Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Формы и методы макроэкономического планирования и прогнозирования | Тестирование | ||||||||||
Информационное обеспечение макроэкономического планирования | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Прогнозирование и индикативное планирование базовых условий социально-экономического развития | Контрольная работа | ||||||||||
Прогнозирование развития материального производства | 0,5 | 12,5 | Защита реферативного обзора | ||||||||
Планирование социального развития | Контрольная работа | ||||||||||
Планирование производства в государственном секторе | Опрос | ||||||||||
Система национальных счетов | Опрос | ||||||||||
Органы индикативного планирования | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Регулирование внешнеэкономических связей | 0,5 | 12,5 | Коллоквиум | ||||||||
Опыт планирования промышленно-развитых стран мира, ЕС и возможности его использования в Российской Федерации | 0,5 | 12,5 | Эссе | ||||||||
ИТОГО | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения по сокращённой программе для лиц имеющих профильное СПО (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Формы и методы макроэкономического планирования и прогнозирования | 0,5 | 12,5 | Тестирование | ||||||||
Информационное обеспечение макроэкономического планирования | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Прогнозирование и индикативное планирование базовых условий социально-экономического развития | Контрольная работа | ||||||||||
Прогнозирование развития материального производства | 0,5 | 12,5 | Защита реферативного обзора | ||||||||
Планирование социального развития | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Планирование производства в государственном секторе | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Система национальных счетов | 0,5 | 10,5 | Опрос | ||||||||
Органы индикативного планирования | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Регулирование внешнеэкономических связей | 0,5 | 12,5 | Коллоквиум | ||||||||
Опыт планирования промышленно-развитых стран мира, ЕС и возможности его использования в Российской Федерации | 0,5 | 12,5 | Эссе | ||||||||
ИТОГО | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения по сокращённой программе для лиц имеющих профильное СПО (срок обучения 3,5 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Формы и методы макроэкономического планирования и прогнозирования | 0,5 | 12,5 | Тестирование | ||||||||
Информационное обеспечение макроэкономического планирования | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Прогнозирование и индикативное планирование базовых условий социально-экономического развития | Контрольная работа | ||||||||||
Прогнозирование развития материального производства | 0,5 | 12,5 | Защита реферативного обзора | ||||||||
Планирование социального развития | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Планирование производства в государственном секторе | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Система национальных счетов | 0,5 | 10,5 | Опрос | ||||||||
Органы индикативного планирования | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Регулирование внешнеэкономических связей | 0,5 | 12,5 | Коллоквиум | ||||||||
Опыт планирования промышленно-развитых стран мира, ЕС и возможности его использования в Российской Федерации | 0,5 | 12,5 | Эссе | ||||||||
ИТОГО | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения по сокращённой программе для лиц имеющих профильное ВПО (срок обучения 3 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ.занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Формы и методы макроэкономического планирования и прогнозирования | Тестирование | ||||||||||
Информационное обеспечение макроэкономического планирования | 0,5 | 12,5 | Опрос | ||||||||
Прогнозирование и индикативное планирование базовых условий социально-экономического развития | Контрольная работа | ||||||||||
Прогнозирование развития материального производства | 0,5 | 12,5 | Защита реферативного обзора | ||||||||
Планирование социального развития | Контрольная работа | ||||||||||
Планирование производства в государственном секторе | Опрос | ||||||||||
Система национальных счетов | Опрос | ||||||||||
Органы индикативного планирования | 0,5 | 12,5 | Контрольная работа | ||||||||
Регулирование внешнеэкономических связей | 0,5 | 12,5 | Коллоквиум | ||||||||
Опыт планирования промышленно-развитых стран мира, ЕС и возможности его использования в Российской Федерации | 0,5 | 12,5 | Эссе | ||||||||
ИТОГО | Дифференцированный зачет |
Тема 1. Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов
Социально-экономическая сущность макроэкономического планирования. Его роль в управлении на уровне государства, региональных и муниципальных формирований. Различия между прогнозированием и планированием. Потребность в макроэкономическом планировании в рыночном хозяйстве. Задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов.
Основные принципы прогнозирования и планирования: научность, целенаправленность, социальность, системность, баланс интересов, согласованность, вариантность, непрерывность, эффективность.
Тема 2. Формы и методы макроэкономического планирования и прогнозирования
Формы планирования: директивное, индикативное, стратегическое, тактическое планирование. Методология прогнозирования и планирования экономических и социальных процессов. Важнейшие положения кейнсианской, монетарной и марксистской теорий.
Методы прогнозирования и планирования: методы экспертных оценок, экстраполяции, моделирования, экономико-математические методы, метод экономического анализа, балансовый метод, программно-целевой. Достоинства и недостатки отдельных методов.
Тема 3. Информационное обеспечение макроэкономического планирования
Информация для прогнозирования и планирования. Источники прогнозно-аналитической информации.
Методы получения информации. Проблемы формирования базы статистических данных и их аналитического обеспечения.
Тема 4. Прогнозирование и индикативное планирование базовых условий социально-экономического развития
Сущность понятий экономический рост, валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт. ВНП (ВВП) номинальный, реальный.
Закон (формула) Оукена. Бюджет прожиточного минимума. Экономический смысл минимальной заработной платы.