Тема №49. Організація і проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій за допомогою табельних засобів.

1. Назвіть основні складові проведення медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:

А. *Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, система поточного санітарного нагляду

В. Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, проведення натурного гігієнічного експерименту

С. Система запобіжних заходів, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, проведення лабораторного гігієнічного експерименту

D. Вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, особливостей кулінарної обробки та реалізації, система поточного санітарного нагляду, проведення лабораторного гігієнічного експерименту

Е. Система поточного санітарного нагляду, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, санітарна освіта та гігієнічне виховання

2. Укажіть, що являє собою система запобіжних засобів у структурі проведення медико-санітарного *нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:

А. *Проектування і будівництво продовольчих об’єктів з додержанням гігієнічних вимог (продовольчих складів, стаціонарної і рухомої продовольчої техніки, холодильних установок, спеціалізованого транспорту) та розробкою методів і засобів консервування продуктів, тари, упаковок тощо

В. Розрахункові методи, вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, кулінарної обробки та реалізації, контрольно-ваговий метод, вивчення харчового статусу організму особового складу формувань , експресний та лабораторний аналіз продуктів і готової їжі тощо

С. Санітарне обстеження продовольчих об’єктів та санітарну експертизу продуктів і готової їжі на свіжість і безпечність

D. Вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, особливостей кулінарної обробки та реалізації, проведення натурного і лабораторного гігієнічного експерименту

Е. Розробка методів і засобів консервування продуктів, тари, упаковок, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, санітарна освіта та гігієнічне виховання

3. Укажіть, що являє собою система поточного санітарного нагляду в структурі проведення медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу військових і цивільних формувань:

А. *Санітарне обстеження продовольчих об’єктів та санітарну експертизу продуктів і готової їжі на свіжість і безпечність

В. Розрахункові методи, вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, кулінарної обробки та реалізації, контрольно-ваговий метод, вивчення харчового статусу організму особового складу формувань , експресний та лабораторний аналіз продуктів і готової їжі тощо

С. Проектування і будівництво продовольчих об’єктів з додержанням гігієнічних вимог (продовольчих складів, стаціонарної і рухомої продовольчої техніки, холодильних установок, спеціалізованого транспорту) та розробкою методів і засобів консервування продуктів, тари, упаковок тощо

D. Вивчення набору продуктів у добовому раціоні, умов їх зберігання, особливостей кулінарної обробки та реалізації, проведення натурного і лабораторного гігієнічного експерименту

Е. Розробка методів і засобів консервування продуктів, тари, упаковок, методи медичного контролю за повноцінністю харчування, санітарна освіта та гігієнічне виховання

4. Укажіть основну умову організації раціонального харчування військових і цивільних формувань:

А. *Запровадження системи запобіжних засобів, системи медичного контролю та системи поточного санітарного нагляду

В. Здійснення контролю якості кулінарної обробки продуктів та санітарного контролю технічного стану тари

С. Здійснення адміністративного контролю та контролю смакових якостей їжі

D. Проведення оцінки меню-розкладки та санітарний контроль за кількістю продовольства

Е. Забезпечення температурного режиму холодильних камер та визначення наявності необхідних продуктів харчування

5. Медико-санітарний нагляд за харчуванням особового складу формувань при надзвичайних ситуаціях реалізується як:

А. *Система запобіжних і поточних санітарних заходів та методів медичного контролю

В. Проектування систем водопостачання та використання методів медичного контролю

С. Санітарний контроль за кількістю продовольства та наявності необхідних продуктів харчування

D. Санітарний контроль технічного стану тари та забезпечення температурного режиму холодильних камер

Е. Система адміністративних заходів

6. Назвіть одне із основних положень медико-санітарного нагляду за харчуванням особового складу формувань:

А. *Система поточного санітарного контролю за харчування

В. Проектування системи водопостачання

С. Санітарно-топографічна оцінка умов місцевості

D. Медичний контроль за водопостачанням

Е. Санітарний контроль за кількістю продовольства

7. Укажіть, які з названих служб організовують медико-санітарний нагляд за харчуванням в умовах надзвичайних ситуацій:

А. *Місцева санітарно-епідеміологічна станція

В. Служба тилу

С. МПХЛ

D. РЛУ-2

Е. Служба санітарної розвідки

8. Назвіть захворювання, пов’язані з недоброякісністю харчування при надзвичайних ситуаціях:

А. *Харчові отруєння

В. Захворювання, пов’язані з кількісним і якісним недоїданням

С. Захворювання, пов’язані з переїданням

D. Захворювання, пов’язані з нервово-психічним навантаженням

Е. Алергічні захворювання

9. Укажіть основні форми організації харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *Індивідуальне, групове, колективне

В. Специфічне, неспецифічне, змішане

С. Централізоване, децентралізоване, змішане

D. Компактне, павільйонне, блочне

Е. Комбіноване, поєднане, комплексне

10. Укажіть основні форми організації індивідуального харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *За допомогою сухих пайків, субкалорійних пайків (раціонів) та раціонів виживання.

В. За допомогою харчових концентратів, які не потребують тривалої кулінарної обробки

С. На ротних або батальйонних пунктах харчування в умовах, коли їжа готується в польових кухнях із звичайних харчових продуктів

D. На об’єктах громадського харчування (ресторани, кафе, їдальні)

Е. З використання харчових ресурсів місцевого населення та трофейного продовольства

11. Укажіть основні форми організації групового харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *За допомогою харчових концентратів, які не потребують тривалої кулінарної обробки

В. За допомогою сухих пайків, субкалорійних раціонів та раціонів виживання.

С. На ротних або батальйонних пунктах харчування в умовах, коли їжа готується в польових кухнях із звичайних харчових продуктів

D. На об’єктах громадського харчування (ресторани, кафе, їдальні)

Е. З використання харчових ресурсів місцевого населення та трофейного продовольства

12. Укажіть основні форми організації колективного харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *На ротних або батальйонних пунктах харчування в умовах, коли їжа готується в польових кухнях із звичайних харчових продуктів

В. За допомогою сухих пайків, субкалорійних раціонів та раціонів виживання.

С. За допомогою харчових концентратів, які не потребують тривалої кулінарної обробки

D. На об’єктах громадського харчування (ресторани, кафе, їдальні)

Е. З використання харчових ресурсів місцевого населення та трофейного продовольства

13. Запропонуйте найбільш оптимальний варіант організації харчування військ у польових умовах при застосуванні зброї масового ураження:

А. *Індивідуальне харчування з використанням сухих пайків

В. Забезпечення гарячою їжею на батальйонних пунктах харчування

С. Групове харчування з використанням харчових концентратів

D. Харчування на медичному пункті батальйону

Е. Забезпечення гарячою їжею на польових пунктах харчування

14. Назвіть характерну рису організації харчування військ у польових умовах:

А. *Широке використання консервів і харчових концентратів

В. Обмеження хліба води

С. Недосолювання їжі

D. Використання принципів механічного і хімічного щадіння

Е. Застосування продуктів-сурогатів та ерзац-продуктів

15. Перерахуйте основні пайки, що використовуються під час організації індивідуального харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *Сухі пайки, субкалорійні раціони, раціони виживання

В. Калорійні раціони, субкалорійні раціони, низькокалорійні раціони

С. Сухі пайки, напівсухі пайки, звичайні пайки

D. Раціони виживання, раціони проживання, критичні раціони

Е. Сухі пайки, кухонні пайки, цивільні пайки

16. Наведіть основні характеристики сухого пайку, що використовується для організації індивідуального харчування особового складу формувань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *Випускаються в упаковках, розрахованих на добове харчування однієї особи і включають: сухарі або хрусткі хлібці, різноманітні консерви (три 200-грамових банки), цукор – 45 г, чай – 1 г, концентрати супів, каш, які не потребують тривалої кулінарної обробки

В. Вміщують знижену кількість вуглеводів, жирів, але достатню кількість білків, вітамінів, мінеральних речовин, мікроелементів

С. Являють собою пайки у формі брикетів або великих таблеток, мають низьку калорійність, мінімально необхідні кількості білків, жирів та інших нутрієнтів та розраховані на нетривале споживання (2-3 дні) у найбільш складних умовах катастроф та бойових дій

D. Включають у свою структуру харчові концентрати, які не потребують тривалої кулінарної обробки

Е. Включають у свою структуру консервовані продукти, які не потребують тривалої кулінарної обробки

17. Назвіть основні завдання медичної експертизи продовольства:

А. *Все перераховане

В. Оцінка товарних якостей продовольства, встановлення його відповідності сертифікатам, санітарним нормам та термінам реалізації

С. Виявлення ознак і оцінка ступеня зіпсованості продуктів з метою запобігання виникненню харчових отруєнь, інфекційних захворювань з харчовим механізмом передачі та гельмінтозів (планова, періодична, спорадична експертиза)

D. Екстрена медична експертиза продовольства в ході розслідування причин харчових отруєнь та інфекційних захворювань в умовах катастроф та інших надзвичайних ситуацій, при застосуванні супротивником засобів масового ураження під час війни тощо

Е. Виявлення зараження або отруєння супротивником, який відступає, продовольства з диверсійною метою тощо

18. Укажіть одне із основних завдань медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Оцінка відповідності якості продукту санітарним нормам

В. Визначення кислотності продукту

С. Оцінка органолептичних якостей продукту

D. Виявлення недостачі продукту

Е. Виявлення заміни продуктів

19. Укажіть об’єкти медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій:

А. *Все перераховане

В. Готова їжа та харчові продукти поточного споживання (хліб, борошно, макарони, крупи, м’ясо, жири, спиртні напої тощо)

С. Продовольство тривалого зберігання (сухі пайки, харчові концентрати, польові раціони, консерви)

D. Харчові продукти місцевих заготовок від населення і зі складів в районі надзвичайних ситуацій;

Е. Трофейні харчові продукти та імпортні продовольчі продукти

20. Укажіть об’єкти медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях та в умовах бойових дій, що відносяться до продовольства тривалого зберігання:

А. *Сухі пайки, харчові концентрати, польові раціони, консерви

В. Хліб, борошно, макарони, крупи, м’ясо, жири, спиртні напої тощо

С. Раціони лікувально-профілактичного харчування

D. Дієти лікувального харчування

Е. Продути-сурогати, ерзац-продукти та рафіновані продукти

21. Назвіть головний об’єкт медичної експертизи продовольства в польових умовах:

А. *Трофейні харчові продукти

В. Напівфабрикати

С. Харчові суміші

D. Харчові продукти місцевих заготовок

Е. Рафіновані продукти

22. Укажіть кількість етапів проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Чотири етапи

В. Три етапи

С. П’ять етапів

D. Два етапи

Е. Десять етапів

23. Назвіть етапи проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Дослідження на місці (1 етап), відбір проб (2 етап), лабораторне дослідження (3 етап), обґрунтування гігієнічного висновку (4 етап)

В. Вивчення документації (1 етап), санітарне дослідження (2 етап), доповідь командирові (3 етап)

С. Відбір проб (1 етап), лабораторне дослідження (2 етап), натурне дослідження (3 етап), обґрунтування гігієнічного висновку (4 етап)

D. Відбір проб (1 етап), огляд основного складу (2 етап), складання експертного висновку (3 етап)

Е. Санітарне дослідження (1 етап), вивчення мотиваційної спрямованості військовослужбовців (2 етап), медичний огляд основного складу (3 етап)

24. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений перший етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Збирання інформації на місці, індикація тари та продовольства, визначення наявності ознак псування продуктів, обґрунтування і оформлення попереднього експертного висновку

В. Відбір проб продуктів сумнівної якості на бактеріологічний та санітарно-хімічний аналіз, пакування проб, оформлення супроводжувальних документів, транспортування проб до лабораторії

С. Проведення органолептичних, санітарно-хімічних, санітарно-токсикологічних, санітарно-бактеріологічних, вірусологічних, радіометричних лабораторних досліджень

D. Обґрунтування і оформлення кінцевого експертного висновку

Е. Відбір проб продуктів, огляд основного складу, складання попереднього експертного висновку

25. Укажіть варіанти попереднього експертного висновку в ході проведення першого етапу проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А *Продукт придатний до вживання без обмежень, продукт непридатний до вживання і підлягає знищенню, продукт сумнівної якості, потребує лабораторної експертизи

В. Продукт доброякісний, продукт зниженої якості, умовно-придатний продукт, продукт недоброякісний

С. Продукт доброякісний, продукт рафінований, ерзац-продукт, продукт-сурогат

D. Продукт придатний до вживання без обмежень, продукт частково придатний до вживання, продукт непридатний до вживання

Е. Продукт доброякісний, продукт недоброякісний

26. Укажіть, зміст другого етапу проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А *Все перераховане

В. Відбір проб продуктів сумнівної якості (не менше 10 зразків з кожної партії продовольства) на санітарно-хімічний аналіз

С. Відбір проб продуктів сумнівної якості (не менше 10 зразків з кожної партії продовольства) на бактеріологічний аналіз

D. Пакування проб, оформлення супроводжувальних документів

Е. Транспортування проб до лабораторії

27. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений третій етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Проведення органолептичних, санітарно-хімічних, санітарно-токсикологічних, санітарно-бактеріологічних, вірусологічних, радіометричних лабораторних досліджень

В. Збирання інформації на місці, індикація тари та продовольства, визначення наявності ознак псування продуктів, обґрунтування і оформлення попереднього експертного висновку

С. Відбір проб продуктів сумнівної якості на бактеріологічний та санітарно-хімічний аналіз, пакування проб, оформлення супроводжувальних документів, транспортування проб до лабораторії

D. Обґрунтування і оформлення кінцевого експертного висновку

Е. Відбір проб продуктів, огляд основного складу, складання попереднього експертного висновку

28. Назвіть кількість зразків з кожної партії продовольства, які відбирають на другому етапі медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *10

В. 15

С. 5

D. 20

Е. 2

29. Укажіть, вирішенню яких питань присвячений четвертий етап проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах:

А. *Обґрунтування і оформлення кінцевого експертного висновку

В. Проведення органолептичних, санітарно-хімічних, санітарно-токсикологічних, санітарно-бактеріологічних, вірусологічних, радіометричних лабораторних досліджень

С. Збирання інформації на місці, індикація тари та продовольства, визначення наявності ознак псування продуктів, обґрунтування і оформлення попереднього експертного висновку

D. Відбір проб продуктів сумнівної якості на бактеріологічний та санітарно-хімічний аналіз, пакування проб, оформлення супроводжувальних документів, транспортування проб до лабораторії

Е. Відбір проб продуктів, огляд основного складу, складання попереднього експертного висновку

30. Укажіть, в якому випадку продукт в ході проведення четвертого етапу проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах має бути визначений як такий, що непридатний до вживання і підлягає знищенню:

А *При зараженні стійкими отруйними речовинами, при перевищенні радіоактивного забруднення в 10 і більше разів від допустимих рівнів, при псуванні вище допустимих рівнів та загниванні

В. При зараженні нестійкими отруйними речовинами, при перевищенні радіоактивного забруднення в 2-3 рази від допустимих рівнів, при псуванні вище допустимих рівнів та загниванні

С. При зараженні мікроорганізмами мішечної групи, при псуванні вище допустимих рівнів та загниванні)

D. При зараження вірусами СНІДу та мікобактеріями туберкульозу

Е. При зараження біо- та геогельмінтами

31. Назвіть можливий варіант кінцевого експертного висновку:

А. *Продукт доброякісний, придатний до вживання без обмежень

В. Ерзац-продукт

С. Фальсифікований продукт

D. Продукт не підлягає обробці

Е. Продукт сумнівної якост

Тема №50. Основи організації санітарно-гігієнічних заходів на період надзвичайних ситуацій і катастроф мирного часу та у воєнний час. Гігієна польового розміщення військ, формувань та населення.

1. Укажіть чинники, що негативно впливають на організм ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Фізичні, хімічні, біологічні, нервово-психічні

В. Енергетичні, інформаційні

С. Індивідуальні, колективні, популяційні

D. Генетичні, фенотипичні

Е. Біотичні, біологічні, мікробіологічні, вірусологічні,

2. Назвіть провідний показник щодо оцінки особливостей праці ліквідаторів наслідків катастроф та надзвичайних ситуацій:

А. *Токсичні хімічні речовини та їх сполуки

В. Відсутність транспортних засобів

С. Високий рівень відповідальності

D. Обмеженість робочих груп

Е. Складність організаційних заходів

3. Укажіть провідний негативний чинник умов праці ліквідаторів наслідків катастроф та надзвичайних ситуацій:

А. *Психоемоційне перенапруження

В. Порушення функції дихання

С. Порушення функцій серцево-судинної системи

D. Відсутність необхідних навичок

Е. Порушення адаптації в незвичних умовах праці

4. Укажіть чинники, що відносяться до фізичних чинників, які негативно впливають на організм ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Шум, вібрація, іонізуюче випромінювання, електромагнітне випромінювання

В. Токсичні хімічні речовини та їх сполуки

С. М’язове статичне напруження, обмежена рухова активність

D. Нервово-психічне напруження

Е. Все перераховане

5. Укажіть чинники, що відносяться до хімічних чинників, які негативно впливають на організм ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Токсичні хімічні речовини та їх сполуки

В. Шум, вібрація, іонізуюче випромінювання, електромагнітне випромінювання

С. М’язове статичне напруження, обмежена рухова активність

D. Нервово-психічне напруження

Е. Все перераховане

6. Укажіть чинники, що відносяться до нервово-психічних чинників, які негативно впливають на організм ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Нервово-психічне напруження

В. Токсичні хімічні речовини та їх сполуки

С. М’язове статичне напруження, обмежена рухова активність

D. Шум, вібрація, іонізуюче випромінювання, електромагнітне випромінювання

Е. Все перераховане

7. Укажіть показники функції дихання можна визначити за допомогою портативного спірометра з манометром:

А. *Дихальний об’єм, резервний об’єм вдиху, резервний об’єм видиху, життєва ємність легень

В. Дихальний об’єм, активний об’єм вдиху, активний об’єм видиху, життєва ємність легень

С. Дихальний об’єм, пасивний об’єм вдиху, пасивний об’єм видиху, життєва ємність легень

D. Дихальний об’єм, латентний об’єм вдиху, латентний об’єм видиху, життєва ємність легень

Е. Дихальний об’єм, інтегральний об’єм вдиху та видиху, життєва ємність легень

8. Назвіть, показник функції серцево-судинної системи, що використовується як критерій для визначення ступеня стомленості та перевтоми у ліквідаторів наслідків катастроф та надзвичайних ситуацій:

А. *Частота серцевих скорочень за 1 хвилину

В. Частота дихання за 1 хвилину

С. Рівень розумової працездатності

D. Рівень фізичної працездатності

Е. Рівень потовиділення

9. Укажіть провідний засіб щодо забезпечення належних умов праці ліквідаторів наслідків катастроф та надзвичайних ситуацій:

А. *Використання індивідуальних засобів захисту

В. Лікувально-дієтичне харчування

С. Лікувально-профілактичне харчування

D. Використання удосконалених знарядь праці

Е. Використання удосконалених засобів зв’язку

10. Назвіть, які індивідуальні засоби захисту тіла використовуються при ліквідації наслідків катастроф та інших надзвичайних ситуацій:

А. *Загальновійськовий захисний комплект, плівкові захисні комбінезони

В. Захисний комбінезон повітряних військ

С. Захисні екрани

D. Теплові екрани та захисний комплект аквалангістів

Е. Конвекційний комплектний пристрій

11. Укажіть засоби захисту, що використовуються для захисту тіла ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Захисний (прогумовий) спецодяг, взуття, бахіли, рукавиці, захисний шолом

В. Протигази, респіратори, захисні окуляри

С. Індивідуальні протихімічні пакети ІПП-8, ІПП-10

D. Радіопротекторна аптечка, перев’язочний пакет ППМ

Е. Загальновійськовий захисний пакет, універсальна аптечка побутова для населення

12. Назвіть засоби захисту органів дихання та слизових оболонок ліквідаторів в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Протигази, захисні окуляри, респіратори

В. Захисний комбінезон Захисні рукавиці

С. Захисний спецодяг і спецвзуття, прогумовані бахіли

D. Прогумовані бахіли, радіопротекторна аптечка, нейролептики

Е. Захисний шолом, антифони, захисний комплект аквалангіста

13. Укажіть основні типи протигазів відповідно до механізму захисної дії, що використовуються ліквідаторами в осередку надзвичайних ситуацій:

А. *Ізолюючі, фільтруючі, шлангові

В. Обмежувальні, загальні, ізолюючі

С. Фізичні, хімічні, захисні

D. Технологічні, індивідуальні, колективні

Е. Радіопротекторні, радіоінгибиторні, респіраторні

14. Укажіть основні види польового розміщення військ:

А. *Казармене та табірне розміщення

В. Стаціонарне та мобільне розміщення

С. Децентралізоване та централізоване розміщення

D. Компактне та павільйонне розміщення

Е. Периметральне та радіальне розміщення

15. Назвіть основні види типових житлових приміщення для табірного розміщення військових та цивільних формувань:

А. *Табірний намет, барачний намет, госпітальний намет

В. Щілина, довготривала вогнева точка, ходи сполучення

С. Землянка, бліндаж, бівак

D. Командний пункт, спостережний пункт, пункт зв’язку

Е. Бівак, землянка, траншея

16. Укажіть житлові приміщення, що використовуються для тимчасового розміщення військових та цивільних формувань та відносяться до числа збірно-розбірних житлових приміщень:

А. *Циліндричні уніфіковані блоки, пневмокаркасні (каркасно-надувні) приміщення, розсувні контейнерні приміщення, розтяжні будівлі

В. Залізничні вагони, кузова автомобілів, причіпні та напівпричепні автофургони

С. Щілина, довготривала вогнева точка, ходи сполучення

D. Командний пункт, спостережний пункт, пункт зв’язку

Е. Бівак, землянка, траншея

17. Приведіть класифікацію фортифікаційних споруд:

А. *За призначенням, за способом побудови, за видом захисту, за ступенем захисту від вибухової хвилі

В. За потужністю, за площею, за призначенням, за ступенем захищеності,

С. За об’ємом, за особливостями вентиляції, за ступенем благоустрою, за рівнем герметизації

D. За особливостями використання, за станом культурно-побутового обслуговування, за ступенем благоустрою, за рівнем освітленості,

Е. За ступенем захищеності, за ступенем небезпечності, за об’ємом, за способом побудови

18. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за призначенням:

А. *Довготривалі спеціальні сховища, військові сховища, сховища цивільної оборони

В. Сховища котлованного типу, сховища шахтного типу, сховища печерного типу

С. Сховища, що захищають від механічних факторів, світлового спалаху, прямої радіації, сховища, що захищають від усіх типів уражаючих факторів

D. Сховища вищого (важкого типу), першого (важкого типу), другого (середнього типу), третього (легкого типу), четвертого (легкого типу) та п’ятого (легкого типу) класів

Е. Намети, землянки, бліндажі, траншеї

19. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за способом побудови:

А. *Сховища котлованного типу, сховища шахтного типу, сховища печерного типу

В. Довготривалі спеціальні сховища, військові сховища, сховища цивільної оборони

С. Сховища, що захищають від механічних факторів, світлового спалаху, прямої радіації, сховища, що захищають від усіх типів уражаючих факторів

D. Сховища вищого (важкого типу), першого (важкого типу), другого (середнього типу), третього (легкого типу), четвертого (легкого типу) та п’ятого (легкого типу) класів

Е. Намети, землянки, бліндажі, траншеї

20. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за видом захисту:

А. *Сховища, що захищають від механічних факторів, світлового спалаху, прямої радіації, сховища, що захищають від усіх типів уражаючих факторів

В. Сховища котлованного типу, сховища шахтного типу, сховища печерного типу

С. Довготривалі спеціальні сховища, військові сховища, сховища цивільної оборони

D. Сховища вищого (важкого типу), першого (важкого типу), другого (середнього типу), третього (легкого типу), четвертого (легкого типу) та п’ятого (легкого типу) класів

Е. Намети, землянки, бліндажі, траншеї

21. Наведіть класифікацію закритих фортифікаційних споруд за ступенем захисту від вибухової хвилі:

А. *Сховища вищого (важкого типу), першого (важкого типу), другого (середнього типу), третього (легкого типу), четвертого (легкого типу) та п’ятого (легкого типу) класів

В. Сховища котлованного типу, сховища шахтного типу, сховища печерного типу

С. Сховища, що захищають від механічних факторів, світлового спалаху, прямої радіації, сховища, що захищають від усіх типів уражаючих факторів

D. Довготривалі спеціальні сховища, військові сховища, сховища цивільної оборони

Е. Намети, землянки, бліндажі, траншеї

22. Перерахуйте основні шкідливості в закритих захисних спорудах:

А. *Фізичні фактори, хімічні фактори, психоемоційне напруження, гіпокінезія

В. Метеорологічні фактори, геофізичні фактори гіпокінезія, хімічні фактори

С. Іонізуюче випромінювання, неіонізуюче випромінювання, гіпокінезія, геліофізичні фактори

D. Радіаційне тепло, іонізаційне випромінювання, синоптичні фактори, метеорологічні фактори

Е. Висока швидкість руху повітря, низька охолоджувальна здатність повітря, радіаційне тепло, висока електропровідність повітря

23. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до фізичних факторів:

А. *Несприятливий мікроклімат, збільшення кількості важких позитивних іонів та зменшення кількості негативних іонів у повітрі, світловий голод, шум та вібрація

В. Недостатність кисню та збільшення концентрації діоксину вуглецю, випаровування сірководню та аміаку, виділення газів горіння пального

С. “Сенсорний голод” (невідомість) та стан інформаційного пригнічення

D. Вимушене положення тіла та обмежена рухова активність

Е. Іонізуюче випромінювання, висока електропровідність повітря, наявність токсичних сполук у повітрі, мікроорганізми

24. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до хімічних факторів:

А. *Недостатність кисню та збільшення концентрації діоксину вуглецю, випаровування сірководню та аміаку, виділення газів горіння пального

В. Несприятливий мікроклімат, збільшення кількості важких позитивних іонів та зменшення кількості негативних іонів у повітрі, світловий голод, шум та вібрація

С. “Сенсорний голод” (невідомість) та стан інформаційного пригнічення

D. Вимушене положення тіла та обмежена рухова активність

Е. Іонізуюче випромінювання, висока електропровідність повітря, наявність токсичних сполук у повітрі, мікроорганізми

25. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до факторів психоемоційного напруження:

А. *“Сенсорний голод” (невідомість) та стан інформаційного пригнічення

В. Недостатність кисню та збільшення концентрації діоксину вуглецю, випаровування сірководню та аміаку, виділення газів горіння пального

С. Несприятливий мікроклімат, збільшення кількості важких позитивних іонів та зменшення кількості негативних іонів у повітрі, світловий голод, шум та вібрація

D. Вимушене положення тіла та обмежена рухова активність

Е. Іонізуюче випромінювання, висока електропровідність повітря, наявність токсичних сполук у повітрі, мікроорганізми

26. Перерахуйте основні шкідливості закритих захисних спорудах, що відносяться до факторів гіпокінезії:

А. *Вимушене положення тіла та обмежена рухова активність

В. Недостатність кисню та збільшення концентрації діоксину вуглецю, випаровування сірководню та аміаку, виділення газів горіння пального

С. “Сенсорний голод” (невідомість) та стан інформаційного пригнічення

D. Несприятливий мікроклімат, збільшення кількості важких позитивних іонів та зменшення кількості негативних іонів у повітрі, світловий голод, шум та вібрація

Е. Іонізуюче випромінювання, висока електропровідність повітря, наявність токсичних сполук у повітрі, мікроорганізми

27. Укажіть основні режими вентиляції в закритих фортифікаційних спорудах:

А. *Чиста вентиляція (режим I), фільтровентиляція (режим II), повна ізоляція (режим III)

В. Чиста ізоляція (режим I), проміжна ізоляція (режим II), брудна ізоляція (режим III)

С. Часткова вентиляція (режим I), напівчасткова вентиляціяя (режим II), повна вентиляція (режим III)

D. Локальна вентиляція (режим I), змішана вентиляція (режим II), загальна івентиляціяя (режим III)

Е. Задовільна вентиляція (режим I), добра вентиляція (режим II), відмінна вентиляція (режим III)

28. Укажіть, що означає режим I вентиляції сховища:

А. *Режим I – чиста вентиляція

В. Режим I – фільтровентиляція

С. Режим I – часткова вентиляція

D. Режим I – повна ізоляція

Е. Режим I – часткова ізоляція298. Укажіть, що означає режим II вентиляції сховища: