ОсновныЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К выпускным квалификационным (ДИПЛОМНЫМ) РАБОТАМ
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г. Казань)
Психологический факультет
Кафедра педагогической
Психологии и педагогики
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы по направлению подготовки
050400.62 «Психолого–педагогическое образование»,
профиль «Психология образования»
Казань – 2013
УДК 37.015.3 (075.8)
ББК 88.4я73
Печатается по решению секции психолого-педагогических дисциплин
учебно-методического совета
Института экономики, управления и права (г. Казань)
Скоробогатова А. И., Саглам Ф. А., Фахрутдинова Р. А.
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы по направлению подготовки 050400.62 «Психолого–педагогическое образование», профиль «Психология образования»: методические указания / сост. А. И. Скоробогатова, Ф. А. Саглам, Р. А. Фахрутдинова. – Казань : Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права (г. Казань), 2013. – 48 с.
Обсуждены и одобрены на заседании кафедры педагогической психологии и педагогики.
Предназначены в помощь студентам направления подготовки 050400.62 «Психолого–педагогическое образование», профиль «Психология образования» при выполнении выпускных квалификационных (бакалаврской) работ в области научной и практической педагогики. Даны характеристики основных целей и задач квалификационных работ, а также компетенций, которые для этого должны быть развиты. Даются рекомендации по поиску и изучению литературы, написанию теоретической части, планированию и проведению эмпирического исследования, оформлению работы, подготовке и проведению защиты выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
УДК 37.015.3 (075.8)
ББК 88.4я73
ã Институт экономики,
управления и права (г. Казань), 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 4
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4
3. ОсновныЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К выпускным квалификационным (ДИПЛОМНЫМ) РАБОТАМ.. 6
4. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ выпускных квалификационных (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ. 7
5. СОСТАВ, СТРУКТУРА выпускных квалификационных (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ И ОБЩАЯ МЕТОДИКА ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ.. 11
6. ОФОРМЛЕНИЕ выпускных квалификационных (бакалаврских) РАБОТ. 28
7. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЗЫВАМ И РЕЦЕНЗИЯМ НА выпускные квалификационные (ДИПЛОМНЫЕ) РАБОТЫ.. 37
8. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПАКЕТА ПРОГРАММЫ Microsoft PowerPoint. 45
9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.. 42
Приложения………………………………………………………………..44
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Аннотация
В методических указаниях по выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы по направлению подготовки 050400.62 «Психолого–педагогическое образование», профиль «Психология образования» обобщен опыт руководства выполнением дипломных работ. Они составлены в соответствии с действующими Инструкцией и Положением по подготовке дипломных работ в высших учебных заведениях и представляют дальнейшую конкретизацию этих положений с учетом специфики направления подготовки и современных требований.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа представляет собой научное исследование студента, выполненное под научным руководством преподавателя института или высококвалифицированного специалиста профильного направления.
Целями написания дипломных работ являются:
– совершенствование педагогических знаний по отдельным темам,
– формирование умений по применению этих знаний для решения прикладных задач,
– формирование умений и навыков проведения теоретического и экспериментального педагогического исследования,
– приобретение умений и навыков практической работы педагога.
Квалификационные работы могут иметь преемственное и последовательное научное или практическое развитие темы, представляющей интерес для студента и его научного руководителя.
Содержание дипломной работы должно отвечать основным требованиям, предъявляемым к студенческим научным трудам.
Основными этапами выполнения дипломной работы являются:
– ознакомление студентов с основными требованиями, предъявляемыми к выполнению дипломной работы;
– выбор темы, определение цели и задач исследования;
– подбор литературы, ознакомление с источниками и составление библиографического указателя по теме дипломной работы;
– составление обзора литературы;
– освоение основных методов исследования;
– выполнение экспериментальных исследований;
– обработка и анализ полученной информации с применением математико-статистических методов.
– формулировка выводов и выработка рекомендаций;
– оформление дипломной работы и иллюстративного материала в соответствии с установленными требованиями;
– подготовка дипломной работы к защите, составление доклада;
– обсуждение работы на заседании кафедры (предзащита);
– рецензирование дипломной работы;
– защита дипломной работы.
Условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются ученым советом высшего учебного заведения на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 25 марта 2003 г., соответствующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников, и рекомендаций учебно-методических объединений высших учебных заведений. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются высшим учебным заведением.
Дипломная работа, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, должна представлять собой законченную разработку актуальной проблемы, включающую результаты эмпирического или теоретического исследования. В работе должны быть сбалансированно представлены теоретическое обоснование и выполненная исследовательская, практическая или методологическая работа. Дипломная работа выявляет уровень профессиональной эрудиции выпускника, его методическую подготовленность, владение умениями и навыками профессиональной деятельности.
В дипломной работе студент должен показать умение работать с литературными и другими источниками, анализировать статистический материал с использованием современных математико-статистических методов и компьютерных программ (Excel, Word и др.), логически сформулировать и защитить перед итоговой аттестационной комиссией результаты своего исследования. От того, насколько грамотно подобрана литература, последовательно и логично изложены основные положения исследования, сделаны правильные обобщения и выводы, в значительной степени зависит результат защиты.
ОсновныЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К выпускным квалификационным (ДИПЛОМНЫМ) РАБОТАМ
Выпускная квалификационная (дипломная) работа бакалавра предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО). Тема дипломной работы может выходить за рамки названного профиля. В этом случае необходимо иметь заказ образовательной организации на выполнение дипломного исследования, который оформляется на бланке образовательной организации с указанием ее точных реквизитов, подписью руководителя или его заместителя и печатью, удостоверяющей подпись. Заказ должен содержать фамилии и инициалы автора дипломного исследования, правильно сформулированную тему, описание выходных результатов и условий внедрения их на образовательной организации – заказчике исследования, так и вне данной образовательной организации. По желанию администрации образовательной организации может быть детализирован перечень решаемых задач, в том числе материалов для служебного использования.
В целях рассмотрения заказа от предприятия на выпускающей кафедре создается экспертная комиссия под председательством заведующего кафедрой, в составе 3-4-х ведущих преподавателей.
Экспертная комиссия оценивает актуальность и инновационность предложенной темы дипломного исследования и при необходимости ее корректирует. Утвержденный экспертной комиссией запрос становится основой для формирования приказа на дипломное исследование.
Требования к объему, содержанию и структуре выпускной квалификационной (дипломной) работы определяются высшим учебным заведением на основании ФГОС ВПО по направления подготовки 050400.62 «Психолого–педагогическое образование», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и Методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям педагогического образования, разработанных УМО по направлениям подготовки педагогического образования.
Для выполнения дипломной работы необходимо выбрать тему исследования и решить следующие задачи:
– обосновать необходимость и важность проведения исследования по выбранной теме, ее актуальность и значение;
– ознакомиться со справочной, научной и периодической литературой по избранной теме;
– провести анализ и выявить проблемы, которые требуют решения;
– на основе результатов анализа выработать выводы и предложения;
– оформить дипломную работу в соответствии требованиям, предъявляемыми к ней;
– подготовить доклад и иллюстрационный материал.
Дипломная работа должна носить научно-исследовательский характер, выступать в форме самостоятельного исследования. Она является отчетом студента, в котором отражается степень его готовности к исследовательской деятельности, показывает, как он умеет видеть проблему, как владеет методикой исследования, понятийным аппаратом науки, как ориентируется в литературе. При выполнении дипломной работы студент должен показать умения:
– обнаружить и сформулировать проблему;
– собрать нужный для решения проблемы теоретический и эмпирический материал;
– разработать и провести экспериментальное исследование;
– правильно обработать полученные данные и сделать достоверные выводы;
– изложить результаты исследования;
– сопоставить полученные в эксперименте данные с имеющимися в научной литературе;
– сделать обоснованные выводы, логически вытекающие из содержания работы.
Студент-дипломник несет полную ответственность:
– за научную самостоятельность, теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы,
– за правильность приводимых в дипломной работе данных,
– за достоверность результатов проведенного исследования, выводов и доказательств,
– за качество содержания и оформления дипломной работы.