Глава 2. Основные направления в исследовании проблем мотивации.....54
Хекхаузен Х.
Мотивация и деятельность
Мотивация и деятельность/ X. Хекхаузен. — 2-е изд. — СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. — 860 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
Книга «Мотивация и деятельность» известнейшего немецкого ученого X. Хекхаузена является в этом смысле уникальной для российского читателя, поскольку предлагает обобщающее изложение психологии мотивации, выводящее эту область на принципиально новый уровень. Со времени ее первого выхода в свет в России, ставшего событием в научном мире, прошло около двадцати лет, но за это время она не потеряла своей актуальности. Второе издание по сути представляет собой новую книгу с концептуально переработанным материалом и измененной структурой, приближенной к структуре учебника, что упростит работу с ней преподавателям вузов и студентам психологических факультетов.
Психология мотивации, как она существует сегодня, представляет собой одну из наиболее сложных и противоречивых областей современной психологии, для которой характерны обилие эмпирических исследований и нехватка общетеоретических идей. Книга «Мотивация и деятельность» известнейшего немецкого ученого X. Хекхаузена является в этом смысле уникальной для российского читателя, поскольку предлагает обобщающее изложение психологии мотивации, выводящее эту область на принципиально новый уровень. Со времени ее первого выхода в свет в России, ставшего событием в научном мире, прошло около двадцати лет, но за это время она не потеряла своей актуальности. Второе издание, по сути, представляет собой новую книгу с концептуально переработанным материалом и измененной структурой, приближенной к структуре учебника, что упростит работу с ней преподавателям вузов и студентам психологических факультетов.
Оглавление
Предисловие редакторов второго русского издания ......................15
Предисловие автора ко второму немецкому изданию ....................20
Предисловие автора к русскому изданию 1986 г..........................21
Предисловие автора к первому немецкому изданию .....................22
Глава 1. Исследование мотивации: проблемы и подходы...............25
Повседневный опыт и три проблемные области..........................26
Виды наивного объяснения поведения ..................................31
Объяснение неосуществленных действий .......................;.......33
Парадокс последовательности ..........................................34
Индивидуально-специфическое поведение ..............................37
Мотив как объяснительное понятие .....................................38
Мотивация .............................................................40
Образование намерений и воля .........................................43
Действие ...............................................................45
Фаза после завершения действия .......................................48
Краткий обзор главы ...................................................50
Глава 2. Основные направления в исследовании проблем мотивации.....54
Поколение пионеров....................................................55
Направление психологии воли ..........................................60
Разработка проблем в теории инстинктов ...............................67
Теоретико-личностное направление разработки проблем мотивации .....71
Линия психологии мотивации в узком смысле........................76
Линия когнитивной психологии .....................................82
Линия психологии личности........................................84
Разработка проблем в теоретико-ассоциативном направлении ...........87
Линия психологии научения.........................................88
Линия психологии активации........................................97
Заключение ...........................................................106
Глава 3. Мотивация в теориях черт................................ 108
Мотивация в теориях черт: мотивы.....................................108
Идеографический подход Оллпорта.................................109
Черта как «нейропсихическая целостность» .........................111
Интуитивно-характерологическая теория черт: Филипп Лерш.......112
Факторно-аналитическая теория черт: Раймонд Б. Кеттелл ..........115
Классификация мотивов на основе инстинктов:
Уильям Мак-Дауголл............................................122
Классификация мотивов на основе отношений
личности и окружения: Генри А. Мюррей ........................126
Иерархическая модель классификации мотивов: Абрахам Маслоу ... 130
Базовые эмоции как рудиментарные мотивационные системы..........134
Проблема таксономии в классификации мотивов .......................142
Три принципа отбора...............................................144
Вычленение класса мотивов на примере деятельности достижения ... 147
Глава 4. Ситуационные детерминанты поведения..................... 150
Стимульно-реактивные связи..........................................152
Потребность и влечение ...............................................153
Теория влечения ......................................................157
Предварительные условия влечения ................................160
Побудительные стимулы ...........................................161
Независимость влечения и привычки ...............................162
Энергетическое действие влечения..................................164
Подкрепляющий эффект редукции влечения ........................164
Неспецифичность влечения.........................................166
Приобретенные влечения. Влечение как интенсивный стимул ..........168
Фрустрация ........................................................169
Страх как приобретенное влечение.................................: 171
Теория конфликта.....................................................175
Теория конфликта Левина ..........................................175
Модель конфликта Миллера........................................177
Применение модели конфликта.....................................180
Теории активации.....................................................184
Понятие активации................................................184
Потенциал возбуждения и его действие .............................187
Когнитивная оценка ситуации в психологии мотивации ................192
Эмоция как результат когнитивной оценки ситуации ...................193
Ситуации, инициирующие эмоции ..................................194
Специфичность нейровегетативных реакций, связанных с эмоциями .. 195
Двухфакторная теория эмоций Шахтера ............................196
Эффект Валинса ...................................................199
Оценка угрожающих ситуаций.........................................201
Когнитивный баланс ..................................................204
Когнитивный диссонанс ...............................................205
Конфликты после принятия решения ...............................208
Вынужденное согласие .............................................209
Селекция информации .............................................213
Несогласие с убеждениями социальной группы......................213
Неожиданные результаты действий и их последствия ...............214
Исследования когнитивного диссонанса в историческом аспекте.....218
Теории когнитивной оценки ситуации с точки зрения проблем психологии мотивации .....................220
Заключение ........................................................221