеціальності
7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології»
денної та заочної форм навчання
Луцьк 2016
УДК 004.4(07)
Т 38
До друку ______________ Голова Навчально-методичної ради Луцького НТУ
Електронна копія друкованого видання передана для внесення в репозитарій
Луцького НТУ _______________ директор бібліотеки
Затверджено Навчально-методичною радою Луцького НТУ,
протокол № ____ від «____» ____________ 2016 року.
Рекомендовано до видання Навчально-методичною радою факультету комп’ютерних наук та інформаційних технологій Луцького НТУ,
протокол № ____ від «____» ____________ 2016 року.
_____________ Голова навчально-методичної ради факультету комп’ютерних наук та
інформаційних технологій
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри комп’ютерних технологій Луцького НТУ,
протокол № ____ від «____» ____________ 2016 року.
Укладачі: __________ Н.А. Олексів, асистент Луцького НТУ
__________ Ю.С. Повстяна, асистент Луцького НТУ
Рецензент: __________ Р.Г. Редько, кандидат технічних наук, доцент
Луцького НТУ
Відповідальний
за випуск: __________ О.О. Герасимчук, кандидат технічних наук, доцент,
завідувач кафедри КТ Луцького НТУ
| Т 38 | Технології E-Learning та LMS[Текст] : конспект лекцій для студентів спеціальності 7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» денної та заочної форм навчання / уклад. Н.А. Олексів, Ю.С. Повстяна – Луцьк: Луцький НТУ, 2016. – 78 с. |
Видання містить теоретичні відомості про основні поняття й концепції електронного навчання, стандарти у сфері E-Learning, платформи для систем електронного навчання: LMS і LCMS.
Призначене для теоретичної підготовки студентів студентів спеціальності 7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» денної та заочної форм навчання .
© Н.А. Олексів, Ю.С. Повстяна, 2016
ЗМІСТ
| Тема 1. ВСТУП. ПОНЯТТЯ ПРО E-LEARNING…………………………... | |
| Тема 2. ХАРАКТЕРНІ МОДЕЛІ, СТРУКТУРА ТА ТЕХНОЛОГІЇ E-LEARNING. СТАНДАРТИ У СФЕРІ E-LEARNING……………………… | |
| Тема 3. СТАНДАРТИ У СФЕРІ E-LEARNING …………………………. | |
| Тема 4. ОГЛЯД СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ ЗНАННЯМИ ………………. | |
| Тема 5. МАСОВІ ВІДКРИТІ ОН-ЛАЙН КУРСИ У ВНЗ СВІТУ ТА В УКРАЇНСЬКИХ ВНЗ …………………………………………………….. | |
| Тема 6. СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ: ОГЛЯД, АНАЛІЗ, ВИБІР…………………………………………………………………………. | |
| Тема 7.АРХІТЕКТУРА СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ЕЛЕКТРОНОГО НАВЧАННЯ (E-Learning) ТА МОЖЛИВОСТІ ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ У ВНЗ…………………………………………………………………………….. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………… |
АНОТАЦІЯ
дисципліни «Технології E-Learning та LMS»
для студентів V-го курсу спеціальності 7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні»
Мета дисципліни – формування у майбутніх інженерів знань про дистанційну освіту та E-Learning, їх розвиток та концепції, стандарти у сфері E-Learning, платформи для систем електронного навчання: LMS і LCMS, технології електронного навчання, педагогічне проектування та педагогічний дизайн.
Завдання вивчення дисципліни –засвоєння студентами знань провстановлення, налаштування та управління платформами для організації електронного навчання, використання інструментів і функцій LMS і LCMS з відкритим вихідним кодом.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен вміти:
- встановлювати та налаштовувати сервер БД;
- встановлювати та налаштовувати серверні скрипти;
- встановлювати та налаштовувати платформи з відкритим вихідним кодом для електронного навчання;
- використовувати інструментарій та можливі методи оптимізації платформи для організації електронного навчання;
- використовувати при створенні електронних курсів технології E-Learning 2.0;
- застосовувати інструменти імпорту / експорту SCORM / AICC.
Програма вивчення навчальної дисципліни «Технології E-Learning та LMS» складена відповідно до програми підготовки спеціалістів, магістрів спеціальності 7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні».
Курс «Технології E-learning та LMS» для студентів, що навчаються за спеціальністю 7(8).01010401 «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» читається в 9 семестрі.
Курс передбачає:
- лекції;
- практичні роботи;
- самостійну роботу студентів.
По закінченню вивчення дисципліни у кінці 9-го семестру (денна/заочна форма навчання) студенти здають екзамен.
При вивченні курсу «Технології E-learning та LMS» враховується взаємозв’язок з такими навчальними дисциплінами: «Комп’ютерні технології в навчальному процесі», «Інноваційні технології в освіті», «Інформаційні системи та технології».
Тема 1. ВСТУП. ПОНЯТТЯ ПРО E-LEARNING
Цілі і завдання вивчення теми:
1) Ознайомитися із основними термінами та поняттями E-learning.
План
1.1 Базові відомості про електронне навчання або E-learning