Значение перевернутых карт

Значение перевернутых карт, то есть таких, которые ле­жат в раскладе «вверх ногами», это особая тема. Часто их рассматривают как чистый негатив по отношению к обычному значению, обозначаемый как «минус» или «те­невая сторона» карты. В обычной работе я просто пере­ворачиваю их в нормальное положение, считая, что могу и должен сам оценить, в какой мере здесь проявляются «светлая» и «темная» сторона каждой карты. Хотя, если меня просят, я оставляю их перевернутыми и толкую как возможность, потенциал, силу и т.д., которые нали­чествуют в принципе, однако по каким-то причинам не могут проявиться или используются неправильно.

Внимание: не подменяйте жизнь колодой карт!

«Меню - вещь, конечно, чрезвычайно полезная, однако обеда оно никак заменить не может».

Алан Уотс

Я видел немало людей, предпочитавших раскладывать карты, вместо того чтобы жить. Их легко узнать по при­вычке прибегать к гаданию перед каким-либо неприят­ным, однако необходимым шагом и делать это до тех пор, пока какая-нибудь «плохая» карта не позволит им отложить неприятное решение на неопределенный срок. Такой образ жизни рано или поздно приводит к ситуа­ции Повешенного (XII).

Точно так же не следует рассматривать карты как некий неумолимый перст судьбы. Они показывают лишь, каким может стать твое будущее, твоя ситуация, если ты будешь продолжать вести себя, как сейчас. Изменив взгляд на вещи или шаблон поведения, ты изменишь и дальнейший ход событий. Отсюда - различные ответы карт на один и тот же вопрос, задаваемый через некото­рые промежутки времени.



СТАРШИЕ АРКАНЫ

Указания для пользователя

Старшие карты от Шута (0) до Вселенной (XXI) описы­ваются по следующей схеме:

ЗАГОЛОВОК Общепринятое название карты на немец­ком, английском и французском языках.
АРХЕТИП Мифологическая или сказочная перво­основа сюжета карты.
БУКВА Буква еврейского алфавита, соответству­ющая карте, ее числовое значение (бук­вы использовались и для обозначения чисел) и значение самой буквы или ее названия.
ЧИСЛО Нумерологическое значение карты.
ЦИТАТА ОБРАЗЫ Цитаты из работ К.-Г. Юнга или других авторов, подходящие к сюжету. Ассоциации, связанные с этим сюжетом.
МАРСЕЛЬСКОЕ ТАРО Основная символика по канонам Марсельского Таро.
ТАРО РАЙДЕРА-УЭЙТА Отличия и дополнительные символы, встречающиеся в колоде Райдера-Уэйта.
СКРЫТЫЙ СМЫСЛ АНАЛОГИИ Дополнительная (неочевидная) инфор­мация по данной карте и ее сюжету. Подсказки, в каких направлениях стоит продолжить поиск.
СОВЕТ Послание, сообщение, которое должна довести до нас эта карта
КАЧЕСТВО, ЦЕЛЬ, ТЕНЕВАЯ СТОРОНА Очерк качеств, позволяющий оценить и светлую, и теневую сторону сюжета, представленного данной картой.

 

ТРАДИЦИОННОЕ ТОЛКОВАНИЕ «плюс»: традиционное значение карты в прямой позиции (позитив); «минус»: значение перевернутой карты (негатив).  
 
 
 
СИНТЕЗ Обобщенное значение карты.  
СОБЫТИЙНОЕ ЗНАЧЕНИЕ Как может разыгрываться сюжет карты в нашей обыденной жизни; особенно при вытягивании одной карты на день, неде­лю, месяц (см. с. 9).  
ИСТОРИЯ/ ЛИТЕРАТУРА Примеры из литературы или из жизни, помогающие лучше понять, «почувство­вать» смысл данной карты.  

Структура Старших Арканов

Шут (0), эта единственная из 22 старших карт, которой удалось остаться в современных игральных колодах (как джокер), занимает особое положение. Он послужит нам «героем», путешествие которого по остальным картам составляет 21 ступень или этап.

I и II Небесные родители героя
III и IV Земные родители
V Воспитание
VI Решение покинуть родительский до>
VII Исход
VIII Первый опыт ответственности з; свои поступки
IX Поиск своего «Я»
X Встреча лицом к лицу с судьбой
XI Искушения силы
XII Встреча со своим «Я»
XIII Осознание необходимости расставания с кем-то и чем-то
XIV Обретение внутренней гармонии  
XV Сильные искушения  
XVI Крушение прежних целей  
XVII Новые надежды  
XVIII Скрытые за ними страхи  
XIX Всепобеждающая воля к жизни  
XX Открытие сокровища  
XXI Вновь обретенный рай  
       

Этапы I—VII удивительным образом совпадают со структурой книги Эриха Неймана «Становление созна­ния», в которой он анализирует историю развития как общественного, так и индивидуального сознания: